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Construction et Agrandissement de Figures

Le document traite des figures planes, en abordant leur identification, construction, aire, agrandissement et réduction. Il fournit des procédures détaillées pour construire des figures planes régulières, telles que des carrés, des triangles et des pentagones, en utilisant des dimensions spécifiques. Des exemples et des devoirs sont également inclus pour renforcer l'apprentissage des concepts présentés.

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Construction et Agrandissement de Figures

Le document traite des figures planes, en abordant leur identification, construction, aire, agrandissement et réduction. Il fournit des procédures détaillées pour construire des figures planes régulières, telles que des carrés, des triangles et des pentagones, en utilisant des dimensions spécifiques. Des exemples et des devoirs sont également inclus pour renforcer l'apprentissage des concepts présentés.

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FIGURES PLATES

Objectifs : À la fin de ce sujet, les étudiants


devrait être capable de :

i. Identifier les figures planes


• ii. Construire des figures planes régulières de même
zones
• iii. Trouver l'aire des figures planes régulières.
• iv. Agrandir et réduire des figures planes.
FIGURES PLATES
• Introduction : Une figure fermée qui est plate et dans un
Un plan est appelé une figure plane. Une figure plane peut être
fait de lignes droites, de lignes courbes ou des deux
et des lignes courbes. Les figures planes sont également expliquées comme
formes bidimensionnelles (2D) plates. Des exemples sont
triangle, square, polygon, rectangle, circle,
parallélogramme, losange et rhomboïde ( un
parallélogramme dans lequel les côtés adjacents sont de
des longueurs et des angles inégaux sont non droits
etc.
Procédure de construction d'un avion
figure
1. Pour construire un carré égal en aire à un donné
rectangle --- (45mm par 30mm) {Nouveaux aperçus, p. 44}.
a. Dessinez le rectangle donné ABCD
b. Avec le centre B et le rayon BC, dessinez l'arc CE pour intersecter
AB produit à H.
c. Bisecter AH et tracer un demi-cercle en utilisant AM comme diamètre.
d. Produisez BC pour rencontrer le demi-cercle en G. BG est le côté
du carré requis.
e. Complétez le carré BGHI.
f. La construction est montrée ci-dessous.
Construction d'un carré égal en aire à un triangle donné.

schéma

F E

D G

A G O B H
• Construire un rectangle ABCD de
longueur 45 mm et largeur 30 mm égal à
zone à un carré.
• solution

• Tâche : Construire un rectangle ABCD de


longueur 50 mm et largeur 35 mm équivalent à
aire à un carré. (1 mk). Soumettez la classe suivante.
2. Comment construire un triangle et son
rectangle de surfaces égales.
Exemple : Étant donné la longueur de la base et l'aire de
le rectangle mesure 70 mm et 1400 mm²
respectivement, construire un triangle de même aire
à cela.
Procédure :
a. Divisez la superficie donnée par la base donnée c'est-à-dire ;

1400/70 = 20mm
b. Dessinez un rectangle ABCD de longueur 70 mm
et largeur de 20 mm.
• c. Produire la largeur du rectangle à
deux fois sa magnitude, c'est-à-dire, marquer BC = 20mm.
• d. Rejoindre E. Le triangle ABC est le triangle requis.
• La construction est montrée ci-dessous.
3.0 : Pour construire un rectangle égal à
aire d'un triangle donné
Procédure;
a. Construire le triangle donné ABC à partir du donné
information.
b. À partir du sommet A, construisez l'altitude AD.
c. Bissecte l'altitude et trace le bissecteur.
d. De B et C, respectivement, dessinez le
perpendiculaire pour rencontrer la bissectrice en E et F.
EBCF est le rectangle requis.
Solution : La construction est montrée ci-dessous.
Construction d'un rectangle égal à
aire d'un triangle

E F

B C
Exemple
• Construisez le triangle ABC, avec AB = 50 mm, AC =
CB = 62 mm. Construisez un rectangle équivalent à
aire du triangle donné.
AGRANDISSEMENT ET RÉDUCTION DE
FIGURES PLATES
• 4.0 : Construire un carré agrandi par deux fois
sa taille.
Procédure :
a. Construire le carré ABCD avec son donné
côté(s).
b. Avec A comme centre et le rayon AC, tracer un arc
pour répondre à AD produit à E.
c. AE est le côté de base de l'agrandissement requis
carré.
• croquis
• G F

• ADE
• D

• B C
Exemple
Construisez le carré ABCD de côtés de 40 mm et
agrandissez-le deux fois sa taille.
Solution : La construction est montrée ci-dessous.

Devoir
Construisez un carré ABCD de côtés de 35 mm et
agrandissez-le de deux fois sa taille.
4.0 : Pour construire un triangle agrandi
par deux fois sa taille.
• Procédure :
• 1. Construire le triangle ABC à partir de la
information donnée.
• 2. Tracez depuis A, une perpendiculaire à AB.
• 3. Avec un rayon égal à AB, marquez le point E
• sur la perpendiculaire.
• 4. À B comme centre, tracez un arc de cercle de rayon BE,
• pour couper AB produit en F.
• 5. Tracez FG parallèle à AC pour obtenir le nécessaire.
triangle agrandi.
• Esquisse
• G
• C

• F A B

• E
Exemple
• Construire le triangle ABC AB=30mm,
AC=BC=40mm. Agrandir le triangle
construit au-dessus de deux fois sa taille.

• Solution.

• Tâche : Construire le triangle XYZ avec XY =


35 mm, XZ = YZ = 42 mm. Agrandir le triangle
construit par deux fois sa taille.
5.0 : RÉDUCTION D'UN PENTAGONE EN
UN RATIO DE 2:5
• Procédure :
• 1. Construire le pentagone PQRST, à partir de
informations données.
• 2. Divisez PQ en cinq parties égales.
• 3. Depuis le point 2 marqué sur PQ, dessinez R`Q`
parallèle à QR, et de R tracer S`R` parallèle
to SR. Similarly, draw S`T`.
• 4. Définir P`Q`R`S`T` comme requis
réduction de PQRST au ratio 2:5.
• Esquisse S
• R

• Ts
• T1 R

• Q
• P 1
• 2 3
• 4
• 5
Exemple 1
• Construisez le pentagone PQRST avec PT = 20mm,
PQ =40mm, QR = 60mm, ST= 65mm and SR =
75 mm. Construire un autre pentagone réduit
au ratio 2:5.
• Solution :
• Exemple 2.
• 1. Construisez un pentagone régulier de côtés
50 mm. Réduisez-le à un pentagone de côtés
30mm.( i.e. scale 3:5).
Devoir.
• Construire un pentagone régulier de côtés de 70 mm
et le réduire à un pentagone en utilisant une échelle de 3:7

• (2 mk).

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