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Gradatim I. Le latin pas à pas, Les Belles Lettres, 2023

Correction des exercices du chapitre II – leçon 1 (p. 45-46)

(Le nombre de * correspond à la dif culté de l’exercice)

A. Traduire en français : *
1. arrête 5. prends 9. rappe-le
2. écoutez 6. taisez-vous 10. regardez
3. vous écoutez 7. ils / elles se taisent
4. tu prends 8. levez-vous

B. Donnez l’impératif singulier et pluriel des verbes suivants : *

1. deride / deridete 5. pugna / pugnate 9. habe / habete
2. sume / sumite 6. audi / audite 10. verbera / verberate
3. absconde / abscondite 7. lege / legite
4. pulsa / pulsate 8. cape / capite

C. Traduire en français : ***

1. TITUS – Publius ! Arrête de regardez Claudia !
2. Publius commence à rougir. PUBLIUS – « Tais-toi Titus ! Pourquoi te moques-tu toujours de moi ? Tu n’es pas
seulement un mauvais élève mais tu es aussi un ami méchant ! »
3. LUCIUS – Publius, ne regarde pas Claudia, mais écoute le cours et lit le livre !
4. Publius se lève et saisit Titus. « Ne te moque pas de moi, vilain ».
5. LUCIUS – Titus, cesse de dormir et lève-toi !

D. Écrire à la bonne forme les mots suivants : **

1. TITUS – Magister Luci, cur Saturnus lios comedit ?
2. LUCIUS – Tite , tu es pravus discipulus ! Scholam numquam audis !
3. AEMILIA – Age Publi ! Pulsa eum !
4. LUCIUS – Aemilia, Tite, audite scholam !

E. Conjuguez les verbes à la bonne forme : **

1. RHEA – Desine liberos comedere, Saturne !
2. SATURNUS – Tace, Rhea ! Ego liberos comedo quia eos timeo.
3. VESTA – Vide, Neptune ! Nunc Juppiter est novus dominus.
4. CLAUDIA – Tite, Aemilia, nolite Publium deridere !
5. LUCIUS – Pueri, desinite pugnare et scholam audite !

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F. Corrigez les erreurs : **

1. LUCIUS – Tace, Tite ! Es pravus discipulus ! Scholam numquam audis ! (4 erreurs)
2. TITUS – Magister ! Ego sum bonus discipulus ! Publius vero est pravus quia Claudiam semper spectat. (3
erreurs)
3. LUCIUS – Tacete, pueri puellaeque, et audite scholam, quaeso ! (3 erreurs)
4. LUCIUS – Nolite pugnare, pueri ! Estis improbi discipuli ! (2 erreurs)
5. LUCIUS – Pueri incipite librum legere et scholam audite ! (2 erreurs)

G. Traduire en latin : ***

1. Desine dormire, Tite ! 4. Magister iratus surgit et baculum sumit.
2. Tacete pueri et audite scholam ! 5. Titus perterritus desinit Publium deridere.
3. Noli Publium deridere, Tite !

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Correction des exercices du chapitre II – leçon 2 (p. 52-55)

(Le nombre de * correspond à la dif culté de l’exercice)

A. Traduire en français : *
1. vous pouvez 8. vous racontez 15. nous devons
2. ils / elles manquent 9. nous obéissons 16. vous envoyez
3. ils / elles doivent 10. nous ne voulons pas 17. nous prenons
4. il / elle mange 11. tu envoies 18. ils / elles se moquent
5. tu veux 12. vous mangez 19. je rougis
6. vous voulez 13. je peux 20. vous ne voulez pas
7. vous manquez 14. je ne veux pas

B. Traduire en latin : *
1. possunt 5. dees 9. potestis 13. vultis
2. vis 6. potest 10. volunt 14. deestis
3. non vult 7. nolumus 11. sumus 15. possumus
4. sum 8. desumus 12. potes

C. Traduire en latin : *
1. Eam comedo. 5. Vobis paremus. 9. Tibi discipulum mitto.
2. Eam spectat. 6. Eis parent. 10. Mihi discipulam mittis.
3. Ei pareo. 7. Eis librum do. 11. Quomodo vos habetis ?
4. Nobis paretis. 8. Nobis vinum datis. 12. Bene te habes.

D. Utilisez le bon pronom au datif : **

1. MINOS – Aegeu, da mihi septem puellas 5. DISCIPULI – Magister, narra nobis fabulam
septemque pueros ! miram !
2. THESEUS – Noli ei pueros dare, Aegeu ! 6. LUCIUS – Debetis mihi parere, pueri !
3. MINOS – Tibi parvae copiae sunt. Mihi vero 7. CLAUDIA – Ita, debetis ei parere, amici !
magnae sunt. 8. LUCIUS – Suntne vobis libri, Tite Publique ?
4. PUBLIUS – Tibi sunt pulchri oculi, Claudia ! 9. TITUS ET PUBLIUS – Nobis libri non sunt,
magister.

