RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

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Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatherland
Institut Universitaire de la Côte University Institute of the Coast
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PROGRAMMES INTERNATIONAUX INTERNATIONAL SCIENCE AND
DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES TECHNOLOGY PROGRAMS OF
DE L’INNOVATION INNOVATION

RAPPORT DE STAGE

RAPPORT DE STAGE D’IMPRÉGNATION EFFECTUÉ

À L’HÔPITAL SAINT VINCENT DE PAUL : CAS DU
PALUDISME DÉTECTÉ SUR LES PATIENTS VENUS
EN CONSULTATION

Du 15 Juillet au 15 Août 2024

FILIÈRE : SCIENCES ET TECHNIQUES BIOMÉDICALES

Spécialité : SCIENCES INFIRMIERS

Niveau : 1

Par :

NGUIMENANG WOUMPE Elvira Lesline

Sur l’encadrement :

Académique de Professionnel de

Mme POAUDJEU MANIALEU Dr DJOUFACK Gradelin

Judhit Major des infirmiers
Enseignante à l’IUC

Année académique : 2023-2024

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paludisme détecté sur les patients venus en consultation

DÉDICACE

À ma mère

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SOMMAIRE

DÉDICACE................................................................................................................................ i

REMERCIEMENT ................................................................................................................. iv

RÉSUMÉ ................................................................................................................................... v

ABSTRACT ............................................................................................................................. vi

LISTE DES TABLEAUX ...................................................................................................... vii

LISTE DES FIGURES.......................................................................................................... viii

LISTE DES SIGLES ET ABRÉVIATIONS ......................................................................... ix

AVANT PROPOS .................................................................................................................... x

INTRODUCTION .................................................................................................................... 1

CHAPITRE I : PRÉSENTATION DE L’HÔPITAL ........................................................... 2

I-1 STRUCTURE ................................................................................................................... 3

I-1-1 HISTORIQUE............................................................................................................ 3

I-1-2 SITUATION GÉOGRAPHIQUE .............................................................................. 4

I-2 ORGANISATION DEE L’HÔPITAL .............................................................................. 5

I-2-1 ORGANISATION INFRASTRUCTUREL............................................................... 5

I-2-2 FONCTIONNEMENT............................................................................................... 5

I-2-3 ACCUEIL ET INSTALLATION DES STAGIAIRE................................................ 5

I-2-4 CIRCUIT DU MALADE ........................................................................................... 6

I-2-5 RESSOURCES HUMAINES ................................................................................... 6

I-2-6 ORGANISATION DES SERVICES DE SOIN ........................................................ 7

I-2-7 ORGANIGRAMME .................................................................................................. 7

CHAPITRE II : DÉROULEMENT DU STAGE .................................................................. 8

II-1 OBJECTIF ....................................................................................................................... 9

II-1-1 Objectifs du stage en médecine ................................................................................ 9

II-1-2 Objectifs du stage en chirurgie ............................................................................... 10

II-2 ACTIVITÉS MENÉES.................................................................................................. 10

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II-3 ACTIVITÉS OBSERVÉES ........................................................................................... 11

a- Pansement humide ................................................................................................... 11

b- Circoncision ............................................................................................................. 11

c- La pose d’une perfusion........................................................................................... 12

d- Injection intra musculaires ....................................................................................... 12

e- Injection soutanes .................................................................................................... 12

II-4 JUSTIFICATION DU CAS CLINIQUE ....................................................................... 13

CHAPITRE III : ÉTUDE DE CAS (LE PALUDISME) .................................................... 14

III-1- GÉNÉRALITÉS ET DÉFINITION ............................................................................ 15

III-2 EXAMENS EFFECTUES............................................................................................ 15

III-3 RÉSULTAT ET INTERPRÉTATION......................................................................... 16

CHAPITRE VI : PROBLÈMES ET SUGGESTIONS ..................................................... 17

VI-1 PROBLÈMES RENCONTRÉS ................................................................................... 18

VI-2 SUGGESTIONS .......................................................................................................... 18

