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Étude du Circuit RLC en Résonance

Ce document décrit une expérience réalisée avec un circuit RLC en série. L'objectif était d'étudier le comportement de ce circuit en fonction de la fréquence, en analysant des paramètres tels que la tension, le courant, l'impédance et la fréquence de résonance. Les résultats obtenus incluent la fréquence de résonance mesurée à 30480 Hz et le calcul du facteur de qualité de 2,911.

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Étude du Circuit RLC en Résonance

Ce document décrit une expérience réalisée avec un circuit RLC en série. L'objectif était d'étudier le comportement de ce circuit en fonction de la fréquence, en analysant des paramètres tels que la tension, le courant, l'impédance et la fréquence de résonance. Les résultats obtenus incluent la fréquence de résonance mesurée à 30480 Hz et le calcul du facteur de qualité de 2,911.

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UNIVERSITÉ ÉTAT DE MARINGÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS


DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Circuit RLC en série

ACADÉMIQUES : RA :

MILENA VERISSIMO DE OLIVEIRA 81889

MATEUS GABRIEL MATOS 89515

EUGÊNIO MARCONI ZAGO JUNIOR 82150

PROFESSEUR : ARY

Maringá
2015
[Link]ção

Le phénomène de résonance se produit dans de nombreux domaines de la physique et est particulièrement


1

important dans des situations techniques. Nous avons déjà étudié la résonance dans deux systèmes
mécaniques (la corde vibrante et le tube sonore), soumis à des oscillations forcées d'une source
externe.
Ce qui caractérise les situations de résonance est le suivant :
• En termes de fréquence - La source externe vibre à une fréquence qui correspond à
une des fréquences naturelles du système.
En termes d'énergie - l'énergie transférée de la source au système récepteur est maximale.
Dans cette unité, nous étudierons les oscillations électriques et le phénomène
de la résonance associés à un circuit RLC, qui se compose d'un résistor,
de résistance ( R ), un inducteur, d'inductance ( L ) et un condensateur
de capacitance (C), connectés en série à une source de tension
alternée de type :

( ε )= εm cos (ω t).

Figure 1.1 - Circuit RLC sous tension alternative.

Une situation similaire aux oscillations électriques se produit en Mécanique pour un oscillateur.
mécanisme constitué d'une masse ( m ) et d'un ressort de constante élastique ( K ) et qui est
poste à osciller, sous l'action d'une force externe périodique.

1.2 - Représentation vectorielle des variables en courant alternatif


Une variable ( A ) en courant alternatif ( AC ou CA ) peut être exprimée
génériquement par
A = Ao cos(ωt + α) (1)

onde ( A0 ) é o seu valor de pico ( valor máximo ) e ( α ) a diferença de fase


entre la variable A et une autre variable ( CA ), choisie arbitrairement comme origine.
En utilisant la méthode appelée vecteurs tournants (faséors), nous avons pour la variable (A),
donnée par l'Éq.(1), la représentation vectorielle de la Fig.(1.2-a), où le vecteur Ã0, qui représente le
valeur maximale de Ã, qui tourne avec une vitesse angulaire ( ω ).
2

Figure 1.2 - Vecteurs tournants - fasors. [1]


Nous pouvons faire une représentation similaire pour le circuit RLC de la Fig. (19). Dans la Fig.
(1.2-b) nous avons le diagramme vectoriel pour les valeurs maximales des tensions, dans chacun des
éléments du circuit et du courant. Le vecteur ( I ) représente la valeur maximale du courant dans
circuit, le vecteur VR = RI est en phase avec I, le vecteur VL = XLI est avancé de 90o, en
par rapport au courant, et le vecteur VC = XCI est en retard de 90° par rapport à la même origine.
Selon le diagramme vectoriel de la Fig.(20-b), les valeurs instantanées
la tension à la source et le courant dans le circuit sont, respectivement
je¿ je mcos( ωt)= Icônes( ωt) (2)
ε =ε mcos(ωt+ϕ )=Vcos(ωt+ ϕ) (3)
où je ¿ je m e V = ε m sont respectivement, les valeurs maximales du courant et de la
tension fournie au circuit.

