Document de position - Myers

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Un document de position est un type courant de devoir d'écriture argumentative académique. En général, un document de position
est écrit après avoir lu et discuté d'un problème particulier. Souvent, les lectures couvrent plus
qu'un problème, et en tant qu'écrivain, vous devez choisir un domaine d'intérêt particulier. L'objectif central de l'écriture d'un
Le document de position n'est pas seulement destiné à énoncer et à défendre votre position sur la question, mais aussi à montrer comment votre
la position est liée à d'autres positions. Alors que nous rédigeons le document de position, nous continuerons à pratiquer des compétences telles que
en articulant une déclaration de thèse qui contient une revendication globale, en développant un argument avec des raisons
et des preuves, et en utilisant des transitions et des indices pour la cohérence. Nous introduirons également les éléments suivants
skills:

identifier des problèmes dans un ensemble de lectures

collecter des informations à partir de lectures sur un problème particulier

positionner sa revendication par rapport à d'autres positions sur la question

documenter les sources en utilisant des citations dans le texte et des œuvres citées selon le style MLA

choisir une stratégie organisationnelle efficace

rechercher dans la bibliothèque et sur Internet des sources

Objectif du document : Argumenter votre position sur une question soulevée dans au moins deux des articles que nous avons.
read, showing how your position relates to those of the authors

Public : Un public académique qui comprend les auteurs des lectures et d'autres intéressés par le
problème sur lequel vous vous concentrez.

Stratégies :
Concentrez-vous sur un problème défini de manière étroite trouvé dans au moins deux des lectures. Utilisez une déclaration spécifique et clairement énoncée.

thèse pour introduire le sujet. Introduisez le problème tôt dans la discussion.

Développez votre argument en défendant votre affirmation et en montrant comment elle se rapporte aux positions de votre
sources. Montrez les positions de trois auteurs, dont au moins deux doivent faire partie de la liste ci-dessous de la classe
lectures. Vous devez vous référer à toutes les lectures de classe qui abordent le problème sur lequel vous vous concentrez. Utilisez clairement
raisons énoncées et preuves pertinentes et efficaces. Les raisons doivent représenter une logique solide. Les preuves peuvent être
tiré des lectures, de l'expérience personnelle et de sources extérieures telles que des entretiens, des enquêtes ou
sources écrites.
Organisez votre document de manière à transmettre efficacement des informations à vos lecteurs, à être facile à suivre, et
présente votre position par rapport à celle des auteurs.
Documentez toutes les sources extérieures (à la fois écrites et sources de terrain) en utilisant des citations dans le texte et des œuvres au format MLA.

cité.
Écrivez dans un style qui est clair, lisible, approprié au public et exempt d'erreurs distrayantes.
orthographe, grammaire et usage.

Lectures :

John Henry Newman, "The Idea of a University"

Caroline Bird, "Où le collège nous fait défaut"

Allan Bloom, "The Student and the University"

Mike Rose, "La Politique de la Remédiation"

Paul Levitt, "The Unprepared Undergraduate"

Deborah Tannen, "How Male and Female Students Use Language Differently"

Exigences :

Longueur : 4-6 pages

Atelier et projet final : tapé, interligne double, marges de 1 pouce, police lisible de 10 à 12 points

Trouvez un article d'une périodique ou d'Internet pertinent à votre problème.

Soumettez la version finale dans un dossier de poche avec tous les brouillons, les commentaires de l'atelier, les notes, la collecte, la ou les photocopie(s)

de source(s) écrite(s) extérieure(s), devoir non encore collecté, post-scriptum.

Syllabus des tâches quotidiennes

Jeu., 25 févr.: Orientation de recherche.

Devoir À RENDRE : Réponse Académique. Lire les pp. 232-33 ; 531-46 dans PHG.
Mardi 2 mars : Identification des problèmes dans les lectures. Temps de recherche.

Devoir À RENDRE : Lisez attentivement l'assignation du document de position. Dressez une liste d'au moins 5 thèmes ou sujets.
qui sont abordés dans au moins deux des lectures.

Jeudi 4 mars : Évaluation des sources. Stratégies de collecte.

Devoir à RENDRE : Apportez une copie d'un article pertinent sur le sujet que vous souhaitez traiter dans votre document. Écrire
un résumé de l'article qui se concentre sur la position de l'article sur votre problème et comment cela se rapporte à
au moins deux autres articles que nous avons lus. Consultez les pages 543-45 (« Évaluation des ressources Internet »); page 547
Évaluation des ressources bibliographiques

Profitez de vos vacances de printemps !

 Mardi 16 mars : Explorer votre position : le zéro brouillon.
Devoir à rendre : Apportez toutes les collectes, notes, etc. rassemblées jusqu'à présent.

Jeudi 18 mars : Présenter l'assignation d'entretien. Utiliser des sources de terrain dans votre document de position. Éviter
Sophismes logiques.
Devoir À RENDRE : Lisez sur les entretiens et les sondages, pp. 235-37 ; les sophismes, pp. 456-58.

Mardi 23 mars : S'organiser pour l'efficacité.