CONCLUSION ....................................................................................................................... 19

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REMERCIEMENT

Nous tenons à exprimer notre gratitude à toute personne qui ont contribues pour notre
succès et qui nous ont aidé durant notre stage. Nos remerciement vont à l’endroit de :

 Au SEIGNEUR DIEU tout puissant pour le souffle de vie et la sante qu’il m’a
accordé durant mon stage

À ma mère MAMAN KANA MARIE pour m’avoir donne la chance d’intègre un

institut de qualité avec autant d’opportunité

 Au fondateur M. NGUIMEZAP PAUL pour avoir ouvert notre filière d’étude dans
son institut

 Au [Link] CYRILLE directeur de l’institut universitaire de la cote (IUC)

À mon encardreur academique Mme POAUDJEU MANIALEU JUDHIT pour son
aide à la redaction de mon rapport de stage

 À Dr DJOUFACK Gradelin major des infirmiers qui a pris son temps pour nous guide
et nous apprendre les differents servises

À tout le personnel de saint vincent de paul pour leur accompagnement , les bon
moment passe ensemble et leur accueil chaleureux dans leur centre notre gratitude va
aussi à l’endroit de nos professeur qui ont fait de nous les bons citoyens

 À mes amis avec qui j’ai effectué le stage à l’hôpital saint Vincent de Paul pour notre
solidarité et union

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RÉSUMÉ

L’hôpital saint Vincent de Paul était notre lieu de stage ce centre a été créés pour le
bien être de la population nous avons effectué notre stage dans ce centre pendant un mois qui
allait du 15 juillet au 15 aout 2024 dans les soucis de compléter la pratique faite à l’école. De
plus, de pouvoir intégrer le milieu hospitalier en vue d’approfondir notre formation dans le
domaine de la sante. Durant ce stage nous avons pris en charge des personne souffrant du
paludisme, du diabète, des personnes blesse .en effet l’hôpital saint Vincent de Paul nous a
permis de bien mener notre formation en vue d’acquérir de nouvelle connaissance et de
découvrir le monde professionnel de la sante et ses activités menées. En fait, nous avons eu à
prendre en charge des patients souffrant des différentes maladies parmi lesquelles : le
PALUDISME qui fera l’Object de notre étude de cas.

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ABSTRACT

The Saint Vincent de Paul hospital was our placement site. This centre was created for
the well-being of the population and we carried out our placement in this centre for one
month, from 15 July to 15 August 2024, in order to complete the practical work done at
school. We also wanted to work in a hospital environment to further our training in the field
of health. During this work placement, we looked after people suffering from malaria,
diabetes and injuries. In fact, Saint Vincent de Paul hospital enabled us to carry out our
training with a view to acquiring new knowledge and discovering the professional world of
health and its activities. In fact, we had to take care of patients suffering from various
illnesses including: MALARIA, which will be the subject of our case study.

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LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1 : Activités observées .............................................................................................. 11

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LISTE DES FIGURES

Figure 1 : Situation géographique de l'Hopital Saint Vincent de Paul ...................................... 4

Figure 2 : Circuit du malade...................................................................................................... 6

Figure 3 : Organigramme de l'hôpital Saint Vincent de Paul ................................................... 7

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LISTE DES SIGLES ET ABRÉVIATIONS

DC : débit cardiaque

FC : fréquence cardiaque

FR : fréquence respiratoire

GE : goute épaisse

HTA : hyper tension artérielle

IM : intra musculaire

IVDL : intra veineuse direct et lente

SC : sous cutané

T° : température

TA : tension artérielle

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AVANT PROPOS

Nous avons effectué notre stage à l’hôpital saint Vincent de Paul pendant un mois
allant du 15 juillet au 15 aout 2024 dans le but d’approfondir la pratique faite à l’école. Ce
stage nous a permis d’acquérir des connaissances profondes et de mettre en pratique la
connaissance lors de notre stage. Mon objectif dans ce centre était de connaitre comment se
comporter en milieu hospitalier et connaitre aussi les différents type de pansement. En effet,
ce rapport est le fruit de notre connaissance durant notre stage.