1.3 - Impédance dans le circuit RLC - en série.

Faisant une analogie avec des vecteurs, et selon le graphique de la Fig.(1.2-b), nous avons :
V→ → → →
m=V R+VL+V C (4)
Nous obtenons pour le module de V et pour l'impédance (Z = V/I) du circuit, respectivement
V = √❑ (5)
Z ¿ √❑ (6)

XL = ω L - réactance inductive;
1
X C❑= réactance capacitive;
ωC
ω = 2πf - fréquence angulaire de la source.
Le graphique de la Fig.(1.3) nous montre comment la résistance ( R ) du résistor et les réactances du
L'inductance ( XL ) et le capacitor ( XC ) varient avec la fréquence angulaire.
3

Figura 1.3-Comportamento da resistência e das reatâncias em função da frequência


angular.[1]

Il est constaté qu'à mesure que la fréquence augmente, la réactance inductive augmente également et la
La réactance capacitive diminue, tandis que la résistance reste constante. [1]

1.4 - Puissance moyenne consommée dans un circuit RLC

De manière générale, dans un circuit RLC, le courant et la tension sont déphasés d'un
angle φ, voir Fig.(1.2-b), où φ est donné par :
1
ω L−
X −X ωC (7)
φ=arctan( L C)=
R R
La puissance instantanée, selon les Eq.(3) et (4), est
P = v i = V I cos (ω t ) cos(ωt + φ) (8)
En intégrant l'Eq.(8), sur l'intervalle de temps d'une période, et en multipliant par l'inverse de
période, nous obtenons la puissance moyenne consommée dans le circuit, conformément à l'équation

PM=V efJ e efcos(ϕ ), (9)


V Je
V ef= e J e ef =
√❑ √❑
sont respectivement, les valeurs efficaces de la tension et du courant. Le cos φ est le facteur de
puissance du circuit, pouvant varier entre zéro (φ = 90°) et l'unité pour (φ = 0°). Un
Un faible facteur de puissance cause de sérieux problèmes aux installations électriques, parmi
ils surcharge les câbles et les transformateurs. [1]

1.5 - Résonance dans le circuit RLC

Lorsque un circuit RLC est en situation de résonance, la f.e.m. (ε) est en phase
com la courant (φ = 0°).
De cette manière, conformément à l'Éq.(46), |XL| = |XC| et la fréquence de la source externe ( ω )
passe à devenir égal à la fréquence naturelle ( ω o ) du circuit, c'est-à-dire
1
ω=ω o= , (10)
√❑
4

1 1
e fo = (11)
2π❑

De plus, le courant et la puissance consommée dans le circuit sont maximaux et, conformément aux
équations (5), (6) et (9), égales à :
V
je = Je = R (12)
R
Pm=VefJe ef (13)

Figure 1.4 - Facteur de qualité. [1]

En résumé, dans un circuit RLC - série : La condition de résonance, en plus de


rendre l'impédance purement résistive et faire en sorte que le circuit oscille avec le
sa fréquence naturelle (ω0 = 1/√LC) amène le courant à une valeur de pic.
Dans cette situation, la puissance transférée par la source au circuit est maximale.
Théoriquement, ( R = 0 ), cela ferait tendre le courant vers l’infini ( I→ ∞ ), selon
une Eq.(12). En pratique, cependant, une telle situation ne se produit pas, étant donné que l'inducteur et les
les parties du circuit présentent toujours une certaine résistance. [1]

1.6 - Sélectivité et facteur de qualité

Une manière d'étudier les caractéristiques d'un circuit RLC est de vérifier la variation de
courant ( i ) dans le circuit avec la fréquence angulaire ( ω ). La Fig.(1.4) montre un graphique ( i
×ω ) pour le circuit mentionné, sur la base de trois valeurs différentes pour ( R ).
Par l'analyse du graphique, il est constaté que la fréquence angulaire de résonance
( ω0 ) ´e la même pour les trois courbes (ne dépend que de L et C), cependant, le pic de
la résonance est plus marquée pour la plus faible résistance. Les fréquences ω1 et ω2,
référents à des courants I/√2 de la valeur maximale, ce sont des points de puissance moyenne et la
La séparation entre eux (ω) est appelée largeur de bande du circuit.
Plus la bande passante est étroite, plus le circuit est sélectif, c'est-à-dire qu'il est capable de
distinguer, avec un petit intervalle de variation, une fréquence donnée. C'est important
nos circuits récepteurs de radio et de télévision. On définit le facteur de qualité (Q) d'un
circuit comme :
5

