Dans le texte (In-text citations)

Principes généraux
Quel que soit le type de document à citer, les informations bibliographiques à inclure dans le texte sont toujours les mêmes, soit le nom de
famille de l’auteur (ou le nom de la collectivité) et l’année de publication. La source dans le texte peut prendre deux formes : entre parenthèses
ou narrative.

Citation entre parenthèses

L’engagement des pères envers leurs enfants a augmenté au cours des dernières années (Pleck, 2010).

Citation narrative (source intégrée au texte)

Pleck (2010) démontre que l’engagement des pères envers leurs enfants a augmenté au cours des dernières années.

L’apparence de la citation dans le texte varie en fonction du nombre d’auteur ou si l’auteur est une collectivité.

Auteurs Citation entre parenthèses Citation narrative

Un auteur (Damasio, 2017) Damasio (2017)
Deux auteurs (Bechara et Damasio, 2019) Bechara et Damasio (2019)
Trois auteurs et plus (Damasio et al., 2018) Damasio et al. (2018)
Collectivité sans abréviation (Statistique Canada, 2020) Statistique Canada (2020)
Collectivité avec abréviation Première citation : Première citation :
(Organisation mondiale de la santé [OMS], 2019) Organisation mondiale de la santé (OMS, 2019)
Citations suivantes : Citations suivantes :
(OMS, 2019) OMS (2019)
Année mentionnée dans le texte
En 2021, Rousseau et Vallerand ont défini (...).

Dans de rares cas, l'auteur et l'année peuvent se retrouver dans le texte. Dans ces cas, on omettra simplement les parenthèses.

Plusieurs sources du même auteur et d'une même année

(Veilleux, 2003a, 2003b)

Pour plus de détails, consulter cette question de la FAQ APA.

Plusieurs sources citées simultanément

(Delage et Labrecque, 2015; Poulin, 2014; Veilleux et al., 2018)

Dans la parenthèse, placer les sources en ordre alphabétique.

Citation avec indication de la page

(Veilleux, 2018, p. 23)

Pour savoir quand ajouter le numéro de la page, consulter cette question de la FAQ APA.

Citer intégralement un passage

Dans le cas d'un extrait de texte reproduit intégralement, toujours donner l'auteur, l'année et la page spécifique à la suite du texte cité. Si la source
citée n’a pas de numéro de page, utiliser une de ces alternatives.

(Tremblay, 2008, p. 16)

(Lemieux et Jasmin, 2019, p. 18-19)

Citations courtes

Si l'extrait comprend moins de 40 mots, l'intégrer directement dans le texte, entre guillemets. La ponctuation finale est insérée après la citation.
 Règles à suivre Exemples
La citation entre parenthèses est placée Une des caractéristiques essentielles de la boulimie est que « l’estime de soi est
immédiatement après l'extrait ou à la fin de la influencée de manière excessive par le poids et la forme corporelle »
phrase. (American Psychiatric Association, 2015, p. 448).
Pour une citation narrative, inclure l’auteur et Ohayon (2012) définit l’insomnie par « des éveils matinaux précoces ou un sommeil
l’année dans la phrase, puis insérer le numéro non réparateur » (p. 131).
de page après l’extrait.
Si l’extrait est placé avant la citation narrative, « L’enseignement à distance n’est pas un choix, pour beaucoup c’est une nécessité »,
insérer le numéro de page après l’année. nous rappelle Caron (2021, p. 105).
Citations longues

Si l'extrait contient 40 mots ou plus, le présenter dans un paragraphe distinct, sans guillemets, avec un retrait (alinéa) de 1,25 cm - l'équivalent
d'une touche de tabulation dans Word - par rapport au reste du texte. Si l'extrait contient plusieurs paragraphes, la première
ligne de chaque paragraphe subséquent présente un retrait supplémentaire de 1,25 cm. La citation est placée après la ponctuation finale de
l'extrait.
Sources secondaires
Les citations secondaires sont permises, mais le manuel suggère de les utiliser avec parcimonie. Il favorise en outre la consultation de la source
originale (et par conséquent, la citation primaire) chaque fois que cela est possible.
La source originale (celle qui n'a pas été consultée directement) doit être mentionnée dans le texte mais ne doit pas être intégrée à la
bibliographie. Seule la source qui a été consultée directement (i.e. la source secondaire) doit apparaitre en bibliographie.