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INTRODUCTION

Le rapport de stage représente une démarche importante dans le cadre de la maitrise

en science infirmier .En effet, ce stage nous a permis de mettre en pratique la théorie faite à
l’école .nous avons effectué notre stage a l’hôpital saint Vincent de Paul pendant mois allant
du 15juillet au 15 aout 2024. Nos objectif dans ce centre était de connaitre comment se
comporter en milieu hospitalier, apprendre aussi comment faire la réalisation d’un soin et
connaitre les différents types de pansement. Il sera donc question pour nous dans la suite de
ces rapports de présenter d’abord la structure hospitalière ensuite le déroulement du stage et le
cas clinique enfin énumérer les difficultés rencontre ainsi que leur suggestion

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CHAPITRE I : PRÉSENTATION DE L’HÔPITAL

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I-1 STRUCTURE

L’hôpital saint Vincent de Paul est structure comme suit

 Service de genico-obstretrique (unité de maternité)

 Service de la médicine générale (unité de médecine)
 Service biomédical (unité de laboratoire)
 Service de chirurgie et spécialiste (chirurgie et hospitalisation, bloc opératoire,
posément)
 Service de pédiatrie (unité de pédiatrie, hospitalisation, vaccination)
 Service de pharmacie
 Service de radiologie et imagerie médicales
 Service d’ophtalmologie
 Service d’ORL (otorhinolaryngologie)
 Service administratif (notabilité des matières)
 Service dentaire
 Service de kinési thérapie
 Unité de prise en charge des personnes soufrant
 du VIH et de la tuberculose.

I-1-1 HISTORIQUE

L’Hôpital Saint Vincent de Paul est un centre médical de confession catholique créé
en 1930 par les sœurs pour lutter contre le taux de mortalité maternel pendant l’accouchement
et les orphelins abandonnent. C’est grâce à ces mortalités maternelles qu’on a ouvert un
orphelinat (la pouponnière) qui accueillait plus de 130 bébés. En effet, ce centre a été
officiellement reconnus par le ministre de la sante public le 02 aout 2002 et a été inaugurer le
16 novembre 2002. Ce centre est constitué de trois bâtiment et les malades bénéficie d’un
accueil chaleureux et d’une bonne orientation pour les services spécialise.

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I-1-2 SITUATION GÉOGRAPHIQUE

L’hôpital saint Vincent de Paul (mission catholique) est dans le district de sante de
Dschang, département de la m’énoua, province de l’ouest Cameroun, ce centre est situé à
710metres du collège notre dame, à 210 mètres de l’école primaire catholique a un kilomètre
de la paroisse saint augustin

Figure 1 : Situation géographique de l'Hopital Saint Vincent de Paul

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I-2 ORGANISATION DEE L’HÔPITAL

I-2-1 ORGANISATION INFRASTRUCTUREL

L’hôpital saint Vincent de Paul est constitué de trois bâtiments

 Le Premier bâtiment est un étage à deux niveaux dont le premier est constituer du haut
standing et le second est constituer de la pédiatrie, du bureau du major et la salle de
kinésie thérapie
 Le deuxième bâtiment est un étage de trois niveaux dont le premier est constituer de la
salle de soin, le bureau du surveillant général, les salles d’hospitalisation de la
médecine hommes et femmes, la salle de réanimation , le second est constituer de la
maternité, les suite de couche, salles d’accouchement et le bureau du major de la
maternité, le service dentaire, et l’ORL ; le dernier est constituer de la chirurgie, le
bureau du major et le bloc opératoire
 Le troisième bâtiment est un étage de deux niveaux dont le premier est constituer de
la pharmacie, salle de CPN (consultation prénatale), la salle de pansement, la caisse,
deux salles de laboratoire, l’ophtalmologie, EDRIM qui est un bâtiment réserves pour
les personnes souffrant du VIH et de la tuberculose

I-2-2 FONCTIONNEMENT

L’hôpital saint Vincent de Paul est ouvert 24h/24h 7jours /7 jours. En effet il existe un
système de roulement qui permet à ce que l’hôpital sot toujours ouvert. Ici il Ya passation de
service qui s’effectue a des heures précises

 Le personnel qui est du jour commence le service à 7h00 et termine à 15h00.