fo
Q=
| f−f
2 1|

(14)
Un circuit avec un facteur de qualité élevé est hautement sélectif et, pratiquement, ne fait que
répond à la fréquence de résonance. [1]

[Link]

Étudier le comportement d'un circuit RLC - série, en fonction de la fréquence, en ce qui concerne
se référer à :
tension dans chaque élément du circuit;
• fréquence de résonance;
• impédance, réactance inductive et capacitive;
• corrente no circuito;
• bande passante et facteur de qualité.

[Link]ériaux et méthodes
3.1 Matériaux
Générateur de fonctions, fréquencemètre, oscilloscope, inducteur, condensateur, résistor, plaque pour
montage du circuit, câbles, crocodiles.

3.2 Méthodes
Avec l'aide de l'équation (11), la valeur de la fréquence naturelle de résonance a été calculée. f0 .
Le circuit RLC en série a été monté, comme schématisé dans la Fig.(3) et a été connecté au
oscilloscope to the terminals of the resistor, then, the frequency of the generator was varied until obtained
tension maximale dans le résistor.
Dans cette situation, le générateur et le circuit sont en résonance. On a vérifié si VL = VC et
si la fréquence lue sur l'oscilloscope est à peu près égale à la fréquence naturelle
calculée. Dans la situation de résonance, on a mesuré et noté dans le tableau (4.1) les valeurs de
f 0 , VR, VL, VC.
6

Figure 3 - Montage du circuit RLC.

[Link]
Les résultats de l'expériment ont été obtenus grâce à l'analyse de la variation de la fréquence
à partir de la fréquence de résonance du circuit. Comme dans le tableau 4.1, on a noté la variation
de Vr, Vc et Vl. Ainsi, il est possible de calculer les valeurs de W, i, Xl, Xc et X et de construire
graphiques de R x f, Xl x f, Xc x f, i x f et X x f comme dans les figures 4.1, 4.2 et 4.3 respectivement.

Tableau 4.1 : Données obtenues à partir de la fréquence de résonance


f (Hz) Vr (V) Vl (V) Vc (V) i (mA) W (rad/s) Xl (Ω) Xc (Ω) X (Ω)

146838,040 695,9368
23370 7,45 25,6 39,2 74,23276 6 391,32338 3 -304 613

154000,871 663,5676
24510 8,95 28,8 41,6 89,17896 neuf 410,41232 7 -253,155

104,5237 159781,402 639,5612


25430 10,49 33,6 45,6 1 4 425,81744 9 -213,744

123,2562 166190,251 614,8976


f1 26450 12,37 39,2 50,4 8 4 442,89702 8 -172,001

27930 14,90 47,2 55,2 148,4655 175489,365 467,67916 582,3144 -114,635


7

2 6 9

167,8955 182652,196 559,4786


29070 16,85 52,8 57,6 8 9 486,76810 3 -72,7105

174,8704 191511,488 533,5972


f0 30480 17,55 57,6 56,0 7 2 510,37812 3 -23,2191

166,8991 206025,646 496,0062 53,0521


32790 16,75 56,1 47,2 6 2 549,05835 1 4

142,1881 219220,335 466,1520 118,070


34890 14,27 50,4 36,8 2 4 584,22219 1 2

123,7544 231975,201 440,5212 177,692


f2 36920 12,42 44,8 29,6 8 5 618,21391 3 7

115,3846 237944,227 429,4703 204,651


37870 11,58 43,2 27,2 2 6 634,12137 9 0

108,6090 243661,926 419,3925 229,966


38780 10,90 40,8 24,8 1 2 649,35903 6 5

102,8298 249002,633 410,3972 253,194


39630 10,32 39,2 24,0 1 7 663,59202 7 8

Nous avons que la bande passante est :


