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Introduction à la psychanalyse de Freud

Sigmund Freud, né en 1856, est le fondateur de la psychanalyse, une méthode thérapeutique qui remplace l'hypnose par l'association libre et l'analyse des rêves. Il a développé des théories sur l'inconscient, la personnalité et les mécanismes de défense, ainsi que des stades de développement psychosexuel. Ses idées ont révolutionné la compréhension de l'esprit humain, bien que leur statut scientifique soit débattu.

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Introduction à la psychanalyse de Freud

Sigmund Freud, né en 1856, est le fondateur de la psychanalyse, une méthode thérapeutique qui remplace l'hypnose par l'association libre et l'analyse des rêves. Il a développé des théories sur l'inconscient, la personnalité et les mécanismes de défense, ainsi que des stades de développement psychosexuel. Ses idées ont révolutionné la compréhension de l'esprit humain, bien que leur statut scientifique soit débattu.

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SIGMUND FREUD

PRINCIPIOS DEL
PSYCHANALYSE
Freud est né en
Freiberg le 6 mai
de 1856 et est mort en
Londres le 23 de
septembre 1939.
C'était un médecin,
neurologue et
libre penseur
autrichien, et le créateur
du psychanalyse.

-1-
•Il a commencé sa carrière
intéressé par la
hypnose et pour traiter
aux malades
mentales. Mantuve en
la thérapie certains
aspects de cela
technique, a remplacé le
hypnose par la
association librey le
analyse des rêves
pour développer ce que
se connaît sous le nom de « la
cura de la parole». Tout
cela est devenu
point de départ du
psychanalyse. -2-
•Freud s'est intéressé à l'hystérie (trouble de
conversation) et dans la névrose.
Les théories de Freud et le traitement qu'il donnait à
ses patients ont causé un grand bouleversement à Vienne
au XIXe siècle.
•Il existe un large débat sur la question de savoir si la psychanalyse
les traitements qui lui sont associés appartiennent à
domaine de la science.

-3-
En 1886, Freud s'est marié et a ouvert une clinique
privée spécialisée dans les troubles nerveux,
où il a commencé sa pratique pour traiter l'hystérie
la névrose.
–Il a observé qu'il pouvait soulager les symptômes de ses
patients et les faisait s'allonger sur un sofa et les
animait pour qu'ils expriment d'abord ce qu'ils
venait à l'esprit. Et à partir de là, il a commencé à
développer les fondements du psychanalyse.
-4-
Freud a innové dans deux domaines. Il a développé une théorie
de l'esprit et du comportement humain, et une
technique thérapeutique pour aider les personnes avec
affections psychiques. la contribution la plus
significatif que Freud a fait à la pensée
moderne est celle d'essayer de donner au concept de ce
inconscient, un statut scientifique (non partagé
par plusieurs branches de la science et de la psychologie). Ses
concepts de l'inconscient, désirs inconscients et
la répression étaient révolutionnaires ; ils proposent une
esprit dominé dans une certaine mesure par des volontés
primitives qui sont cachées à la conscience et
qui se manifestent dans les lapsus et les rêves.

-6-
Dans son œuvre la plus connue, La
interprétation des rêves
Freud explique l'argument
pour indiquer le nouveau modèle
de l'inconscient et développe
une méthode pour obtenir le
accès à celui-ci, prenant
éléments de son
expériences antérieures. Comme
partie de sa théorie, Freud
explique aussi l'existence
d'un préconscient, que
décrivez comment la couche entre
le conscient et le
inconscient. La répression,
Photo du divan de Freud a une grande importance
dans la connaissance de ce
inconscient.

-7-
Selon Freud,
les personnes
expérimentent souvent
pensées et
sentiments qui sont
aussi douloureux que non
peuvent le supporter.
Ces pensées et
les sentiments ne peuvent pas
être expulsés de la
mente, mais oui peuvent
être expulsés de
consciente pour former
partie de l'inconscient.

-8- -
STRUCTURE DE LA PERSONNALITÉ
Il a observé que le processus de la répression est en lui-même
même un acte non conscient (c'est-à-dire qu'il ne se produirait pas
à travers l'intention des pensées ou
sentiments conscients).
L'inconscient : c'est la partie cachée et inconnue de
notre personnalité et il est impossible d'y accéder.

Le conscient : c'est la partie que nous connaissons. Il nous lie.


avec le monde extérieur. Il est possible d'y accéder.

Le pré-conscient : ce sont ces souvenirs


inconscients.
-9-
ELLO, MOI, SUPERYO

Freud a cherché un
explication de la forme
de fonctionner de l'esprit.
La estructura esta
divisée en trois
parties : le ça, le moi et
le surmoi.
•Le ça : c'est le principe
du plaisir.
•Le moi : principe de
réalité.
•Le surmoi : représente
les directives morales.

-10-
LA THÉORIE DES INSTINCTS :

Il existe 2 types d'instincts :

Éros

Ce serait un instinct de vie, qui engloberait la sexualité et la


autoconservation. (dieu de l'amour de la mythologie grecque). La finalité
de l'éros est de créer la vie.

Thanatos (principe de la mort ou de la destruction)

J'expliquerais les comportements agressifs des personnes, comme le sadisme,


le masochisme, l'instinct de domination et l'instinct de destruction. Le
La finalité de Thánatos est de détruire la vie. La vie des gens.
serait régie par 2 principes opposés : vie et mort, amour et
haine. Cela expliquerait le comportement des individus mais aussi le
évolution de la culture humaine.