Dans le texte
Formulation 1
Une étude sur la motivation scolaire (Chouinard, 2004, cité dans Archambault et Janosz, 2006) suggère que [...]

Formulation 2
En 2004, une étude sur la motivation scolaire (Chouinard, cité dans Archambault et Janosz, 2006) suggère que [...]

Formulation 3
Une étude de Chouinard sur la motivation scolaire (2004, cité dans Archambault et Janosz, 2006) suggère que [...]

En bibliographie
Archambault, I. et Janosz, M. (2006). L'engagement scolaire des garçons et des filles : une analyse comparative des résultats de recherches
empiriques. Revue de psychoéducation, 36, 81-107.

Communications personnelles
Comprend les conversations privées, les exposés oraux, les cours magistraux sans support documentaire (en présentiel ou à distance; en mode
synchrone ou asynchrone), les notes manuscrites, les lettres, les communications par courriel et les échanges téléphoniques.

 Ne pas inclure ces éléments dans la liste de références bibliographiques.

 Citer uniquement ces sources dans le texte, indiquant le nom de l'émetteur, le type de communication et la date la plus précise
possible, comme ceci :

(P. Dumoulin, communication personnelle, 18 novembre 2019)

(S. Letendre, communication par courriel, 16 janvier 2019)
(J. Morizot, cours magistral, 21 septembre 2018)
Pour en savoir plus sur la façon de citer des communications personnelles, voir le manuel, section 8.9, p. 260.
Ibid., idem et notes de bas de page
Les locutions latines ibid., idem et op. cit., qui sont couramment utilisées dans certains styles bibliographiques reconnus, ne
sont pas utilisées dans le style APA. Lorsque des sources sont réutilisées dans le texte, l'APA prescrit de répéter les citations textuelles en
conservant la forme auteur-date.

Une autre question, souvent associée aux locutions latines, est celle de l'utilisation des notes de bas de page. Là encore, l'APA n'en fait à peu
près pas usage. Les seules exceptions étant les mentions de droit d'auteur et les précisions particulières qu'il serait trop lourd d'inclure dans le
texte. Les références bibliographiques sont quant à elles toujours présentées dans une bibliographie distincte à la fin du document.

En bibliographie (Modèles)
Notes préliminaires

 Ordre de présentation. La liste de références doit être présentée dans une liste intégrée, sur une page séparée à la fin, selon l'ordre
alphabétique des noms d'auteurs. Il n'y a pas de séparation par type de document. Les documents d'un même auteur sont classés par ordre
croissant d'année de publication. Pour les documents d'un même auteur et d'une même année, les dates qui comprennent seulement une
année sont présentées avant les dates plus spécifiques, et les dates spécifiques sont classées par ordre chronologique. Si deux références
ont exactement le même auteur et la même date, il faut alors les classer par ordre alphabétique des titres.
 Présentation de la date. Les formes généralement acceptées pour la date de publication sont les suivantes :
- (2019).
- (2019, novembre).
- (2019, 16 novembre)
- (2019, automne)
- (s. d.)
 Alinéa. L'APA requiert d'insérer un alinéa (i.e. une tabulation) d'environ 1 cm au début de la deuxième ligne et des lignes subséquentes
de chaque référence. À cause de contraintes techniques, ces retraits ne sont pas présents dans les modèles ci-dessous.
  Majuscules et minuscules. Pour les références en anglais, on ne met pas en majuscule la première lettre de chaque mot significatif d'un
titre. Seule la première lettre du titre (et du sous-titre, si applicable) est en majuscule. S'il s'agit d'un ouvrage en français, seule la première
lettre du titre sera en majuscule; la première lettre du sous-titre demeure en minuscule. La seule exception concerne les titres de revues en
anglais, qui conservent la plupart du temps la première lettre de chaque mot significatif en majuscule.
 Deux-points. En français, les règles d’usage sont à l’effet que le deux-points est précédé et suivi d’une espace, alors qu’en anglais il n’est
pas précédé d’une espace. Ainsi, lorsque l’on cite un document en français qui possède un titre et un sous-titre, on mettra une espace
avant le deux-points, comme ceci : Psychiatrie : approche intégrative. Par contre, lorsqu’on cite un document en anglais, on respectera
les règles de ponctuation en usage dans cette langue, et on ne mettra pas d’espace avant le deux-points, comme ceci : Abnormal
psychology: An introduction.
 Information manquante pour compléter une référence. Voir section 17 au bas de cette page.
 Voir le tableau de consultation rapide (imprimable).

