Nom et prénom :………………………………………………………………………………………………….
Lycée Saad Dahleb -TIMIMOUN- Année scolaire : 2016/2017
Niveau : 2AS2 Durée : 2 heures
COMPOSITION DU DERNIER TRIMESTRE
Le copiage, en milieu scolaire ou universitaire, n'est pas un phénomène récent. Néanmoins, ces dernières années,
il a pris une telle ampleur qu'on commence à s'interroger sérieusement sur la fiabilité de certains résultats et même
sur la validité de certains diplômes.
Des élèves et des étudiants y recourent pour différentes raisons. Les uns, écrasés sous le double poids du flot
informationnel à mémoriser et du dispositif injuste de l'évaluation, le considèrent comme un mal nécessaire imposé.
Certains, malheureusement nombreux, en proie à de réelles difficultés d'apprentissage et d'adaptation, y voient un
remède-miracle ou une véritable bouée de sauvetage. D'autres s'en servent pour "booster" leurs performances dans
une course folle contre les potentiels rivaux créés par des enseignements en mal d'imagination.
Pour ma part, même si je risque de culpabiliser ou de fâcher mes meilleurs camarades, j'estime que ce fléau du
savoir ne doit pas être toléré, au contraire, il doit être éradiqué.
C'est en effet, une tare c'est-à-dire un défaut qui déprécie à la fois, le travail fait et celui qui le fait. C'est surtout,
une attitude immorale qui piétine les fondements essentiels de l'éducation, de la science et de la justice.
Alors, il me semble, qu'au lieu de légitimer ou de consacrer la promotion scolaire, universitaire, scientifique
professionnelle et sociale sur la base de l'effort et du mérite, on favorise, à travers la tricherie, la médiocrité et
l'incompétence qui ne peuvent conduire qu'à la décadence tôt ou tard.
"Présents textuels" Malek Mohamed
I) COMPREHENSION :
1- De quel fléau scolaire et universitaire nous parle-t-il l’auteur dans ce texte ?
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2- A/ Quelles sont les thèses avancées dans ce texte ?
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B/ Quelle est celle défendue par l'auteur ?
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3- Identifiez dans le texte un terme qui peut remplacer le mot « copiage »
Le terme : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4- " J'estime que ce fléau du savoir ne doit pas être toléré, au contraire, il doit être éradiqué. "
Éradiquer veut dire :
a- éviter.
b- encourager.
c- supprimer. (Cochez la bonne réponse)
5- Classez les expressions suivantes dans le tableau ci-dessous : Une tare ou un défaut, un remède miracle, une
véritable bouée de sauvetage, un mal nécessaire imposé, ce fléau du savoir, une attitude immorale.
D'après l'auteur. D'après les copieurs.
6- A quoi/qui renvoient les mots soulignés dans le texte ?
Y →…………………………..…………… Certains →……………………………………….. Il →…..........……………………………………..
7- Quelle est la visée communicative (le but) du texte ?
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8- Proposez un titre à ce texte.
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II) PRODUCTION ECRITE :
Traitez un seul sujet au choix.
Sujet n°1 : Faites le compte rendu objectif du texte.
Sujet n° 2 : Vous passez trop de temps sur les réseaux sociaux pour des raisons multiples ? Rédigez un court texte
argumentatif dans lequel vous traitez le sujet.
Sujet N°……. :
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Bon courage et bonnes vacances..