1
INTRODUCTION
L’histoire de l’ordinateur est marquée par la succession
d’innovation très remarquable depuis l’apparition des
premiers ordinateurs au milieu du 20eme siècle.
Cette évolution est marquée par cinq générations qui se
différencient par leurs technologies, leur puissance, leur taille
et leur capacité de stockage, le coût, la fiabilité, leur vitesse
de traitement, leur usage et leur consommation énergétique.
A chaque génération, une avancée majeure a révolutionné la
manière dont les ordinateurs sont conçus, programmés et
utilises dans la société.
Ce TP analysera ces générations d’ordinateurs en comparant
leurs particularités et passera en revue l’impact dans la
société.
Comment j’ai structuré ce travail :
PARTIE A : recherche guidée : ici, je vais établir le socle des
connaissances en résumant les types de générations selon
leurs périodes approximatives, leur technologie clé, exemples
d’ordinateur et leurs caractéristiques principales.
A. PREMIERE GENERATION (1940-1956)
Ici les ordinateurs ressemblaient plus à des énormes
machines qu’a connait aujourd’hui. On les appelait des TUBES
À VIDE (lampe).
2
C’était trop lent, très grand, ça chauffait beaucoup et ça
tombait souvent en panne. Ils consommaient beaucoup
d’énergie, faibles vitesses de traitement, programmables en
langage machine et une forte production de chaleur. On les
utilisait pour des calculs scientifiques. Quelques exemples les
plus connus sont : ENIAC, UNIVAC I, IBM 701
Image 1 (tubes à vide)
B. DEUXIEME GENERATION (1956-1963)
La deuxième génération, ici les ordinateurs étaient plus
petits, plus rapides, fiables, moins de chaleur, utilisation des
langages de programmation comme COBOL et FORTRAN.
Les tubes à vides sont remplacés par les TRANSISTORS. Les
entreprises commencent à s’en servir pour gérer leurs
données. A titre d’exemple : IBM 1401, IBM 7094, CDC 1604.
Image 2(transistors)
3
C. TROISIEME GENERATION (1964-1971)
Ici, l’ordinateur peut faire plusieurs taches à la fois
(multitâches) et la technologie a avancé, les transistors
sont remplacés ici par des CIRCUITS INTEGRÉS (petites
puces de plusieurs composantes). On a vu aussi l’apparition
des premiers systèmes d’exploitations et les ordinateurs
sont devenus accessibles dans les sociétés. A part ça, on a
ici la réduction des coûts, augmentation de la vitesse et
4
mémoire, émergence des systèmes d’exploitation avec une
consommation modérée
A titre d’exemple : IBM SYSTEM/ 360, PDP-8
Image 3(circuits intégrés)
D. QUATRIEME GENERATION (1971-aujourd’hui)
Nous avons ici l’apparition des ordinateurs portables (PC) et
les circuits intégrés sont remplacés par LES
MICROPROCESSEURS. Avec une grande capacité de stockage,
des interfaces graphiques, très haute vitesse et fiabilités.
C’est à partir de là que les gens ont commencé à avoir un ordi
5
à la maison et à l’école. Quelques exemples typiques : IBM
PC, Apple macintosh, commodore 64, les smartphones etc.
Image 4 (microprocesseur)
E. CINQUIEME GENERATION (aujourd’hui – futur)
Actuellement, nous sommes en 5ème génération où tout est
basé sur la création des IA (intelligence artificielle). Cette
technologie fait en sorte que les ordinateurs peuvent
apprendre, comprendre et s’adapter avec une haute
6
performance, une connexion internet stable, parallélisme,
interfaces tactiles et vocales, développement de IA. A titre
d’exemple : Ordinateur portable moderne, supercalculateur (
fugaku ,summit)
Nous résumons alors cette gigantesque partie dans un
tableau récapitulatif ci-dessous
Caractéristiqu
Généra Période Technolog Exemple es
tion ie clé d’ordinateu principales
approxi r
mative
Très grands
Premiè 1940- Tubes à ENIAC, et lourds,
re 1956 vide UNIVAC I, Consomment
IBM 701 Beaucoup
D’énergie
, faible
vitesse
de
Traitement,
Programmati
on en langage
Machine,
forte
7
Production
de chaleur
Plus petits
Deuxiè 1956- transistors IBM 1401 , rapides
me 1963 ,IBM 7094, , fiables,
CDC 1604 moins de
chaleur,
utilisation de
langage de
programmati
on comme
COBOL ET
FORTRAN
Multiprogram
Troisiè 1964- Circuits IBM mation,
me 1971 intégrés system/36, Coût réduit
PDP-8 ,
augmentatio
n de vitesse
et mémoire
,S.E
PC, grande
Quatri 1971- A microproc IBM PC, capacité de
ème nos jours esseur APPLE stockage,
,COMODOR interface
E 64 graphique
, vitesse et
fiabilité
Haute
Cinqui A nos Intelligenc Ordinateur performance
ème s portables ,connexion
8
jours- e , internet
futur artificielle smartphon stable,
e interface
,supercalcu tactile et
lateurs vocale
PARTIE B : ANALYSE COMPARATIVE
1. Quelle est la principale différence entre la première et la
quatrième génération?