E. Transformer par l’expression équivalente : **

1. Tunicam habes. 5. Ei sunt pulchri capilli. 9. Eis libri semper sunt.
2. Libros habeo. 6. Vobis sunt libri. 10. Liberos non habetis.
3. Ei est lius. 7. Tibi est pulcher nasus.
4. Eis est magister. 8. Tunicas habemus.

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F. Corrigez les erreurs : **

1. Da mihi septem pueros septemque puellas ! (2 erreurs)
2. Noli ei pueros dare ! (1 erreur)
3. Nobis copiae desunt. (1 erreur)
4. Is vero magnas copias habet. (1 erreur)
5. Mitte me ! Ego validus sum. (2 erreurs)

G. Traduisez en français : **
1. Bonjour les enfants ! 7. Lucius est le maître. C’est pourquoi nous
2. Bonjour à toi aussi maître ! devons lui obéir.
3. Il est nécessaire de manger. 8. J’ai des enfants.
4. Ne lui donne pas ton livre. 9. Mais tu as seulement des lles.
5. Il vous est nécessaire d’écouter le cours. 10. Tu as de grandes troupes. Moi, en revanche,
6. Ne vous battez pas les garçons ! j’ai de petites troupes.

H. Répondre aux questions : ***

1. Minime, Aegeus parvas copias habet. 3. Ita, Aegeus lium mittit.
2. Minime, Minos magnam insulam regit. 4. Minime, Minotaures est et vir et taurus.

I. Traduire en latin : ***

1. Salvete puellae ! 6. Ei est quoque lius.
2. Nolo tibi puellas puerosque dare. 7. Noli ei parere at mitte me.
3. Minos magnam Cretam regit, Aegeus vero 8. Theseus potest eum occidere.
parvum vicum. 9. Mihi parete, pueri !
4. Ei parere debemus, mi li ! 10. Nolite ei parere !
5. Nam ei magnae copiae sunt. / Nam magnas 11. At debemus eis parere !
copias habet.

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Correction des exercices du chapitre II – leçon 3 (p. 59-61)

(Le nombre de * correspond à la dif culté de l’exercice)

A. Donnez la déclinaison, le cas et le nombre de chacune des formes suivantes (attention il peut y avoir
plusieurs réponses possibles) : *
1. deuxième déclinaison, accusatif pluriel 11. première déclinaison, accusatif pluriel
2. deuxième déclinaison , nominatif singulier 12. deuxième déclinaison, datif pluriel
3. deuxième déclinaison, accusatif singulier 13. deuxième déclinaison, datif singulier
4. deuxième déclinaison, datif singulier 14. première déclinaison, accusatif singulier
5. deuxième déclinaison, vocatif singulier 15. me : pronom, accusatif singulier
6. première déclinaison, datif singulier / nominatif 16. première déclinaison, datif singulier
pluriel / vocatif pluriel 17. deuxième déclinaison, nominatif, vocatif pluriel
7. deuxième déclinaison, datif pluriel 18. première déclinaison, datif singulier /
8. première déclinaison, datif pluriel nominatif, vocatif pluriel
9. pronom, datif singulier 19. première déclinaison, nominatif, vocatif pluriel
10. première déclinaison, datif singulier 20. deuxième déclinaison, datif singulier

B. Transformer par l’expression équivalente : **

1. Ariadnae gladius est. 6. Saturnus liberos habet.
2. Theseus gladium habet. 7. Discipulis tunicae sunt.
3. Aegeo lius est. 8. Lucius quoque tunicam habet.
4. Claudia pulchros oculos habet. 9. Minotauro liberus non est.
5. Tito liber non est.

C. Complétez avec la bonne terminaison : *

1. Magister narrat fabulam discipulis. 7. Ariadnae et Phaedrae est amicus validus :
2. Ariadna Theseum statim valde amat. Theseus.
3. Ariadna lum dat Theseo. 8. Theseus Minotaurum occidit.
4. Ariadna pueris auxilium fert. 9. Minos est iratus.
5. Theseus Ariadnae gratias agit. 10. Ariadna, Phaedra et Theseus insulam Cretam
6. Minotauro necesse est comedere pueros deserunt.
puellasque.

D. Remplacez le nom au datif par un pronom et inversement : **

1. Aegeo est lius, Theseus. 4. LUCIUS – Discipulis fabulam miram narro.
2. Ariadna basium dat ei. 5. Theseus ei auxilium fert.
3. Theseus Ariadnae basium dat.