 Le personnel qui est du soir commence le service à 13h00 et termine à 18h00
 Le personnel qui est de garde commence le service à 18h00 et fini le lendemain à 7h30

I-2-3 ACCUEIL ET INSTALLATION DES STAGIAIRE

Des nôtres arrive à l’hôpital saint Vincent de Paul, les personnels de sante nous ont
accueilli chaleureusement. Après cet accueil chaleureux, le surveillant général nous a laissés a
la charge d’un infirmier pour nous faire visite l’hôpital, il nous a présentes tous les services
tels que la pédiatrie, le laboratoire, la maternité, la médecine, l’ophtalmologie, la chirurgie et
ensuite nous présentes les majors de chaque services. En bref, nous avons été bien accueillis à
l’hôpital saint Vincent de Paul.

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I-2-4 CIRCUIT DU MALADE

Lors de l’arrive d’un passant a l’hôpital saint Vincent de Paul, le circuit empreinte par
le malade est le suivant

Accueil et orientation Consultation

Caisse

Laboratoire

Consultation

Pharmacie

Sortie Hospitalisation

Figure 2 : Circuit du malade

I-2-5 RESSOURCES HUMAINES

L’hôpital saint Vincent de Paul est constituer de :

 Des médecins
 des infirmiers
 des sages-femmes
 de l’ophtalmologue
 des pharmaciens
 des dentistes
 d’un surveillant général
 des techniciens de laboratoire
 des psychologues
 des cardiologues
 des traumatologues
 des chirurgiens
 des aides-soignants
 kinésie the râpeux
 des agents d’entretiens
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I-2-6 ORGANISATION DES SERVICES DE SOIN

L’organisation des services de soins renvoi a une activité qui a pour objectif la
répartition et la coordination des taches et des responsabilités de chaque personnel de santé.
Cependant, les marges d’horaires de la structure sont reparties comme suit :

 l’heure de la permanence est constitué de deux groupes : le premier groupe commence à

7h00 et termine à 15h00 le second groupe vient à 13h00 et termine à 18h00.
 l’heure de la garde commence à 18h00 et se termine le lendemain à 7h30.

En effet, dans ce centre ils ont un système de passion qui permet à ce que l’hôpital
fonctionne 24h/24h

I-2-7 ORGANIGRAMME

L’organigramme de l’hôpital saint Vincent de Paul s’organiser comme suit

Responsable de l’hôpital

Surveillant général

Médecins

Chef de service Dentiste Ophtalmologue Chef de service

Sagefemme

Pharmacienne

Technicien medio-
sanitaire
Infirmiers

Aides-soignants

Agent d’entretient

Figure 3 : Organigramme de l'hôpital Saint Vincent de Paul

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CHAPITRE II : DÉROULEMENT DU STAGE

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II-1 OBJECTIF

II-1-1 Objectifs du stage en médecine

 Accueillir le malade et sa famille, les installer confortablement

 Préparer le dossier du malade:
 Préparer le malade, le matériel et assister le médecin lors de la visite médicale
 Désinfecter le lit et le matériel du malade
 Pratiquer les soins préventifs d'escarres,
 Réaliser les différentes positions : Décubitus dorsal, décubitus latéral (droit et gauche),
décubitus ventral, position demi assise, position déclive et position proclive
 Placer le bassin de lit:
 Placer l'urinal:
 Observer et relever les anomalies au niveau des téguments et muqueuses, urines et les
selles
 Établir et tenir à jour la feuille de température
 Prendre, enregistrer (consigner dans la feuille de surveillance) et interpréter les
constantes. Pouls, tension artérielle, température, respiration, diurèse et poids et taille
 Administrer une thérapeutique par voie orale, intramusculaire, sous-cutanés,
intraveineuse et rectale.
 Éduquer le malade et informer sa famille sur le respect de l'hygiène, l'alimentation et la
thérapeutique
 Prélever un échantillon de sang pour examen de laboratoire
 Préparer, placer et surveiller une perfusion/ calcul du débit
 Évaluer les besoins du malade
 Formuler le diagnostic infirmier
 Élaborer le plan de soin
 Administrer les médicaments dans les temps
 Remplir et assurer le suivi du dossier médical
 Application des protocoles de soins,
 Participation à la formation continue;

