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Évaluation sur la pression et la masse volumique

Ce document est une évaluation scientifique comprenant des exercices sur la masse volumique, la pression et la température. Les élèves doivent répondre à des questions vrai/faux, relier des grandeurs physiques à leurs unités et appareils de mesure, ainsi que déterminer la masse volumique de liquides inconnus. L'évaluation teste la compréhension des concepts fondamentaux en physique et chimie.

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el hassane el fathi
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Évaluation sur la pression et la masse volumique

Ce document est une évaluation scientifique comprenant des exercices sur la masse volumique, la pression et la température. Les élèves doivent répondre à des questions vrai/faux, relier des grandeurs physiques à leurs unités et appareils de mesure, ainsi que déterminer la masse volumique de liquides inconnus. L'évaluation teste la compréhension des concepts fondamentaux en physique et chimie.

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Nom: ……………………………………… Prénom: …………………..……… Classe: ............ Num: ………..

Evaluation: n° 2

Exercice1: 20
2pt 1) Réponds par vrai ou faux :
 La masse volumique est le rapport de la masse sur le volume…………………………..………...
 La pression atmosphérique se mésure par un manomètre..................................... ………………
 La pression atmosphérique dépond de l’altitude ………………..………….…...................................
 Lorsqu’ un corps gagne de la chaleur, sa température diminue…………………………………
3pt 2) placer chaque unité devant la grandeur physique qui convient: Kg /m3 - °C - Pa
La pression……………………. La température……………….. la masse volumique………..……..
1.5 3) indique l’état physique qui correspond à chaque modèle particulaire.
pt
…………………………… ………………………… …………………………….

4) relie chaque grandeur physique avec son appareil de mesure.


1.5  La température baromètre
pt  La pression atmosphérique manomètre
 La pression d’un gaz enfermé thermomètre
Exercice 2: 1) on prélève une quantité d’air dans une seringue, et on la fixe sur l’embout d’un
1p appareil qui mesure la pression. Lorsqu’ on change la position du piston l’aiguille affiche une
t autre indication.
1pt 1-1) Quelles sont les valeurs affichées sur les deux figures ?

P1=………………………..……….. P2=……………………………..
1-2) Le piston a été tiré ou poussé ? justifier.
2pt
………………………………………………………………………………..…………………………..
3-1) Le volume d’air a augmenté ou a diminué ?
1pt …………………………………………………………………………………………………………….
4-1) Convertir les valeurs de pression en bar.
P1=……………………………….………… P2=…………...………………………………
2) le deuxième schéma représente l’appareil servant à mesurer la température. ϮϬ
1.5
2-1) Quel est le nom de cet appareil ?................................................................................... ϭϬ
pt
2-2) Détermine la température qui correspond à une division ? 0

………………………………………………………………………………………………...…………….. -ϭϬ
1.5 2-3) Détermine la température indiquée par cet appareil ?
-ϮϬ
pt ……………………………………………………………………………………………………..………..
……………………………………………………………………………………………………………...
Exercice 3: Ahmed, chimiste , remarque que deux flacons ont perdu leur étiquette .Il décide
d’identifier les liquides à l’aide de la masse volumique. Dans le laboratoire, Ahmed réalise les mesures
suivantes.
Liquide A : la masse de 50ml est 50g Liquide B : la masse de 50ml est 40g
3pt 1) aide Ahmed à déterminer le nom de chaque liquide en calculant la masse volumique ?
Liquide A : …………………………………..….. Liquide B : ………………………………………….
1pt ……………………………………………………….. ……………………………………………………………...
2) Déduis le nom de chaque liquide .
A : …………………………………………………. B : ………………………………………………
Les données :
Espèces chimique Eau méthanol chloroforme huile
ρ (g/cm ) 3 1 0.79 1.48 0.8

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