Curriculum de base : définitions et enjeux
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ScribdTranslationsCURICULUM DE BASE
PRÉSENTÉ PAR :
GROUPE 3RD
INTRODUCTION
Signification du curriculum :
Le curriculum dérive de deux mots latins
"currere" et "cursus". Le "currere" signifie "à
« run » et « cursus » signifient « un cours » ou
une piste
Définition du Curricula :
L'effort composite planifié de toute école pour guider
l'élève apprenant vers un apprentissage prédéterminé
résultats.
(Inlow,P.7)
« Un design d'un groupe social pour l'éducation »
expériences ou de leurs enfants à l'école.
(Beauchamp, P.34)
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Le terme « Curriculum » désigne le
leçons et contenu académique enseignés dans un
école ou à l'université.
Signification de Noyau :
La définition de "Noyau" est l'intérieur,
central et fondement de quelque chose.
Exemple :
Un exemple de « Noyau » est l'intérieur
la plupart de notre planète.
Définition du curriculum de base :
Dans ce type de curriculum, il existe un ensemble
d'apprentissage commun. Apprentissage commun
comme la connaissance, les compétences et la valeur.
CONTINUER…
L'apprentissage commun consiste généralement en ce qui suit
matières obligatoires comme
• Études sociales
• Mathématiques
• Science
• Géographie
• Biologie
• Histoire
• Culture
CONTINUER…
. Le programme de base ainsi que
la matière obligatoire inclut également l'optionnelle
des matières comme
beaux-arts
b. Économie domestique
c. Langue
d. Musique etc...
OBJECTIF &
PRINCIPES
OBJECTIF :
Voici l'objectif de
Core Curriculum:
Fournir les connaissances requises pour
préparer les étudiants au succès dans n'importe quelle matière.
Fournir aux élèves les bases fondamentales pour un
Éducation universitaire.
PRINCIPES :
Voici les principes
du programme de base :
Le matériel fondamental à étudier consiste
des règles, des croyances, des faits, des méthodes de penser qui
sont partagés par la société dont l'école fait partie
part.
CONTINUE…
L'étude de ce sujet est dirigée
conscientieusement vers l'amélioration de le
les croyances de la société, les méthodes de pensée, etc.
Le sujet est organisé pour l'étude autour de
problèmes sociaux ou tendances actuels.
PROGRAMMES
PROGRAMS:
Alberty décrit six différents
conception de programme en tant que programmes principaux
Le noyau est constitué d'un certain nombre d'organisations logiques
sujets ou domaines de connaissance.
Le noyau est composé d'un certain nombre de manière logiquement organisées
sujets ou domaines de connaissance, certains ou tous lesquels
sont corrélés.
CONTINUE…
3. Le cœur consiste en des problèmes larges, unités de
travail, ou thèmes unificateurs.
Le cœur se compose d'un certain nombre de matières ou de domaines
de la connaissance.
5. Le cœur se compose de problèmes larges et prévus.
areas, from which are selected learning
expériences en termes de psychologique.
6. Le cœur consiste en de larges unités de travail, ou
activités, planifiées par l'enseignant
et les étudiants en termes de besoins.
CARACTÉRISTIQUES DE
INTELLECTUEL
COMPÉTENCES DANS LE NUCLEUS
CURRICULUM:
Lecture :
Lire au niveau universitaire signifie le
capacité à analyser et interpréter une variété
de supports imprimés---livres, articles
and documents.
Écriture :
La compétence en écriture est la capacité
produire clair, correct, objectif
occasion et public.
CONTINUER…
Parler
Développer cette compétence inclut
acquérir de l'assurance et développer le contrôle de
langue à travers l'expérience de faire des présentations,
à un petit groupe, à un grand groupe, et par le biais des médias.
Listening:
Écouter au niveau universitaire signifie le
capacité d'analyser et d'interpréter divers
formes de communication orale.
CONTINUE…
Pensée critique :
La pensée critique englobe des méthodes pour
appliquant à la fois des approches qualitatives et quantitatives
compétences analytiques et créatives sur le sujet afin de
évaluer l'argument.
Littératie informatique :
Les étudiants ayant une formation de base devraient avoir une compréhension de
les limites, les problèmes et les possibilités
associé à l'utilisation de la technologie.
ÉLÉMENTS DANS LE NOYAU
CONCEPT:
ELEMENTS:
Il y a certains éléments essentiels
concept. Ces éléments incluent :
Le modèle de base est centré sur le problème. Il peut y avoir, de
course, be many kinds of problems but the aim here is
se concentrer sur les problèmes courants des apprenants.
Il y a une planification coopérative par les enseignants.
regrouper leurs idées pour développer des unités de ressources. Il y a aussi
planification quotidienne enseignant-élève de la classe.
CONTINUER...
Le modèle central est flexible. L'utilisation des apprenants
les idées permettent des ajustements au sein du large
cadre de l'unité en cours d'examen.
L'accent dans le cœur est mis sur la croissance totale de l'élève,
social, intellectuel, physique, émotionnel et spirituel.
Each learning experience aims at the total growth.
VERTUS &
DEMERITS
Mérites :
Apprentissage commun fourni à tous
apprenants.
L'apprentissage commun est considéré comme essentiel pour
les apprenants pour fonctionner efficacement dans la société.
Ces apprentissages communs varient en fonction de
différents experts.
Cela souligne que tous les étudiants devraient
faire l'expérience d'un ensemble d'apprentissages communs que
étaient nécessaires pour que les apprenants fonctionnent
effectivement dans la société.
Inconvénients :
La sélection de contenu peut être difficile.
Souvent, cela ne fournit pas l'essentiel.
matériau.
L'évaluation peut également affecter le
performance de l'étudiant.
PROBLÈMES DANS LE NUCLEUS
CURRICULUM
PROBLÈMES :
Que devrait-on inclure dans le noyau ?
Quelle devrait être la taille du noyau ?
Ce qui devrait être exclu de la
noyau?
Un socle est-il requis pour tous les apprenants ?
CONCLUSION
CONCLUSION :
Le programme scolaire de base peut nous aider à lancer un projet réussi.
avenir. Cela fournit les compétences et les connaissances et
des expériences qui sont utiles dans la vie. Cela peut également construire
des piliers académiques fastidieux avec un caractère personnel
flexibility completing the core ensures you build
compétences fondamentales sur une base éducative solide.
CONTINUER…
Mais c'est aussi assez flexible pour que vous puissiez
choisissez les cours qui s'appliqueront à votre
domaine d'études choisi tout en complétant votre
exigences fondamentales.