-11-
THÉORIE DE LA SEXUALITÉ.
Dans celui-ci, nous pouvons

trouver 5 divers
fases:

•Fase oral:

•Se situe entre 0 et 2 ans. La bouche est la zone


érogène et procure au bébé non seulement la satisfaction
de s'alimenter, mais surtout le plaisir de
sucer. C'est-à-dire, mettre en mouvement les lèvres, le
langue et le palais dans
-12-une alternance rythmique.
• Fase anal:

•en esta época la fuente principal de placer y


le conflit potentiel est les activités dans lesquelles
intervient l'année. Il représente souvent le
premier essai de l'enfant pour convertir une activité
involontaire en volontaire. Les enfants peuvent
expérimenter de la douleur ou du plaisir que ce soit en retenant ou en
expulser leurs déchets physiologiques. Nous devons
séparer ici le plaisir organique de déféquer,
soulageant un besoin corporel, du plaisir sexuel
consistant à retenir les selles et les gaz pour
après les avoir expulsés brusquement. Il se situe entre
les 2 et 3 ans.
-13-
Phase phallique :
s'étend de trois à cinq ans, l'organe sexuel
le masculin joue un rôle dominant. À ce stade, les
caresses masturbatoires et les touchers rythmés de la
les parties génitales fournissent à l'enfant un plaisir auto-érotique.
Freud considère que le clitoris est considéré par la fille
comme une forme de phallus inférieur. Au début de la phase
femelles les enfants croient que toutes les personnes
possèdent un phallus et la différence entre avoir ou ne pas avoir de phallus se perçoit

comme une opposition par castration.

-14-
Phase de latence :
au cours de cette période, des forces psychiques se développent
qui diminue le désir sexuel et réduit son
adresse. Les impulsions sexuelles inacceptables sont
canalisés à des niveaux d'activité plus acceptés
pour la culture. Freud l'appelait période de calme
sexuel. Je ne le considérais pas comme une étape, puisque je ne...
surgissait rien de dramatiquement nouveau. Elle se situe entre
les 6 ans et les 11 ans.

-15-
•Puberté : survient à l'adolescence lorsque les individus mûrissent
les organes génitaux. Il y a un surgissement des
désirs sexuels et agressifs. L'impulsion sexuelle, le
cual antes era auto erótico, se busca satisfacer a
partir d'une interaction authentique avec les autres.
Freud croyait que les individus mûrs cherchent
satisfaire ses impulsions sexuelles surtout par la
activité génitale reproductrice avec des membres du
sexe opposé.

-16-
Mecanismos de defensa:
Freud définit la répression comme un mécanisme qui consiste en
rejeter et maintenir à l'écart de la conscience certains
éléments qui sont douloureux ou inacceptables pour le moi. Ceux-ci
Les pensées ou idées ont pour Freud un contenu sexuel.
La répression trouve son origine dans le conflit psychique qui se produit
pour le face-à-face des exigences internes contraires entre
un désir qui réclame sa satisfaction et les interdictions
morales. Le moi se défend de la douleur que cause la
incompatibilité réprimant le désir.

•Toujours dans les rêves se présente la condensation. Plusieurs


les éléments présents dans le rêve latent se conjuguent, s'unissent
en un même élément ; peuvent être des fragments d'images,
frases o trozos de [Link] fragmentos de vivencias
ils seront toujours unis d'une certaine manière par des éléments
communs, qui les relient et apparaissent lors de l'analyse par
moyen de l'association libre.

-17-
-Rationalisation : consiste à inventer des arguments rationnels
pour justifier un comportement que le ça exige.
-Négation de la réalité : consiste à nier un fait réel ou à
Déformer la réalité est le comportement typique de celui que tu dis
enseguida je ne l'ai pas fait, quand il est très clair que non
est-ce ainsi ou est-ce que tu ne veux pas reconnaître un échec ou une
frustration.
-Projection : consiste à voir chez les autres des sentiments ou des idées que
un ne veut pas accepter.
-Rétrogression : Manifestation de maturité.
-Réaction : consiste à manifester un comportement externe contraire
un sentiment ou un affect qui a été réprimé. On cache le
sentiment vrai qui ne peut pas être accepté dans la
conscience, ce mécanisme pourrait aussi être appelé
formation réactive.
-Sublimation: consiste à détourner l'objet des pulsations ou
aussi des instincts vers des finalités acceptées et donc
tolérées par le surmoi.

-18-
LES RÊVES Selon Freud, les rêves sont
manifestations de l'inconscient
donc l'analyse des rêves est
un chemin pour connaître l'inconscient
des personnes. Normalement les
les rêves sont des désirs de l'inconscient,
del ello, qu'ils ne peuvent pas être acceptés
par le moi ou le surmoi les rêves
normalement, ils sont plus complexes.
En eux, il faut distinguer entre le
contenu manifeste et le contenu
latente.
Contenu manifeste : c'est ce que
nous nous souvenons du rêve, situations
étranges, sans logique qui peuvent être
agréables ou désagréables.
Le contenu latent : ce sont les désirs de
la personne qui trouve une forme
de manifestation dans le rêve.
Les rêves sont manipulés,
transformés ou censurés par le moi
et le surmoi.
-19-

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