1. Articles
1.1 Article de périodique avec DOI (Digital Object Identifier)

 Auteur, A., Auteur, B. et Auteur, C. (année). Titre de l'article. Titre du périodique, volume(numéro), xxx-yyy. DOI
 Raymond, C., Marin, M.-F., Juster, R.-P. et Lupien, S. J. (2019). Should we suppress or reappraise our stress?: The moderating role of
reappraisal on cortisol reactivity and recovery in healthy adults. Anxiety, Stress, & Coping, 32(3),
286-297. [Link]
 Voon, V., Mole, T. B., Banca, P., Porter, L., Morris, L., Mitchell, S., Lapa, T. R., Karr, J., Harrison, N. A., Potenza, M. N. et Irvine, M.
(2014). Neural correlates of sexual cue reactivity in individuals with and without compulsive sexual behaviours. PLoS ONE, 9(7), article
e102419. [Link]
1.2 Article sans DOI (papier ou provenant d'une base de données)

 Préfontaine, I. et Lanovaz, M. J. (2017). Intervention psychosociale en autisme : examen de la portée de la littérature francophone. Revue
de psychoéducation, 46(2), 301-312.

1.3 Article comprenant plus de 20 auteurs

  Musial, T. F., Molina-Campos, E., Bean, L. A., Ybarra, N., Borenstein, R., Russo, M. L., Buss, E. W., Justus, D., Neuman, K. M., Ayala,
G. D., Mullen, S. A., Voskobiynyk, Y., Tulisiak, C. T., Fels, J. A., Corbett, N. J., Carballo, G., Kennedy, C. D., Popovic, J., Ramos-
Franco, J.,... Nicholson, D. A. (2018). Store depletion-induced h-channel plasticity rescues a channelopathy linked to Alzheimer’s
disease. Neurobiology of Learning and Memory, 154, 141-157. [Link]
Note : Jusqu’à 20 auteurs, mentionner tous les noms d’auteur dans la référence. À partir de 21 auteurs, inscrire les 19 premiers, suivi de points de
suspension ( . . . ) puis du dernier auteur cité.

1.4 Prépublication en ligne avec DOI

 Perry, N. S., Nelson, K. M. et Carey, M. P. (2019). Diversity of psychosocial syndemic indicators and associations with sexual behavior
with male and female partners among early adolescent sexual minority males. LGBT Health.
Prépublication. [Link]
1.5 Article sous presse

 Rouleau, N. (sous presse). Manifestations cliniques des dysfonctions attentionnelles chez l'enfant. Revue québécoise de psychologie.

1.6 Article de magazine (papier et en ligne)

 Lambert, P. (2019, octobre). Pourquoi ne se sent-on pas toujours responsable de ses actes? La recherche, (552), 63-66.
 Cordonnier, M.-N. (2019, 21 septembre). Avoir une signature biologique de la présence de lésions ne signifie pas que l’on va développer
la maladie d’Alzheimer. Pour la science. [Link]
[Link]
1.7 Article de journal (quotidien) (papier et en ligne)

 Boutros, M. (2019, 27 mai). Sonder les profondeurs du cerveau. Le Devoir, A4.

 Leduc, L. (2019, 5 novembre). DPJ : les enfants risquent d’être traumatisés de nouveau par le système. La
Presse. [Link]
2. Livres et chapitres de livres
2.1 Livre

 Auteur, A. (année). Titre du livre (xe éd., vol. y). Maison d'édition.
 Lemaire, P. et Didierjean, P. (2018). Introduction à la psychologie cognitive (3e éd.). De Boeck Supérieur.
 Lebovici, S., Diatkine, R. et Soulé, M. (2004). Nouveau traité de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (2e éd., vol. 4). Presses
universitaires de France.
2.2 Livre (publié sous la direction de)

 Golse, B. (dir.). (2015). Le développement affectif et cognitif de l'enfant (5e éd.). Elsevier Masson.
Note : la mention (dir.) peut être utilisée en position d'auteur pour préciser le rôle de directeur scientifique. Cela est particulièrement utile pour
alléger les références d'ouvrages ayant une longue liste de contributeurs, souvent avec des niveaux de responsabilité variés (révision technique,
correction, mise en forme, etc.).

