Mardi 10 Novembre 2025
Classe 4ème Année De 10h00 à 12h00
Module 4 – 4ème Journée
Matières Objets Objectifs de la séance Contenu Etapes Obs/MD
Activité d’écoute. Indiquer le rôle de chaque Conte : « Le Corbeau, la gazelle, la -Motivation. -Dessins
Mise en train Conte : « Le Corbeau, personnage pour sauver la tortue et le rat -Audition. -Tv
la gazelle, la tortue et le gazelle. D’après Maurice Capus» -Compréhension. -Manuel
10’
rat. - 2ème épisode. [Link] comp.
D’après Maurice (Guide méthodologique page 203)
Capus»
Texte : « Les Relever les caractères formels Texte : « Les grenouilles». -Rappel -Manuel
Lecture grenouilles». La ponctuation spécifique (deux- -Relecture -Plm
du dialogue. -Tv
fonctionnement points, guillemets, tirets) + les -réalisation des
30’ act. -Cahier
Lecture fonctionnement verbes introducteurs…. -correction
Manuel p 57 –synthèse
Cahier d’act P 42
La lettre majuscule : Écrire la lettre majuscule La lettre majuscule : L cahier -Présentation du -Tv
Ecriture L « L » isolée, dans un mot puis d’activités page 47 modèle. -Plm
25’ dans une phrase en respectant -[Link] -Cahier d’act
les normes. Léo et Lucie vont à Londres -Application.
Autodictée n 4. Reproduire correctement de La phrase proposée. - Contrôle oral de -plm
Autodictée mémoire et par écrit, la phrase la mémorisation -tv
25’ Autodictée page 53 du proposée. « Max aide sa cousine Yvette à - Ecriture de l’auto -cahier
faire des soustractions et des dictée
manuel
- Correction
multiplications. ».
collective et
individuelle
Projet Mon mini projet n 2: : Distinguer événements et Distinction événements/ dialogue -Rappel de projet -cahier d’act.
d’écriture Je fais parler des dialogue dans un récit Cahier d’activités page 43 -Elaboration -tv
20’ personnages… d’outil d’aide
-Entrainement