La différence majeure entre ces deux générations est que : la
première utilise des tubes a vides (gros, lents, chauffent, peu
fiable) or la 4ème génération utilise des microprocesseurs (très
petits, rapide, puissants)
2. Pourquoi l’invention du microprocesseur est-elle
considérée comme une révolution?
Parce que avec le microprocesseur, on a eu a :
1. Réduire extrêmement le coût et la taille
2. Augmenter considérablement la vitesse
3. Fiabilité améliorée
4. Démocratiser l’informatique dans les sociétés et les
foyers
9
5. Transformer une machine industrielle en un outil
personnel
3. Quelle génération a introduit l’intelligence artificielle
comme objectif ?
L’IA comme objectif principal s’est intensifiée avec la 5ème
génération
4. Classez les générations selon leur consommation
d’énergie (de la plus élevée à la plus faible)
1. 1ère génération (tubes à vide) : la plus élevée
2. 2ème génération (transistors) : moins mais encore
significative par rapport à aujourd’hui
3. 3ème génération (circuit intégré) : amélioration notable
4. 4eme génération (microprocesseur) : efficacité améliorée
5. 5ème génération (moderne avec AI) : la plus efficace selon
utilisation et consommation améliorée
Image du classement selon la consommation
10
5. expliquez en 5 lignes comment l’évolution des
ordinateurs a influencée la société.
L’évolution des ordinateurs a facilité la vie des gens en
rendant les tâches plus rapides et plus faciles. Elle a changé
la manière dont les entreprises travaillent en aidant à faire
beaucoup des choses automatiques et communiquer avec
les autres gens simple et rapide en distance.
11
PARTIE C : APPLICATION PRATIQUE
Exercice 1 : ligne de temps
Réalisez une frise chronologique illustrée montrant :
a. Les 5 générations de l’ordinateur et leur période :
De 1940-1956 : invention du tube à vide avec les premiers
ordinateurs : ENIAC, UNIVAC avec le langage machine
(première génération)
De 1956-1963 : invention du transistor avec les ordinateurs
plus petits et moins chers et le langage COBOL ET FORTRAN
(deuxième génération)
De 1964-1971 : invention des circuits intégrés, plus des de
stockage et IBM/system 360 (troisième génération)
De 1971-A nos jours : invention des microprocesseurs et
naissance des PC avec interface graphique (quatrième
génération)
De nos au futur : IA, smartphones et technologie des robots
B. Leurs inventions majeures et un exemple par génération
Invention majeure de la première génération fut tubes à vide
pour le traitement des informations, cartes perforées et
développement de langage machine avec exemple ENIAC aux
USA
12
Invention majeure de la deuxième génération fut les
transistors avec l’apparition des langages programmable
COBOL ET FORTRAN et réduction de la taille des machines
avec exemple IBM 1401
Invention majeure de la troisième génération fut les circuits
intégrés, début de multiprogrammation et début des
systèmes d’exploitation avec exemple IBM system/360
Invention majeure de la quatrième génération fut l’apparition
de microprocesseur, naissance des PC, début des interfaces
graphiques avec exemple IBM PC
Invention majeure de la cinquième génération fut
développement de l’IA, réseaux informatiques et internet
avec exemple smartphone, cloud
Exemple 2 : étude de cas
On me confie un ordinateur à tubes à vide datant de 1950.
[Link] appartient à la première génération
[Link] limites techniques :
a. Très grandes tailles
b. Forte consommation électrique
c. Très lents par rapport aux standards actuels
d. Manque de climatisation spécifique
e. Pannes fréquentes
[Link] il n’est pas utilisé
actuellement ?
a. Manque de fiabilité
[Link]ût opérationnel très élevé
13
c. Impossibilité de réponde aux besoins modernes
d. Stockage limitée et vitesse lente
Pour clore, les générations d’ordinateurs montrent un
progrès continu petit à petit en performance, vitesse et coût.
La quatrième a démocratisée l’accès et la cinquième a ouvert
la voie à l’intelligence artificielle et l’histoire ne se limite pas
là car on annonce déjà la sixième génération avec utilisation
de l’AI accélérée.
Ce travail est les fruits de moi-même MALUKU REGIS avec
l’aide et l’utilisation de l’intelligence artificielle, Wikipédia, et
Google qui m’ont aidé à réaliser ce petit travail.
14