2.3 Livre (traduction française)

 Auteur, A. (année). Titre du livre (traduit par A. Traducteur; xe éd., vol. x). Maison d'édition.
 Boyd, D. et Bee, H. (2017). Les âges de la vie (adapté par J. Andrews, C. Lord et F. Gosselin; 5e éd.). Pearson; Éditions du Renouveau
Pédagogique.
 Berg, J. M., Tymoczko, J. L. et Stryer, L. (2008). Biochimie (traduit par M. Darmon; 6e éd.). Médecine-Sciences Flammarion.
Note : Pour les livres traduits, on cite l'auteur original de l'oeuvre en combinaison avec le titre, la date de publication et la maison d'édition de la
traduction. L'édition (si applicable) ainsi que les mentions de responsabilité liées à la traduction ou l'adaptation s'insèrent entre parenthèses à la
suite du titre.

2.4 Livre électronique avec DOI

  Beattie, G. et Andrew, W. E. (2017). The psychology of language and communication. Routledge.
[Link]
2.5 DSM (Diagnostic and statistical manual of mental disorders)

 American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders DSM-
5 (5e éd.). [Link]
 American Psychiatric Association. (2015). DSM-5 : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (traduit par J.-D. Guelfi
et M.-A. Crocq; 5e éd.). Elsevier Masson.
2.6 Chapitre de livre

 Auteur, A. (année). Titre du chapitre. Dans A. Directeur et B. Directeur (dir.), Titre du livre (xe éd., vol. x, p. xx-yy). Maison d'édition.
 Chouchena, O., Soulé, M. et Noël, J. (2004). Les grands-parents dans la dynamique normale ou pathologique des enfants. Dans S.
Lebovici, R. Diatkine et M. Soulé (dir.), Nouveau traité de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (2e éd., vol. 4, p. 2633-2660). Presses
universitaires de France.
Note : L'APA permet de citer des chapitres seulement lorsque ces chapitres ont été signés par des auteurs différents et publiés sous la supervision
d'un directeur scientifique. Lorsque les chapitres ne sont pas signés individuellement, il faut plutôt utiliser la forme générale pour les livres (2.1.).
Il est alors possible de préciser, dans la citation, la page d'où provient l'idée ou l'extrait, comme ceci : (Pervin et John, 2005, p. 56).

3. Rapports et publications gouvernementales (disponibles en ligne)

3.1 Rapport de recherche (et autres documents PDF autonomes)

 Auteur, A., Auteur, B. et Auteur, C. (date). Titre (publication no xxxx [si disponible]). Éditeur. DOI ou URL
 Paquette, G., Bergeron, M., Lemieux, S., Castonguay-Khounsombath, S. et Prévost-Lemire, M. (2018). Violences sexuelles en milieu
universitaire : résultats de l’enquête sexualité, sécurité et interactions en milieu universitaire (ESSIMU) pour l'Université de Sherbrooke.
Université de Sherbrooke. [Link]
Note : Si l'auteur et l'éditeur sont les mêmes, inscrire l'information seulement à la position d'auteur.
3.2 Publication gouvernementale

Organisme identifié comme auteur

 Nom du ministère ou de l'organisme. (date). Titre (publication no xxxx [si disponible]). Éditeur [si différent de l'auteur]. DOI ou URL
 Agence de la santé publique du Canada. (2016, mai). Rapport du système canadien de surveillance des maladies chroniques : les
troubles anxieux et de l’humeur au Canada, 2016 (publication no HP35-70/2016F-
PDF). [Link]
Personne identifiée comme auteur

 Auteur, A. (date). Titre (publication no xxxx [si disponible]). Éditeur. DOI ou URL
 Tessier, C. et Comeau, L. (2017, mars). Le développement des enfants et des adolescents dans une perspective de promotion de la santé
et de prévention en contexte scolaire (publication no 2243). Institut national de santé publique du Québec.
[Link]
3.3 Publication de Statistique Canada

 Conroy, S., Burczycka, M. et Savage, L. (2019, 12 décembre). La violence familiale au Canada : un profil statistique, 2018 (publication
no 85-002-X). Statistique Canada. [Link]
Note : Lorsqu'une personne est identifiée comme auteur dans un document produit par Statistique Canada, inscrire ce nom comme auteur. Dans
le cas contraire, inscrire Statistique Canada comme auteur et omettre cette information à la position de l'éditeur.