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II-1-2 Objectifs du stage en chirurgie

 Faire des points de suture simple/ ablation

 Assurer l'entretien et le traitement des instruments: Tri, décontamination, rinçage,
nettoyage et rinçage, séchage, lubrification, contrôle conditionnement et stérilisation
 Assurer l'entretien et le traitement du: linge, matériel en plastique et en caoutchouc,
matériel endoscopique:
 Disposition des matériels sur un chariot:
 Effectuer les pansements suivants: Pansement simple, pansement humide et Pansement
gras;
 Établir la différence entre un pansement sec et un pansement humide:
 Identifier les différents antiseptiques utilisés dans les services et leur rôle:

II-2 ACTIVITÉS MENÉES

Après l’observation, j’ai pu réaliser les différents services tels que :

 au service de la médecine, nous avons effectué des soins tels que : la prise des
paramètres vitaux d’un patient (T°, TA, pouls, poids) la réfection du lit, l’installation
du patient sur le lit d’hospitalisation, les injections intraveineuse et Inta musculaires…
 pour une injection intraveineuse, on utilise les matériels suivants : la seringue, le
coton sec et humide, le sparadrap, les gants, les médicaments à administrées
 procédure d’utilisation : préparer le patient, installer le patient, porte les gant,
prélever le médicament a l’aide d’une seringue, après avoir fait la purge d’air de la
seringue, nettoyer le site d’injection à l’aide d’un coton humide, prévenir le patient
l’lorsqu’on veut injecter, on injecte, pose le coton sec sur le site d’injection,
nettoyer le plateau, enlever les gants, se laver les mains, noter le soin effectuer.
 Au service de la chirurgie, nous avons pu réaliser un pansement humide
 Matériels utilisés pour un pansement humide : les compresses, le sérum sale, l’eau
oxygène, la Bétadine, le dakin, le sparadrap, le haricot
 Techniques d’utilisation :
 Mettre l’eau oxygène, la Bétadine et le sérum salé sur une compresse pour
nettoyer la plait de l’intérieur vers l’extérieur,
 Ensuite le rince au sérum sale et mettre le dakin
 À l’aide d’une compresse sèche, on nettoie la plaie de l’intérieur vers l’extérieur

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 En fin refermer la plait à l’aide d’une compresse imbibe avec du dakin ou de la

Bétadine et bande avec du sparadrap

II-3 ACTIVITÉS OBSERVÉES

Durant notre stage à l’hôpital saint Vincent de Paul, nous avons observé plusieurs
services bien structurer tels que :

Tableau 1 : Activités observées

Services Examens
Service de la médecine  Pose de la perfusion
 Injection IM, IV, SC
Service de la chirurgie  Pansement humide
 Pansement sec
 circoncision
 perce d’oreille

a- Pansement humide

 Matériels utilises pour un pansement humide : les compresses, le sérum sale, l’eau
oxygène, la Bétadine, le dakin, le sparadrap, le haricot
 Techniques d’utilisation
 Faire un mélange de l’eau oxygène, la Bétadine, le sérum sale sur une compresse
pour nettoyer la plait de l’intérieur vers l’extérieur
 Ensuite le rince au sérum sale et mettre le dakin à l’aide d’une compresse sèche,
on nettoie la plaie de l’intérieur vers l’extérieur
 En fin refermer la plait à l’aide d’une compresse imbibe avec du dakin ou de la
Bétadine et bande avec du sparadrap

b- Circoncision

Qui est une intervention chirurgicale consistant à enlever le repus qui entoure le glas
du pénis