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E. Corriger les erreurs : **

1. MINOS – Videte labyrinthum. Intrate pueri puellaeque ! (1 erreur)
2. Ariadna Theseum spectat atque eum statim amat. (2 erreurs)
3. ARIADNA – O Theseu, lum cape ac Minotaurum occide ! (2 erreurs)
4. THESEUS – Gratias tibi ago ! (1 erreur)
5. Ariadna Theseo osculum dat. (1 erreur)
6. DISCIPULI – Vale magister ! (1 erreur)

F. Traduire en latin : ***

1. Magister discipulis auxilium dat / fert. 5. Theseus Ariadnae basium dat / fert.
2. Discipuli magistro gratias agunt. 6. Theseus puellis perterritis auxilium dat / fert.
3. Ariadna Theseum statim amat itaque ei 7. Puellae Theseo gratias agunt.
auxilium dat / fert. 8. LUCIUS – Valete discipuli.
4. Theseus Ariadanae gratias agit. 9. CLAUDIA – Vale Luci.

G. Traduire en français : ***

Thésée doit tuer le Minotaure. Mais Ariane aide Thésée. C’est pourquoi, il a à présent un l et un glaive. C’est
pourquoi, Thésée tue le Minotaure, monstre affreux, il sauve les garçons et les lles et donne un baiser à Ariane.
Ensuite, non seulement Thésée quitte la Crête mais aussi Ariane et Phèdre.

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Correction des exercices du chapitre II – leçon 4 (p. 67-70)

(Le nombre de * correspond à la dif culté de l’exercice)

A. Traduire les verbes suivants en français : *

1. je lance 8. nous discernons 15. vous avez
2. vous êtes présents 9. il / elle réclame 16. nous apparaissons
3. je suis présent 10. ils / elles apportent 17. je suis d’accord
4. tu offres 11. vous voulez 18. ils / elles ne veulent pas
5. vous promettez 12. vous préférez 19. nous quittons
6. ils / elles choisissent 13. tu enlèves 20. ils / elles sont présent(e)s
7. tu manques 14. ils / elles préfèrent

B. Traduire en latin : *
1. nolumus 6. eligitis 11. praefert 16. spectamus
2. feris 7. postulat 12. ostendit 17. reverto
3. ades 8. promittitis 13. abscondit 18. vultis
4. adsumus 9. appares 14. comedit 19. possumus
5. discernimus 10. consentis 15. occidunt 20. offertis

C. Relier les mots des trois colonnes pour former des phrases avec des datifs (nom et adjectif), un accusatif
et un verbe : *
Theseo formoso gladium offero. Deae pulcherrimae malum promitto.
Puellis perterritis auxilium fero. Puellae formosae basium do.
Minotauro horrido pueros mitto.

D. Traduire en français : **
1. Discorde lance une pomme d’or. 4. Il faut désigner la déesse la plus belle.
2. Venus réclame la pomme d’or. 5. Il n’est pas permis au Minotaure de manger
3. Paris choisit la déesse la plus belle. des enfants.

E. Transformer par l’expression équivalente : **

1. Priamus lium habet. 4. Discipuli libros habent.
2. Helena maritum habet. 5. Deus Saturnus liberos habet.
3. Priamo est pulcher lius.

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F. Compléter par le mot qui convient : *

1. « Deae pulcherrimae, inquit, malum aureum 6. Helenae maritus jam est.
promitto » 7. Deae malum aureum postulant.
2. « Gloriam aeternam tibi promitto » 8. Discipuli debent magistrum audire.
3. Helena est pulcherrima femina. 9. Discipulis non licet dormire.
4. Discordia saeva dea est. 10. Noli pueros comedere, Minotaure !
5. Venus pucherrimam feminam ei promittit.

G. Corriger les erreurs : **

1. Tres deae ei apparent. (1 erreur)
2. Tibi gloriam aeternam promitto. (1 erreur)
3. Oportet pulcherrimam deam discernere. (1 erreur)
4. Discipuli, nolite magistro parere. (1 erreur)
5. Theseus Minotaurum non timet. (1 erreur)

H. Utiliser entre chaque phrase le bon mot de liaison (plusieurs réponses sont parfois possibles) : **
1. Dei Discordiam non invitant ; nam Discordia est dea saeva.
2. Discordia est dea saeva ; itaque dei eam non invitant.
3. Dei Discordiam non invitant ; Discordia autem malum aureum jacit.
4. Helenae maritus jam est ; at Paris eam rapit.
5. Claudia est proba discipula, Titus vero improbus est.
6. Claudia est proba discipula, at hodie scholam non audit.
7. Titus dormit, itaque non potest audire scholam.
8. Titus librum non legit sed dormit.
9. Titus dormit. Publius autem Claudiam spectat.
10. Aegeus Athenas regit, Minos autem Cretam regit.
11. Mihi magnae copiae sunt, tibi vero parvae sunt.
12. Non magnam insulam regis, sed parvum vicum.
13. Theseus Minotaurum non timet itaque Cretam petit.
14. Theseus lum capit. Itaque revertere potest.
15. Theseus revertit. Ergo Ariadnae osculum dat.

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