4. Dictionnaires et encyclopédies
4.1 Entrée rédigée par un auteur identifié (papier)

 Auteur, A. (année). Entrée consultée. Dans A. Directeur et B. Directeur (dir.), Titre de l'ouvrage (vol. x, p. xxx-yyy). Éditeur.
 Halmi, K. A. (2001). Anorexia nervosa. Dans W. Craighead et C. Nemeroff (dir.), The Corsini encyclopedia of psychology and
behavioral science (vol. 1, p. 110-111). Wiley.
4.2 Entrée anonyme (papier)

 Anorexie mentale. (1999). Dans H. Bloch (dir.), Grand dictionnaire de la psychologie (p. 61-62). Larousse-Bordas.
4.3 Entrée rédigée par un auteur identifié (en ligne)

 Haferkamp, N. et Eimler, S. C. (2014). Social Media. Dans W. Donsbach (dir.), The international encyclopedia of communication.
Wiley. [Link]
4.4 Entrée rédigée par un auteur identifié, sans date (en ligne)

 Brunn, A. (s. d.). Rhétorique, notion de. Dans Encyclopædia Universalis. [Link]
notion-de/
4.5 Entrée anonyme, sans date (en ligne)

 Identité. (s. d.). Dans Dictionnaire Larousse en ligne. [Link]

q=identite#41315
4.6 Entrée dans Wikipédia et autres wikis

 Entrée consultée. (date). Dans Wikipédia. URL

 Expérience de Milgram. (2019, 8 octobre). Dans Wikipédia.
[Link]
Note : La date doit correspondre à la date de publication de la version consultée et non la date à laquelle la page a été consultée. Pour citer l'URL
de la version archivée d'un article sur Wikipédia, sélectionner « Voir l’historique », et cliquer sur l'heure et la date de la version consultée.

5. Mémoires et thèses
5.1 Mémoire ou thèse repéré sur le Web ou dans un dépôt institutionnel

 Auteur, A. (année). Titre [thèse de doctorat, nom de l'université]. Nom du dépôt. URL
  Rioux, C. (2018). De la sensibilité différentielle à la diathèse-stress dans la prédiction de la consommation de substances à l’adolescence
: interactions entre l’environnement familial et le tempérament au cours du développement [thèse de doctorat, Université de Montréal].
Papyrus. [Link] Rioux_Charlie _2018 _these.pdf
5.2 Mémoire ou thèse repéré dans Proquest Dissertations & Theses Global

 Hamilton, E. (2015). Open for reporting: An exploration of open data and journalism in Canada (publication no 1604462) [mémoire de
maîtrise, University of Toronto]. ProQuest Dissertations and Theses Global.
Note : Le numéro qui doit apparaitre est le numéro d'identification fourni par ProQuest.

5.3 Mémoire ou thèse sur support papier

 Lacroix, M. (2001). Fidélité et validité d'un questionnaire de processus décisionnel appliqué à l'abandon scolaire [mémoire de maîtrise
inédit]. Université de Montréal.
 Taillefer, S. S. (2005). Composantes psychologiques et cognitives du syndrome de fatigue chronique [thèse de doctorat inédite].
Université de Montréal.

