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Devoir de Mathématiques TCT-1-2

Le document est un devoir à domicile pour des élèves de lycée technique, comprenant plusieurs exercices de mathématiques. Les exercices portent sur des concepts tels que le calcul de valeurs, la résolution d'équations et d'inéquations, ainsi que des simplifications algébriques. Les élèves doivent démontrer leurs compétences en mathématiques à travers une série de problèmes variés.

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Le document est un devoir à domicile pour des élèves de lycée technique, comprenant plusieurs exercices de mathématiques. Les exercices portent sur des concepts tels que le calcul de valeurs, la résolution d'équations et d'inéquations, ainsi que des simplifications algébriques. Les élèves doivent démontrer leurs compétences en mathématiques à travers une série de problèmes variés.

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Devoir à ◦Domicile

N 2 Pr BOURAY Ahmed
Et́ablissement :Lycée Technique
Lalla Khadija Direction : Tan-Tan
Niveau TCT-1-2 Durée :
Date :05/12/2025

Exercice : 1
Les questions de cet exercice sont indépendantes.
q √ q √
1. On considère le nombre A = 6 − 11 − 6 + 11.
(a) Déterminer le signe de A.
(b) Calculer A2 puis déduire la valeur de A.
√ √ √ q√
2. On considère le nombre B = ( 6 + 2)( 3 − 2)( 3 + 2).
(a) Montrer que : B 2 = 4.
(b) En déduire la valeur de B.
√ √
3. On considère le nombre C = x2 + 2x + 1 + x2 − 2x + 1. Sachant que x ∈ [−1, 1],
simplifier le nombre C.

Exercice : 2
Soient a et b deux nombres réels tels que :

a ≥ −2 et b ≤ −1 et a − b = 6.
q q
1. Calculer le nombre : A = (a + 2)2 + (b + 1)2 .
2. Montrer que : a ≤ 5 et b ≥ −8.
3. Déterminer la valeur du nombre : B = |a + b − 4| + |a + b + 10|.

Exercice : 3
Résoudre dans R les équations suivantes :
1. |2x − 3| = 8 ;
2
2. x − 3
= −1 ;
3. |x + 8| = |2x − 1| ;
4. ||x| − 3| = |4x + 5| ;
5. |x + 2| = |x − 3|.
Résoudre dans R les inéquations suivantes :
1. |x| ≤ 3 ;
2. |x| ≥ 3 ;
3. |1 − x| ≥ 4 ;
4. |7 − 2x| > 1 ;
5. 1 ≤ |x + 2| ≤ 2.
Exercice : 4
√
1+x2
Soit x ∈ R∗. On pose : E = x
.
1. Montrer que : E − x1 = √ x .
1+x2 +1
√
2. (a) Montrer que 1 + x2 + 1 ≥ 2.
1
(b) En déduire que : E − x
< 12 |x|.
√
0,0001
3. Déterminer une valeur approchée au nombre 0,01
à 5 × 10−3 prés.

Exercice : 5
on considère les nombres suivants :
q √ q √
a= 8 + 2 15 et b = 8 − 2 15

1) Calculer a × b
2) On pose u = a + b et v = a − b
a) Calculer u2 et v 2 puis déduire u et v
b) Déduire une écriture simplifiée de aqet b.
q √ √
3) On pose X = 17 + 12 2 et Y = 17 − 12 2
Montrer que XY = 1 et calculer (X + Y )2 et (X − Y )2

Exercice : 6
1) soient x et y deux nombres réels tels que x + y = 2 et x2 + y 2 = 6
Calculer : xy; x3 + y 3 ; x4 + y 4 et x6 + y 6
2) Soit a ∈ R∗ tel que a + a1 = 2.
Calculer les nombres suivants : a2 + a12 ; a3 + a13 et a4 + a14

Exercice : 7
1) Soient x; y et z trois nombres réels non nul tels que xy + xz + yz = 0
a) Montrer que x1 + y1 + z1 = 0
b) Montrer que x+y z
+ x+z
y
+ y+z
x
= −3
a b
2) Soient a ; b et c trois nombres réels positifs tels que abc = 1 Montrer que ab+a+1
+ bc+b+1
+
c
ac+c+1
=1

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