Examen d'entrée 11+

Épreuve de spécimen

ANGLAIS

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 Instructions pour les candidats

Ce document se compose de deux parties :

Part A: Reading, Spelling and Grammar

Part B: Writing

Vous devriez passer 20 minutes sur la Partie A.

Répondez à autant que vous le pouvez. Ne vous sentez pas obligé de le faire.
répondez à toutes les questions - il y en a plus que vous ne pouvez en
s'attendre à finir dans le temps disponible.
Vous recevrez une annonce lorsque 20 minutes se seront écoulées.

Passer 25 minutes sur la Partie B

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 Part A: Reading
Passez 20 minutes sur cette section

Ci-dessous un extrait d'une histoire de fantômes. Lisez-le et répondez aux questions qui suivent.

Il a dû dormir profondément pendant une heure ou plus, quand un bruit soudain l'a réveillé de manière très
unwelcome manner. In a moment he realized what had happened: the blind covering his window had
soudainement apparue, une très brillante lune gelée brillait directement sur son visage. C'était très ennuyeux.
Pourrait-il éventuellement se lever et fermer le rideau ? Ou pourrait-il réussir à dormir s'il ne le faisait pas ?

5 Pendant quelques minutes, il resta allongé à réfléchir aux possibilités ; puis il se retourna brusquement, et
les yeux grands ouverts, il était allongé, écoutant sans respirer. Il était sûr qu'il y avait eu un mouvement dans le lit vide.
de l'autre côté de la pièce. Il doit y avoir des rats ou quelque chose jouant là-dedans. C'était calme maintenant.
Non ! La commotion a recommencé. Il y avait un bruissement et un tremblement : certainement plus que ce qu'un rat pourrait provoquer.

Je peux imaginer quelque chose de l'étonnement et de l'horreur du Professeur, car j'ai dans un rêve trente
10 Il y a des années, j'ai vu la même chose se produire ; mais le lecteur aura du mal à imaginer à quel point il était effrayant pour lui de voir

une silhouette s'est soudainement redressée dans ce qu'il savait être un lit vide. Il était hors de son propre lit d'un seul bond,

et fit une ruée vers la fenêtre, où se trouvait sa seule arme, le bâton avec lequel il s'était appuyé
écran. Cela s'est révélé être la pire chose qu'il aurait pu faire, car le personnage dans le vide
lit, d'un mouvement soudain, glissa du lit et prit position, les bras écartés, entre le
15 deux lits, et devant la porte. Parkins l'observait dans une horrid perplexité. D'une manière ou d'une autre, l'idée d'obtenir
passer à côté et s'échapper par la porte était insupportable pour lui ; il n'aurait pas pu supporter - il ne savait pas
Pourquoi le toucher ; et en ce qui concerne le fait qu'il le touche, il préférerait se jeter par la fenêtre que de l'avoir.
Cela se produisait. Il se tenait à ce moment-là dans une bande d'ombre noire, et il n'avait pas vu à quoi ressemblait son visage.
Maintenant, cela commença à bouger, dans une posture courbée, et tout à coup, le spectateur se rendit compte, avec un certain effroi et

20 un certain soulagement, qu'il devait être aveugle, car il semblait tâtonner autour de lui avec ses bras engourdis dans une quête

mode aléatoire. Se tournant à moitié loin de lui, il devint soudainement conscient du lit qu'il venait de quitter, et
se précipita vers elle, et se pencha pour toucher les oreillers d'une manière qui fit frissonner Parkins comme jamais auparavant.

dans sa vie, il pensait que c'était possible. En très peu de temps, il semblait savoir que le lit était vide, et ensuite,
avançant dans la zone de lumière et faisant face à la fenêtre, cela a montré pour la première fois quel genre de
25 chose c'était.

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 Écrivez vos réponses sur ce papier de questions
Depuis combien de temps le professeur dormait-il avant le début de l'extrait ?
Moins d'une heure
au moins une heure
2. Pourquoi le professeur se réveille-t-il ?
Il entend un son
La lumière de la lune brillait sur son visage
c. Quelqu'un a appelé son nom
3. Que signifie 'ponderé'?
une réflexion sur
a. A crié à haute voix
c. A ri à propos de
d. Inquiet concernant
4. Vrai ou faux ? Le bruissement et le tremblement commencent avant que le professeur ne se retourne dans son li
a. True
b. Faux
5. Sélectionnez le mot onomatopée dans la liste ci-dessous :
a. Jouer
b. Calme
c. Bruissement
d. Tremblement
6. What is a synonym for (means the same as) ‘bewilderment’?
a. Confusion
b. Terreur
c. Colère
d. Surprise
7. Vrai ou faux ? Le narrateur est capable d'imaginer la scène que le professeur a décrite.
lui.
a. Vrai
b. Faux
8. Écrivez le mot de la ligne 12 qui décrit comment le professeur est passé de son lit à
la fenêtre
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9. Que suggère le verbe 'glissé' à la ligne 14 sur la façon dont le 'personnage' se déplace ? (2)
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10. Pourquoi le professeur se retrouve-t-il piégé par la fenêtre ? (2)