6. Communications présentées à des congrès

Les comptes rendus (« proceedings ») peuvent avoir été publiés sous différentes formes : article, livre, chapitre de livre. Ils seront alors cités
comme tel, en suivant le modèle correspondant. Si les comptes rendus sont disponibles en ligne mais qu'ils ne correspondent à aucun des formats
précédents, ou encore s'ils n'ont pas été publiés officiellement, on utilisera les modèles suivants :

6.1 Communication orale ou par affiche

 Auteur, A. (date). Titre de la communication [communication orale ou communication par affiche]. Nom de la conférence, Lieu. DOI ou
URL
 Gross, M., Giroux, M. et Brunet, L. (2019, 27-31 mai). Analyse comparée franco-québécoise du droit applicable aux couples de parents
de même sexe à la lumière de données qualitatives recueillies auprès de familles françaises vivant au Québec [communication orale].
 87e congrès de l'ACFAS, Gatineau, QC, Canada.
[Link]
6.2 Contribution à un symposium (sous la responsabilité d'un président de conférence « chairperson »)

 Auteur, A. (date). Titre de la communication. Dans A. Responsable (resp.), Titre du symposium [symposium]. Nom de la conférence,
Lieu. DOI ou URL
 Alhazim, K., Arab, A., Gauro, M.-H., Guenoun, Z., Laboissonière, P., Mérineau S. et French Bourgeois, L. (2019, 3 avril). Le
communautarisme sauvera-t-il l’environnement ? Dans L. French Bourgeois (resp.), Réduisons la consommation de plastique! Un regard
sur les facteurs modulant l’influence des normes sociales favorisant la diminution du plastique [symposium]. 13e journée scientifique du
département de psychologie de l'Université de Montréal, Montréal,
QC, [Link]://[Link]/public/FAS/psychologie/Documents/Programme_JS2019.pdf

Pour plus d'information à ce sujet, voir le manuel, section 10.5, p. 332-333.

7. Notes de cours et présentations de conférenciers invités

7.1 Notes de cours

 Nom de l’enseignant. (date). Titre de la présentation [notes de cours]. Département, Université. StudiUM. [Link]
 Rioux, C. (2017, 29 janvier). PSY 1006 cours 4 : échantillonage [notes de cours]. Département de psychologie, Université de
Montréal. StudiUM. [Link]
7.2 Présentation d'un conférencier invité

 Nom du conférencier. (date). Titre de la présentation [présentation d’un conférencier invité]. Département, Université. StudiUM.
[Link]
 Pinsonneault, M. (2018, 19 mars). Évaluation de programme : exemple de l’évaluation de l’implantation et des effets du Summer
Treatment Program for Pre-Kindergarteners (STP-PreK) [présentation d’une conférencière invitée]. Département de psychologie,
Université de Montréal. StudiUM. [Link]
Note : ces modèles s'appliquent autant pour des cours en présentiel qu'en ligne, et synchrone qu'asynchrone, à la condition qu'il y ait une
documentation de support. Si par contre on cite des propos qui ne sont pas appuyés par des documents, il faut les citer comme des
communications personnelles (voir « Communications personnelles » dans la section Dans le texte (In-text citations)).

8. Films et enregistrements vidéos

8.1 Film cinématographique ou documentaire

 Réalisateur, A. (réalisateur). (année). Titre du film [type de contenu]. Studio ou compagnie cinématographique.
 Darabont, F. (réalisateur). (1994). The Shawshank redemption [film cinématographique]. Castle Rock Entertainment.
 Bouvarel, A., Martin, R. et Tremblay, P. H. (réalisateurs). (2001). Les antidépresseurs : un entretien avec Henri Lôo [film documentaire].
CECOM.
Note : La mention de responsabilité principale pour les films est généralement attribuée au réalisateur. Si le réalisateur est inconnu, on peut
mentionner en position d'auteur les producteurs ou les scénaristes. La description entre parenthèses doit alors refléter le rôle joué par la personne
responsable.

8.2 Reportage ou épisode tiré d'une émission télévisée

 Nom, A. (journaliste). (date). Titre du reportage ou de l'épisode (saison x, épisode y) [type de contenu]. Dans A. Réalisateur
(réalisateur), Titre de l'émission. Compagnie de production. URL
 Forget, D. (journaliste). (2019, 17 février). Art thérapie [reportage]. Dans G. Turcotte (réalisatrice), Découverte. Société Radio-
Canada. [Link]
8.3 TED talks

 Ambridge, B. (2014, novembre). 9 myths about psychology, debunked [vidéo]. Conférences

