Lycée collégial Année scolaire
Matière : Sciences Physiques
En-nour1 2025/2026
Nom :………………………………………..
Exercice 1/S1
Prénom :……………………………………………… ère
1 année collège
Classe :… ................................ N° :……
Durée : 1heure 20
Exercice N° 1 : (8 points )
1) Compléter les phrases par les mots suivantes : solide –balance - fusion – vaporisation – liquéfaction –
solidification – liquide – gaz – éprouvette graduée . (4,5pts)
Sur la terre, l’eau existe sous trois états :………………..……………..……. , ………………………………………….et…….……………………….
La …………………….………….………est le passage de l’état solide à l’état liquide. La .......................................... est le
changement d’état inverse.
La ………….…………………….……… est le passage de l’état liquide à l’état gazeux. La ....................................... est le
changement d’état inverse.
Pour mesurer la masse, on utilise une ………………………………………..………..
Pour mesurer un volume, on utilise une ……………………………………………….…
2) Répondre par vrai ou par faux : (2pts)
Les solides compacts ont une forme propre, On peut les prendre avec les doigts . ………………………..……
Lorsqu’on déplace un liquide d’un bécher à une éprouvette, il conserve le même volume. ………………………..……
Un gaz occupe tout l’espace et n’a pas de volume propre. ………………………..……
L’unité de volume du système international est le litre . ………………………..……
3) Convertis sez les valeurs suivantes : (1,5pts)
2,5 m3 =............................... L 1m3 =............................. dm3
0,002 t =.............................. Kg
Exercice N° 2 : (8 points )
I. 1)Indiquer le volume du liquide contenu dans 2) Une boite de forme cube, dont on a mesurer les
Chaque éprouvette ? (1,5pts) dimension, comme indiqué sur le schéma : (1pt)
Calculer le volume du dé à jouer ?
…………………………………………………………..…….
………………………………………………….……………..
…………………………………………………………………
3)Une petite«brique»de jus de fruits
porte l’indication 20cL.
Montrez que ses dimensions
V1=……….…………… V2=………..…………… V3=………….………………extérieurs
…….. permettent de vérifier
……………………… …………………………… ……………….……………approximativement
…… sa capacité?(1pt)
…………………………………………………………………
II. Interpréter des schémas et des resultats d’expériences : (4,5pts)
1) Quelle est l’unité de mesure inscrite sur l’éprouvette?……………………………………………………………………………………………………………………..
2) Quelle est la capacité de cette éprouvette ? Vmax= ……………………………………………………………………………………………………………
3) Quel est le volume qui correspond à une division(entre deux traits successifs)?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1/
4) Quelle la bonne position de l’œil
(1ou bien2)pour lire le volume du
liquide exact dans l’éprouvette ?
………………………………………………………………………………… …
………………………………………………………………………………… …
5) Quel le est la valeur V1 du volume du
liquide dans l’éprouvette graduée ?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
6) Quelle est la valeur V2 du volume du
liquide et du boulon dans l’éprouvette
graduée? ……………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
7) En déduisez la valeur V du volume du boulon en acier ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………
8) Quelle est la masse du liquide ?
………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9) Quelle est la masse du boulon en acier ?
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Exercice N° 3 : (4 points
Pour déterminer la masse d’un jouet, on réalise la pesée schématisée ci dessous :
1) Calculez la masse totale des masses
marquées placées sur le meme plateau
que le jouet ? (2pts)
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……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2) Déduisez la masse du jouet ? (2pts)
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……………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………… ……… وهللا ولي التوفيق
2/