CENTRE DE FORMATION
COURS DE SOUTIEN 2022 - 2023
NEWTON DECOR
Classe : 1ère D Matière : SVT TD N° 4
Exercice 1
Le schéma ci-contre est une coupe géologique d’une région donnée.
1. Etablissez la chronologie de mise en place des roches
sédimentaires A, B, C et D.
Précisez le principe utilisé.
2. Quel est l’âge relatif de l’intrusion magmatique E par rapport
aux roches sédimentaires A, B, C et D ?
Précisez le principe utilisé.
Exercice 2
Le document ci-dessous représente une coupe géologique simplifiée d’une région.
1. En indiquant à chaque fois le principe de datation relative utilisé, établis la chronologie de la mise en place :
a. de la roche sédimentaire D par rapport aux autres roches sédimentaires A, B et C.
b. du pluton granitique E par rapport aux roches sédimentaires D, C et B.
c. de la faille F par rapport aux roches E, D, C, B, G et A.
2. A quelle famille de roche appartient la roche G ? Justifiez.
3. Expliquez comment la roche E s’est formée ?
Exercice 3
A/ Soit la coupe géologique suivante :
1) Décrivez la chronologie des évènements de la région où se situe cette coupe géologique.
2.a) Expliquez la présence de l’auréole de métamorphisme autour du granite. (0,5pt)
b) Quel est le facteur prépondérant dans ce métamorphisme ? (0,25pt)
3) Les cornéennes sont-elles plus ou moins métamorphisées que les schistes tachetés ? Justifiez la réponse.
(0,25pt)
B) 1) Quelles sont les conditions d'une bonne fossilisation? (0,75pt)
2-) Pourquoi certains fossiles sont dits fossiles stratigraphiques? (0,25pt)
3-) Un fossile peut se présenter sous plusieurs formes. Cite-les sans détailles. (0,5pt)
4-) D'après vous,
a-) Quelle est la forme la plus
difficile à obtenir? (0,25pt)
b-) Quelle est celle qui fournit plus
de renseignement? Evoquez des
arguments qui étayent vos réponses.
(0,25pt)
5-) Définis : a) Fossile, b) Géologie, c)
Eres, d) Roche. (1pt)
Exercice 4
Soit la description de la chronologie des évènements dans une région donnée :
- La couche A est plus ancienne que la couche B,
- La couche B est plus ancienne que la couche C,
- La couche D est plus ancienne que l’intrusion du magma granitique formant le batholite (au sein des
couches A, B, C et D plissées, la récente D étant partiellement érodée).
- Le batholite granitique est plus ancien que l’auréole métamorphique.
1. a/ Quelles sont les types de chronologies en géologie ?
b/ Définis chacune d’elles.
2. A quel type de chronologie se rapporte cette description ? Justifiez votre réponse.
3. A partir de la description ci-dessus, établissez la coupe de cette région en utilisant des figures
différentes pour matérialiser les différentes couches.
4. a/ De quel types de métamorphisme s’agit-il dans cette région ? b/ Quel est le facteur prédominant ?
5. Citez les différents principes stratigraphiques en stratigraphie.
Exercice 5
Dans la coupe géologique ci-contre on peut reconnaitre des roches sédimentaires dont certains ont subi
un plissement et une surface d’érosion.
1. Citez les roches qui sont plissées.
2. Citez les roches atteintes par l’érosion.
3. Expliquez l’origine du plissement.
4. Quels sont les agents de l’érosion ?
5. Quel est l’âge relatif du plissement par rapport à la surface
d’érosion ?
6. Établissez la chronologie de mise en place des différents événements géologiques observés sur cette
coupe.
Exercice 6
I- Donnez une définition appuyée d’un schéma de chacun des mots ou termes suivants : concordance,
discordance de ravinement, cycle sédimentaire, discordance fondamentale.
II- Jusqu’à la fin du 19è siècle, les géologues avaient une conception fixiste du globe terrestre. Au début du 20è
siècle ; Wegener allait rompre cette conception par sa théorie mobiliste.
1. Comment cette théorie de Wegener est-elle encore appelée ?
2. Énoncez cette théorie et donnez deux arguments en sa faveur.
3. Pourquoi la théorie de Wegener fut-elle rejetée ?
III- « Le fond des océans est tel que l’océan Atlantique se forme au niveau du rift, s’éloigne progressivement de
ce rift et disparait dans les fosses océaniques des marges actives »
a. Nomme l’auteur de cette hypothèse. (0,25pt)
b. Avance deux arguments en faveurs de cette hypothèse. (0,5pt)
c. Qu’est-ce qu’une plaque ? (0,5pt)
IV- La théorie des plaques est née de l’expansion des fonds océaniques.
1- Énoncez clairement cette théorie des plaques.0,5pt
2- Parmi les mouvements des plaques on distingue les mouvements d’obduction et les mouvements
de subduction. Définissez chacun de ces mouvements et donnez dans chaque cas trois
conséquences géodynamiques qui en découlent. 2pts
Exercice 7
Le dessin ci-dessous représente une coupe partielle du globe terrestre qui peut être le siège de
phénomènes dynamiques, ayant des conséquences nombreuses. Après avoir soigneusement repris ce
schéma sur la copie :
1. Indique la lithosphère et l’atmosphère.
2. Nomme les reliefs géologiques représentés par les lettres a,
b et c.
3. Donne le nombre de plaques lithosphériques visibles et
délimite-les par des traits horizontaux sur le schéma.
4. Indique par des flèches inscrites sur la lithosphère, le sens
du mouvement de ces plaques.
5. Décris les conséquences du mouvement des plaques au niveau des reliefs a, b et c.
Citoyen tu dois réussir