Jeu., 25 mars : Cours annulé pour des conférences individuelles. Apportez le brouillon au rendez-vous de conférence.

Mardi 30 mars : Documentation des sources.

Devoir DÉFINI : Rapport d'entretien. Apportez PHG et toutes les sources que vous utilisez dans le document.

Jeudi 1er avril : Atelier de révision par les pairs.

Devoir à rendre : Projet révisé du document.

Mar., 6 avril : Introduire le document de recherche

Devoir à RENDRE : Document de Position.

[Link]

5 étapes pour rédiger un document de position

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Paul Bradbury/Getty Images

Anglais
Écriture
oRédaction de travaux de recherche
oÉcrire des essais
oJournalisme
Grammaire anglaise
parGrace Fleming
Mis à jour le 27 octobre 2018

Dans un devoir de position, votre tâche est de choisir un camp sur un sujet particulier.
sujet, parfois controversé, et élaborer un argument pour votre opinion ou position.
Vous utiliserez des faits, des opinions, des statistiques et d'autres formes de preuves pour convaincre.
votre lecteur que votre position est la meilleure. Pour cela, vous collecterez des recherches
pour votre document de position et élaborez un plan afin de créer un texte bien structuré
argument.

Choisissez un sujet pour votre papier

Votre document de position se concentre sur un sujet qui est soutenu par des recherches. Votre
le sujet et la position doivent tenir face aux défis, il est donc utile de rechercher un
quelques sujets et choisissez celui que vous pouvez le mieux défendre, même si cela ne reflète pas votre
croyances personnelles. Dans de nombreux cas, le sujet et votre thème ne sont pas aussi
aussi important que votre capacité à argumenter de manière convaincante. Votre sujet peut être simple ou
complexe, mais votre argument doit être solide et logique.

Conduire des recherches préliminaires

Recherche préliminaireil est nécessaire de déterminer si des preuves suffisantes sont

disponible pour soutenir votre position. Vous ne voulez pas vous attacher trop à un sujet qui
s'effondre face à un défi.

Recherchez quelques sites réputés, comme les sites éducatifs (.edu) et gouvernementaux (.gov)
sites, àtrouvez des études professionnelleset des statistiques. Si vous ne trouvez rien après
une heure de recherche, ou si vous constatez que votre position ne tient pas.
findings on reputable sites, choose another topic. This could save you from a lot
de frustration plus tard.

Défiez votre propre sujet

Vous devez connaître le point de vue opposé aussi bien que vous connaissez votre propre position lorsque vous
prenez position. Prenez le temps de déterminer tous les défis possibles que vous
pourrait faire face alors que vous soutenez votre point de vue. Votre document de position doit aborder le
un point de vue opposé et l'éroder avec des contre-preuves. Envisagez d'avoir
des amis, des collègues ou la famille débattent du sujet avec vous pour obtenir des points de vue alternatifs
vue que vous n'avez peut-être pas considérée vous-même. Lorsque vous trouvez
arguments pour l'autre côté de votre position, vous pouvez les aborder de manière équitable
manière, puis indiquer pourquoi ils ne sont pas valables.
Un autre exercice utile est de tracer une ligne au milieu d'une feuille de papier ordinaire.
papier et listez vos points d'un côté et listez les points opposés de l'autre côté.
Quel argument est vraiment meilleur ? S'il semble que votre opposition pourrait être en surnombre
vous avez des points valables, vous devriez reconsidérer votre sujet ou votre position sur le
sujet.

Continuez à collecter des preuves à l'appui

Une fois que vous avez déterminé que votre position est défendable et l'opposée
la position est (à votre avis) plus faible que la vôtre, vous êtes prêt à vous diversifier
avec votre recherche. Allez à unbibliothèqueet effectuer une recherche, ou demander leréférence
bibliothécairepour vous aider à trouver plus de sources. Vous pouvez, bien sûr,conduire en ligne
rechercheaussi, mais il est important de savoir comment vérifier correctement la validité de
sources que vous utilisez. Assurez-vous que vos articles sont écrits par des sources réputées, et
méfiez-vous des sources uniques qui diffèrent de la norme, car celles-ci sont souvent
sujet plutôt qu'objectif par nature.

Essayez de rassembler une variété de sources, et incluez à la fois l'avis d'un expert (médecin,
avocat, ou professeur, par exemple) et expérience personnelle (d'un ami ou
family member) that can add an emotional appeal to your topic. These
les déclarations doivent soutenir votre propre position mais doivent être formulées différemment que
vos propres mots. Le but de ceux-ci est d'ajouter de la profondeur à votre argument ou de fournir
soutien anecdotique.

Créer un plan
Un exposé de position peut être organisé dans le format suivant :

1. Introduisez votre sujet avec quelques informations de base. Construisez jusqu'à

votrephrase de thèse, ce qui affirme votre position. Points d'exemple :

Depuis des décennies, la FDA exige que des étiquettes d'avertissement soient apposées sur
certains produits qui représentent une menace pour la santé publique.
Les restaurants de fast-food sont mauvais pour notre santé.
Les emballages de restauration rapide devraient contenir des étiquettes d'avertissement.