∆f =│f1 - f2│=│26450 - 36920│= 10470 Hz
Tandis que les valeurs nominales de la capacitance, de l'inductance et de la résistance étant :
C = 10,219 nF
R = 100, 36Ω
L = 2,665 mH
En vedette dans le tableau 4.1, nous avons la valeur obtenue de la fréquence de résonance du circuit qui
foi de 30480 Hz. Par conséquent, en calculant le facteur de qualité du circuit par l'équation (14), nous avons
que Q = 2,911.
Logo, en utilisant l'équation (11), nous avons que la fréquence de résonance nominale du circuit est de
30498 Hz. Tendant ainsi, un écart pourcentage de :
∆% = (│f - fn│/ fn) * 100
∆% = 0,06%
8

Figure 4.1-R x f, Xl x f et Xc x f.

À partir des graphiques montrés ci-dessus, nous pouvons voir que la réactance augmente à mesure que
la fréquence imposée par le générateur s'éloigne de la fréquence de coupure. Autrement dit, à la fréquence de
la réactance est minimale et à la fréquence maximale et minimale, elle est maximale. Dans le cas de notre
l'expérience de la fréquence minimale imposée au générateur a fourni la plus grande réactance au montant
de 253,1948Ω.
À la fréquence de résonance XL= Xc; nous pouvons voir que cela ne s'est pas exactement produit, mais
a eu une petite variation. De plus, à cette fréquence, i est maximal et cela peut être observé
dans le tableau 4.1.
9

Figure 4.2 : i x f

Figura 4.3: X x f
La largeur de bande est la mesure de la longueur de la réponse en fréquence des
deux fréquences avec la moitié de la puissance du signal d'entrée. En conséquence, cette
la mesure de la bande passante est souvent appelée "longueur totale à moitié de la
"puissance". Étant donné que la puissance est proportionnelle au carré de la tension du circuit (ou
10

courante), la réponse en fréquence va chuter à dans les fréquences de moitié de la


puissance.

Selon le graphique, nous pouvons voir que la largeur de bande est donnée par la distance.
na corrente efetiva, das linhas do gráfico acima ( Figure 4.2 ); avons donc que variation de
fréquence dans le courant de 17,55/(2)1/2est d'environ 12,41 kHz.
La qualité du circuit, ou facteur Q, est calculée comme le rapport entre la fréquence de résonance

la largeur de bande (en radians par seconde):

Ou, en hertz :

6) Pour une radio avec une bande passante de 0,05 MHz et f0= 100,1 MHz, nous avons Q = 2002.

Discussion

Dans le circuit RLC, on observe trois types de systèmes ; au début, lorsque nous travaillons sur
À basses fréquences, nous observons que XC > XL, donc nous travaillons dans un circuit
capacitif. À la fréquence de résonance, selon le fondement théorique, il devait être
attendre que XC = XL prouvant que le système serait en résonance, mais cela peut se
observer qu'il y a eu une petite variation telle que XL> XC. Au-dessus de ces fréquences
on peut observer que le système commence à travailler de manière inductive telle que XL > XC.

Conclusion

Les graphiques trouvés expérimentalement étaient extrêmement satisfaisants tant dans les
qui reliait les types de résistances, de tensions et des facteurs de qualité, où nous avons pu
encontrar, no circuito RLC, banda de larga próxima de 12,4 kHz. Pudemos, na introdução
théorique analyser la différence de phasors pour les différents types de tension et de courant, et
11

Enfin, apprendre la relation de ces circuits avec le fonctionnement des radios et quelle la
vraie importance de la fréquence de coupure pour la nature de ces circuits.

Bibliographie

[1]Weinand, Wilson Ricardo. Avila, Ester. Hibler, Mateus [Link] en série sous
tension alternative et optique. Manuel de Physique Expérimentale. Disponible à :
<[Link] . Accès le 31 novembre
de 2015

[2] D. Halliday et R. Resnick – Physique 4 – 1984.

T. J. Bonagamba – Apostille de Laboratoire d'Enseignement –Vol. 3 – USP, São Carlos


– 1994.

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