Cours de Mathématiques III en Ingénierie
Traduit par
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Traduit par
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Faculté d'Ingénierie Géologique, Minière et Métallurgique
Zone des Sciences de Base
SILABE
COURS : MATHÉMATIQUES III
I. INFORMATIONS GÉNÉRALES
CODE MA 333 Mathématiques III
CYCLE 3
CRÉDITOS 5
HORAS POR SEMANA : 6 (Teoría – Práctica)
PRÉREQUIS MA 123, MA 124
CONDITION Obligatoire
ÁREA ACADÉMICA Sciences de base
PROFESSEUR Huaranca Tanta Sergio E-MAIL: shuaranca@[Link]
Collante Huanta Andres E-MAIL: andrescollante@[Link]
II. SOMMAIRE DU COURS
Le cours prépare l'étudiant à l'application des concepts, méthodes et techniques de la
Fonctions vectorielles d'une variable réelle, fonctions réelles de plusieurs variables, intégrales
multiples, fonctions vectorielles de plusieurs variables, coordonnées curvilignes, différences finies.
Des problèmes d'application en ingénierie se développent et l'utilisation de logiciels spécialisés est faite.
III. COMPETENCIAS
1. Organise les fonctions vectorielles d'une variable réelle
2. Expliquer les fonctions réelles de plusieurs variables
3. Comprendre et interpréter les intégrales multiples.
4. Construire des fonctions vectorielles de plusieurs variables
5. Détermine les intégrales de surface
IV. UNITÉS D'APPRENTISSAGE
1. FONCTIONS VOCATIONNELLES D'UNE VARIABLE RÉELLE / HEURES
Definición y ejemplos /Límites y continuidad. Teoremas//2da semana/La derivada. Teoremas.
Graphiques d'une fonction f : R_=>R2ó R3avec l'aide de la dérivée. Le différentiel. /Intégration.
Propriétés. /3e Semaine/Longueur d'arc. /Vecteur tangent, normal et binormal. Tridroit mobile.
Plano Oscillateur, Normal et Redresseur. Rayonnement et centre de courbure. / Courbure et torsion. /*
2. FONCTIONS RÉELLES DE PLUSIEURS VARIABLES / HEURES
Definición. Ejemplos. Graficas: cono, hiperboloide, elipsoide, paraboloide, cilindros. /Límites y
continuidad. /5ta semana/ Derivadas direccionales. Derivadas parciales. Gradiente. /
Diferenciabilidad. La diferencial total. /La regla de la cadena. /6ta Semana/Plano tangente y recta
normal. /Dérivées partielles d'ordre supérieur. /7ème Semaine /Maximaux et minimaux. Le critère de
les dérivées partielles. /Maxima et minima conditionnés. Méthodes des multiplicateurs de
Lagrange.
3. INTÉGRALES MULTIPLES / HEURES
Introduction / Intégrales doubles. Intégrales itérées. / Intégrales triples. Intégrales itérées. / 10ème
Semaine/La formule de changement de variables en deux et en trois dimensions./L'intégrale double en
coordonnées polaires./3.6 L'intégrale triple en coordonnées cylindriques.11e Semaine/3.7 La
intégrale triple en coordonnées sphériques.
4. FONCTIONS VECTORIELLES DE PLUSIEURS VARIABLES / HEURES
Introducción. /Integrales de línea. /El concepto de trabajo como integral de línea. / 12va Semana/
Intégrales de ligne par rapport à la longueur d'arc. Ensembles ouverts connexes. /Théorèmes
fondamentales premier et second du calcul pour les intégrations de ligne. /Intégrales de ligne
indépendants de la trajectoire.
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UNIVERSITÉ NATIONALE D'INGÉNIERIE .
Faculté d'ingénierie géologique, minière et métallurgique
Zone des Sciences de Base
5. THÉORÈME DE GREEN DANS LE PLAN / HEURES
Théorème de Green pour des régions multiples connexes. /Représentation paramétrique d'un
superficie, plano tangente y vector normal. /Área de la superficie: representación paramétrica
explicite et implicite de la surface.
6. LES INTÉGRALES DE SURFACE / HEURES
Théorème de Stokes / Le rotationnel et la divergence d'un champ vectoriel. / Théorème de la
divergence. (Théorème de Gauss).
V. EXPÉRIENCES PRATIQUES
[Link] 1. Funciones Vectoriales de una Variable Real/
[Link] 2. Fonctions réelles de plusieurs variables/
[Link] 3. Intégrales multiples
[Link] 4. Fonctions vectorielles de plusieurs variables/
[Link] 5. Théorème de Green dans le plan.
[Link] 6. Les intégrales de surface
VI. MÉTHODOLOGIE
Le cours se déroule avec des cours théoriques et pratiques. Les principes fondamentaux de l'analyse
de Fonctions Vectorielles d'une Variable Réelle et Intégrales Multiples qui sont enseignées en classe,
illustrés avec des exemples spécifiques et appropriés, résolus de manière détaillée. C'est une
manière très didactique d'expliquer un sujet. C'est en outre un moyen efficace de maintenir l'intérêt
de los alumnos por esta ciencia básica formal. En las prácticas calificadas de aula, se evalúa el
connaissances théoriques acquises en classe. Ces pratiques sont adéquatement élaborées, et sont
de caractère unique, permettant de contrôler que l'avancement du cours soit uniforme dans les différentes
sections, ainsi que maintenir un niveau adéquat dans la formation de l'étudiant en ingénierie
géologique, minière et métallurgique.
VII. FORMULE D'ÉVALUATION
Système d'évaluation "G". Calcul de la moyenne finale : MF = (EP + EF + PP) / 3
EP: Examen Parcial; EF: Examen Final; PP: Promedio prácticas.
VIII. BIBLIOGRAPHIE
1. Leithold. Le calcul
2. Salas et Hille. Calculus.
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UNIVERSITÉ NATIONALE DE GÉNIE .
Faculté d'Ingénierie Géologique, Minière et Métallurgique
Domaine des Sciences de Base
IX. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
El curso aporta al logro de los siguientes resultados del estudiante:
Aporte R: Relatif N: Ne fonctionne pas le résultat
RÉSULTATS DE L'ÉTUDIANT CONTRIBUCIÓN
1 Conception en ingénierie N
2 Solution de Problèmes en Ingénierie N
3 Application des Sciences K
4 Expérimentation et Tests N
5 Pratique de l'Ingénierie Moderne R
6 Impact de l'ingénierie R
7 Gestion de Projets N
8 Conscience Environnementale N
9 Apprentissage tout au long de l'activité professionnelle R
10 Connaissance des affaires contemporaines R
11 Responsabilité Éthique et Professionnelle N
12 Communication N
13 Travail d'équipe N
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