2. Introduire des objections possibles à votre position. Points d'exemple :

De tels labels affecteraient les profits des grandes entreprises.

Beaucoup de gens y verraient un contrôle gouvernemental excessif.
À qui revient le travail de déterminer quels restaurants sont mauvais ? Qui fixe les limites ?
line?
Le programme serait coûteux.
3. Soutenez et reconnaissez les points opposés. Assurez-vous simplement que vous ne soyez pas
discréditer vos propres opinions. Points d'exemple :

Il serait difficile et coûteux pour toute entité de déterminer laquelle

les restaurants doivent respecter la politique.
Personne ne veut voir le gouvernement dépasser ses limites.
Le financement reposerait sur les épaules des contribuables.

4. Expliquer que votre position est toujours la meilleure, malgré la force des contre-arguments.
arguments. C'est ici que vous pouvez travailler à discréditer certains des contre-
arguments et soutenez les vôtres. Points d'exemple :

Le coût serait compensé par l'amélioration de la santé publique.

Les restaurants pourraient améliorer les normes de nourriture si des étiquettes d'avertissement étaient
mettre en place.
Un rôle du gouvernement est de protéger les citoyens.
Le gouvernement le fait déjà avec les drogues et les cigarettes.

5. Résumez votre argument et reformulez votre position. Terminez votre document en vous concentrant sur
sur votre argument et éviter les contre-arguments. Vous voulez que votre public soit
s'éloigner avec votre point de vue sur le sujet qui résonne avec eux.

Lorsque vous rédigez un document de position, écrivez avecconfianceet exprimez votre opinion
avec autorité. Après tout, votre objectif est de démontrer que votre position est le
correct

[Link]
Rédaction de documents de position

Rédigez un document de position pour

Organisez et esquissez votre point de vue sur un sujet

Informez officiellement les autres de votre position

comme une base pour construire des résolutions à des problèmes difficiles

Présentez une solution unique, bien qu'biased.

ou une approche unique pour résoudre un problème

Cadrez la discussion afin de définir le « terrain de jeu ».

Cela peut vous placer dans une position avantageuse par rapport à ceux qui ne sont peut-être pas aussi bien préparés en ce qui concerne

les problèmes derrière leurs positions

Établissez votre crédibilité

Ici, vous démontrez que vous maîtrisez les enjeux et la recherche qui les sous-tend,
peuvent les présenter clairement

Laissez votre passion se démontrer dans la force de votre argument.

plutôt que dans l'utilisation de termes émotionnels

Vous guider à être cohérent dans le maintien de votre position lors de la négociation

Plus vous êtes préparé

plus vos adversaires sont défavorisés, plus ils sont susceptibles de vous céder

Directives :

Le format doit être conforme aux directives déterminées par l'organisation ou le comité sponsor.

Include topic, date, purpose, etc., and should readily identify you as the author
Si le document représente un groupe, une organisation, un comité, ne pas écrire à la première personne (pas je, mon,
le mien, etc. mais plutôt nous, notre, etc.

Limitez-vous à deux pages en suivant le format établi par les précédents documents de position réussis.

Recherche :
Développer des preuves à l'appui des deux côtés

y compris des connaissances factuelles, des preuves statistiques, des témoignages d'autorité

Identifiez les problèmes et les préjugés en tenant compte de votre public

Listez-les comme il se doit et anticipez les contre-arguments

Supposer une familiarité avec les concepts de base

mais définissez les termes/concepts inconnus ou indiquez les significations qui définissent votre point de départ

Référez-vous à ceux qui sont d'accord avec votre position pour vous aider à développer votre argument.

Familiarisez-vous avec ceux qui ne sont pas d'accord avec vous pour préparer votre défense.

Résumez leur argument et leurs preuves, puis réfutez.

Introduction :

Considérez votre public :

Commencez par une phrase ou deux qui attirent l'attention et résument le problème.

Informez le lecteur de votre point de vue

Development:
Concentrez-vous sur trois points principaux à développer

Chaque sujet est développé avec

une déclaration générale de la position

une élaboration qui fait référence à des documents et des données sources

expériences passées et témoignage autoritaire

conclusion réaffirmant la position

Établir un flux d'un paragraphe à l'autre

Gardez votre voix active

Citez des sources pour établir l'autorité

Restez concentré sur votre point de vue tout au long de l'essai

Concentrez-vous sur des arguments logiques

Ne tombe pas dans le résumé

dans le développement--attendez la conclusion

Conclusion

Résumez, puis concluez votre argument.

Référez-vous au premier paragraphe/déclarations d'ouverture

ainsi que les points principaux

la conclusion reformule-t-elle les idées principales ?

reflect the succession and importance of the arguments

conclure logiquement leur développement ?
Partagez un brouillon avec d'autres

pour mieux développer le papier et s'assurer que votre argument est clair

Révisez, vérifiez l'orthographe et réussissez à construire votre dossier.

Devoirs d'écriture
{"Writing for the \"Web\"":"Écriture pour le \"Web\"","The five-paragraph essay":"L'essai en cinq paragraphes","Essays for a literature class":"Essais pour un cours de littérature"}

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