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11. Comment le comportement de la créature change-t-il lorsqu'elle prend conscience du lit du professeur ?
Il se déplace plus lentement
b. Cela se déplace soudainement plus rapidement

c. Il se penche et tâtonne autour

Il touche les oreillers du lit
12. Pourquoi pensez-vous que la créature prend vie ?
Parce que la lumière de la lune brille à travers la fenêtre
b. Parce que le professeur a quelque chose qu'il désire
c. Parce qu'il souhaite tuer le Professeur
13. Que réalise le professeur qui le fait se sentir soulagé ?
a. La créature est distraite pendant qu'elle cherche dans son lit.
b. La créature ne peut pas le voir.
c. La créature ne peut pas l'entendre.
La créature ne lui veut aucun mal.
14. Entourez le mot qui décrit le mieux le comportement de l'être dans cette histoire.
Expliquez votre choix sur les lignes ci-dessous (3)
menaçant
b. Amical
c. Mal
d. Intelligent
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 Orthographe, grammaire et ponctuation
Faites autant de ces questions que vous le pouvez. Ne vous inquiétez pas si vous ne les terminez pas.

1. Quel mot est approprié pour remplir le vide dans cette phrase ? "Le magasin ne voulait pas"
__________ mon billet de dix livres écossais.
a. Accepter
b. Sauf
2. Laquelle de ces phrases est correctement ponctuée ?
[Link] chien a remué la queue.
b. Le chien agita la queue.
3. Combien d'erreurs y a-t-il dans cette phrase ? "Nous essayions de décider si un manteau était
nécessaire dans ce temps.
Un
b. Deux
c. Trois
quatre
4. Qu'est-ce qui ne va pas avec cette phrase ? « J'ai quitté la chambre silencieusement et je marche vers le bureau. »
a. Virgule manquante après 'calmement'
b. Lettre majuscule incorrecte
c. ‘ Quietly’ est mal orthographié
d. Tenses de verbe incohérents
5. Quel mot est approprié pour compléter cette phrase ? "Parce que son pantalon était trop
__________, il a dû les attacher avec une corde.
Lâche
perdre
6. Quel mot est approprié pour compléter cette phrase ? "Hier, Alastair Cook
___________ son équipe à la victoire dans le match test.
a. Diriger
b. Dirigé
7. Soulignez le mot mal utilisé dans cette phrase : « J'ai été choqué de trouver un cambrioleur »
debout dans notre cuisine.
8. Quel signe de ponctuation devrait suivre ‘ Norwich’ dans cette phrase ? “Ma grande tante Joan
aime beaucoup de choses à propos de Norwich, sa magnifique cathédrale médiévale ; la vaste vista panoramique de
le marché ; et les excellentes liaisons de transport vers d'autres villes de l'Est de l'Angleterre.
un point d'interrogation

b. Virgule
c. Point-virgule
d. Côlon
9. Quelle phrase est correcte ?
Je portais un manteau.
b. Je portais un manteau.
10. Qu'est-ce que vous mangeriez à la fin d'un repas ?
dessert
b. Désert
11. Quelle phrase est correcte ?
Les vieilles dames ont été choquées par le langage grossier du marin.
[Link] vieilles dames étaient choquées par le langage grossier du marin.

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12. Combien d'erreurs y a-t-il dans cette phrase ? "La nouvelle maison de ma famille est beaucoup plus grande que
sont vieux.
un
b. Deux
c. Trois
quatre
13. Combien de mots manquent de lettres majuscules dans cette phrase ? "Depuis novembre, j'ai dépensé
des heures chaque jour sur Internet, à naviguer sur Facebook et à lire Twitter.
cinq
b. Quatre
c. Trois
deux
14. Quelle phrase est correctement ponctuée ?
«Arrêtez!» s'écria le jeune homme. «Ne jetez pas la marmite.»
« Arrêtez ! » s'écria le jeune homme. « Ne jetez pas la marmite. »
15. Quel mot devrait remplir le vide ? « J'étais ______________ sur mon lit, heureux perdu dans un livre,
quand j'ai été soudainement réveillé par un bruit fort.
a. Mentir
b. Poser
16. Écrivez au pluriel correct pour les mots listés ci-dessous. Le premier a été fait pour vous :
a. Famille Familles
b. Oie ______________________
c. Séries ______________________
d. Toothbrush ______________________
Maison ______________________
souris ______________________
église ______________________
h. Cactus ______________________
i. Formule ______________________
femme ______________________
17. Combien de virgules la phrase suivante devrait-elle contenir ? « Tom dont le chapeau était décoré
avec une plume bleue portant un grand sac lourd.
Un
b. Deux
c. Trois
d. Quatre
18. Quels mots de la liste ci-dessous sont correctement orthographiés ?
a. Trapèze
b. Soldier
loisirs
d. Wallop
e. Hoquet
f. Mouchoir
bizarre
h. Sucette
i. À travers
trompé
RETROUVER POUR LA PARTIE B

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 Part B: Original Writing

Passez 25 minutes sur cette section.

Accordez 5 minutes à la fin pour vérifier votre orthographe et votre ponctuation très soigneusement

Choisissez l'une des tâches ci-dessous.

Visez à écrire 150 mots : nous recherchons des écrits intéressants, avec précision.
orthographe et ponctuation.

Complétez la tâche sur du papier lignié.

1. Write a short story which ends with the words, “At last, I knew the truth.”
2. Décrivez un événement surprenant ou inattendu dans votre vie.
3. Les enfants devraient-ils être autorisés à faire du porte-à-porte pour des bonbons à Halloween ? Écrivez un court texte.

discours dans lequel vous défendez votre point de vue.

FIN DES QUESTIONS

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