 Matériels utiliser pour la circoncision : le bistouri, le drap de protection, le champ de

soin, les compresses, les pinces courbes, une paire de ciseaux, pinces à d’icaque avec
grief, la Bretagne, les gants stériles tout ceci dans un plateau stérile

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 Procédure adopte pour une circoncision : on dresse la table de soin à l’aide d’un drap
de protection, on déshabité le bébé, on le met sur la table de soin, et à l’aide d’une
compresse imbibes de Bétadine, on nettoie la partie à circoncire, ensuite on le couvre
avec le champ de soins et on commence a décalotte le repus sur la surface inférieure
du gland pour éviter de baisser le gland en tirant le repus a l’aide du pince disséquer,
après avoir décalotter le repus, on fait la suture qui permet d’arrêter le saignement
enfin, on enroule la compresse sur le pénis du bébé et on applique de la vaseline au
bord pour faciliter la cicatrisation

c- La pose d’une perfusion

 Matériels : caténaire, coton, sparadrap, alcool, seringue, perfuseur, solution

physiologique, gant, haricot, Garo tout ceci dans un plateau stérile
 Techniques adoptes pour la pose d’une perfusion : préparer le patient, installer le
patient, porter le gant, adapte le perfuseur sur le soluté, purger le perfuseur, repérer la
vienne, pose le Garo, place le caténaire jusqu’à ce qu’il y ait refus de sang, adapter le
perfuseur sur le cathéter débarrasser le plateau, enlever les gants, se laver les mains,
noter les soins

d- Injection intra musculaires

 Matériels : seringue, coton sec et humide, alcool, médicaments a injectes, haricot, tout
ceci dans un plateau stérile
 Technique a adopter pour une injection intra musculaires : : préparer le patient,
installer le patient, porter les gant, prélever le médicament a injecter a l’aide d’une
seringue après avoir fait une purge d’air de la seringue, faire la croix de batelerie,
nettoyer le ite d’injection a l’aide d’un coton imbiber d’alcool, prévenir le patient
l’lorsqu’on veut injecter, faire l’aspiration, et purge le médicament, injecter pose le
coton sec sur le site injecter, nettoyer le plateaux, enlever les gants, noter les soins
effectues.

e- Injection soutanes

 Matériels : seringue, coton sec et humide, alcool, médicaments a injectes, haricot, tout
ceci dans un plateau stérile
 Technique à adopter pour une injection intra musculaires : préparer le patient,

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installer le patient, porter les gant, prélever le médicament a injecter a l’aide d’une
seringue après avoir fait une purge d’air de la seringue, nettoyer le ite d’injection a l’aide
d’un coton imbiber d’alcool, prévenir le patient l’lorsqu’on veut injecter, faire l’aspiration,
et purge le médicament, injecter pose le coton sec sur le site injecter, nettoyer le plateaux,
enlever les gants, noter les soins effectues.

II-4 JUSTIFICATION DU CAS CLINIQUE

Le choix de notre étude porte sur le paludisme qui est une maladie infectieuse
potentiellement mortelle du a plusieurs espèces de parasites appartenant au genre
plasmodium. En effet, on a reçu plusieurs cas de maladies à l’hôpital saint Vincent de Paul
mais nous avons voulu porte un regard à cette pathologie à cause de sa récurrence dans ce
centre. Il sera donc question pour nous d’approfondir les connaissances sur le paludisme

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CHAPITRE III : ÉTUDE DE CAS (LE PALUDISME)

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III-1- GÉNÉRALITÉS ET DÉFINITION

À l’hôpital saint Vincent de Paul, nous avons eu à assister à plusieurs cas de

paludisme. Le paludisme étant une maladie infectieuse potentiellement mortelle du a plusieurs
espèces de parasite appartenant au genre plasmodium ce parasite est transmis à l’homme par
des piqures de moustiques ; elle se caractérise par des vomissements, les douleurs
musculaires, les maux de tête, les maux d’estomac, des noises, les frissons, la sueur, la
diarrhée. Ce moustique introduit un plasmodium sous forme de sporidie dans a circulation
sanguine qui vont aller au niveau des globules rouges ; après quelques jours, l’enfant ou
l’adulte doit développer des symptômes du paludisme. Ce moustique est appelé anophèle
femelle qui as besoin du sang pour se reproduire. En effet, plusieurs enfants et adultes ont été
victime du paludisme à l’hôpital saint Vincent de Paul. L’agent pathogène de ces maladies est
le plasmodium falciparium

III-2 EXAMENS EFFECTUES

 Principes : on a effectué des examens tels que

 La goute épaisse : est un examen qui permet de déterminer la présence des
hémoglobines parasites dans le sang du patient
 Le frottis sanguin est un examen qui permet de vérifier si la forme des cellules est
normale ou pas
 TDR (test de dépistage rapide) permet d’établir rapidement en quelques minutes.

 MATÉRIELS ; gants, couton sec, microscope optique, huile a immersion, applicateur,

vaccinostyle stérile
 Procédure : apporter le matériel, étiqueté la lame et chausser les gants, choisir entre le
major ou l’index du patient, le sans veineux peut être élégamment utilise, nettoyer le Doig
choisi à l’aide d’un coton humide piquer un coup sec à l’aide d’une vaccinostyle, régenter
la premières goutte de sang, presser le Doig pour recueillir deux à trois gouttes de sang à
l’aide d’un applicateur, étaler la goute sur un cm de diamètre au centre de la dent en
faisant un cercle pour former une goute épaisse homogène, laisser la lame sécher en
position horizontale dans un endroit sec et frais couvert pour éviter le dépôt des insectes et
de la poussière, après avoir sèche, on dépose la lame sur un support plat et la recouvrir
avec la solution gemma diluer et attendre 15 minutes, puis lire au microscope, interpréter
les résulte sur une fiche ou sur le carnet du patient.

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paludisme détecté sur les patients venus en consultation

 Avantage et inconvénient de la technique utiliser

 Avantages

 Elle est moins couteuse

 En cas de bonne sécurité, elle ne présente pas de danger
 Elle donne les bons résulte en cas de bonne manipulation

 Inconvénients

 Elle peut cause des infections

 La lame peut baisser le laborantin
 La présence de certains insectes ou de la poussière peuvent modifier certains résultats
 Tous les échantillons présentent un potentiel risque d’infection

III-3 RÉSULTAT ET INTERPRÉTATION

La goute épaisse est un examen lent, mais qui permet l’enrichissement important les
parasite apparaissent plus petit, leur couleur est plus vive, le contour son moins régulier. Les
parasite son libère des hématies et donc fragile. La goute épaisse est positive lorsque la
densité des parasite ont été calculé en comptant le nombre de leucocyte tandis que le frottis
sanguin a permis l’identification des espèces du plasmodium en cause

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CHAPITRE VI : PROBLÈMES ET SUGGESTIONS

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VI-1 PROBLÈMES RENCONTRÉS

 À l’hôpital saint Vincent de Paul nous avons rencontré plusieurs problème parmi les
quel
 Le patient qui refuse de faire les soins sur eux
 Manque de chambre d’hospitalisation

VI-2 SUGGESTIONS

Face à ces difficultés, nous avons suggéré la solution suivante

 L’infirmier doit convaincre le malade a laisser les stagiaires effectuer des soins
 Construire d’autres salles d’hospitalisation

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CONCLUSION

En définitif, le travail qui nous a été confié était de décrire le déroulement de notre
stage. Ce stage nous a permis non seulement d’acquérir les connaissances profondes mais
également de mettre en pratique ces connaissances lors de nôtres formation. De même nous
attentes ont été combles malgré les difficultés rencontres. Nous avons pu confronte le possible
les études théoriques qui nous ont été jusqu’ici donnes aux réalités pratiques du terrain nous
préparant par la même occasion a une insertion professionnelles beaucoup plus adéquate

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