TED. [Link]
  TEDx Talks. (2017, 9 juin). L'intelligence artificielle au service de la santé mentale [vidéo]. YouTube.
[Link]
Zjdxh0xlLk3jsgoq2U80AjlOiAXZxzt4yce4m4
Note : Lorsque la vidéo vient du site Web TED, utiliser le nom du présentateur comme auteur. Lorsque la vidéo vient de YouTube, utiliser le
propriétaire du compte YouTube comme auteur pour faciliter le repérage de la source; vous pouvez nommer le présentateur directement dans le
texte si vous le souhaitez: « Schüle discute des nouvelles technologies et d'intelligence artificielle au service de la santé mentale (TEDx Talks,
2017) ».

8.4 Vidéos consultées sur YouTube et autres plateformes de diffusion en continu

 Auteur, A. [pseudonyme, si disponible]. (date). Titre de la vidéo [vidéo]. Nom de la plateforme. URL
 Rad. (2018, 17 octobre). TDAH adulte : un plus grand problème qu'avant? [vidéo]. YouTube.
[Link]
Note : Pour faciliter le repérage de la source, utiliser le propriétaire du compte comme auteur.

9. Documents audio
9.1 Balado

 Animateur, A. (animateur). (date). Titre du balado [type de contenu]. Compagnie de production. URL
 Tremblay, M.-E. (animatrice). (2018-présent). Corde sensible [balado audio]. Société Radio-
Canada. [Link]
Note : La mention de responsabilité principale pour les balados est attribuée à l'animateur. Si l'animateur est inconnu, on peut mentionner en
position d'auteur les producteurs. La description entre parenthèses doit alors refléter le rôle joué par la personne responsable.

9.2 Épisode tiré d'un balado

 Animateur, A. (animateur). (date). Titre de l'épisode (no de l'épisode) [type de contenu]. Dans Titre de l'émission. Compagnie de
production. URL
  Maheux, J. (animateur). (s. d.). Détente profonde ou préparation à s’endormir (no 2) [épisode d'un balado audio]. Dans Méditer et bien
plus. PasseportSanté. [Link]
9.3 Entrevue ou chronique tirée d'une émission radiophonique

 Interviewé, A. (date). Titre de l'entrevue ou de la chronique [type de contenu]. Dans Titre de l'émission. Compagnie de production. URL
 Gagnon, K. (2019, 23 août). Les enfants de la DPJ placés trop rapidement chez leurs proches [entrevue radiophonique]. Dans Les grandes
entrevues de Paul Arcand. Cogeco média. [Link]
Note : La mention de responsabilité principale pour les entrevues ou les chroniques est attribuée à l'interviewé/chroniqueur.

10. Photographies, images et oeuvres d'art

10.1 Image ou photographie repérée en ligne

 Auteur, A. (date). Titre de l’image [format ou support]. Nom du site Web. URL
 Damstén, P. (2013, 27 octobre). Rubin Vase [image en ligne]. Flickr.
[Link]
10.2 Oeuvre d'art dans un musée (ou sur le site Web du musée)

 Auteur, A. (date). Titre de l'oeuvre [format ou support]. Nom du musée, Lieu. URL
 Fortin, M.-A. (1937-1938). Neige de novembre [peinture]. Musée des beaux-arts de Montréal, Montréal, QC,
Canada. [Link]
Note : Pour en savoir plus sur la façon de présenter la référence d’images, de photographies ou d'oeuvres d'art, consulter le manuel, section 10.14,
p. 346-347 ou encore le guide Citer œuvres et images en style APA 7e édition. Pour connaitre les conditions permettant l'utilisation ou la
reproduction d'images dans un travail, consulter la question 11 de la FAQ APA. Pour savoir comment présenter une image, un tableau ou une
figure dans un travail, consulter le manuel, sections 7.35-7.36, p. 232-250 ou encore la section Figure Setup du site APA Style. Finalement, pour
des précisions sur la façon de présenter la légende associée à une image, un tableau ou une figure, consulter le manuel, sections 12.18-12.19, p.
389-391, ou encore la section Rédiger une légende du guide Citer œuvres et images en style APA 7e édition.
11. Pages web
11.1 Page html spécifique à l'intérieur d'un site web

 Auteur, A. (date). Titre de la page. Nom du site. URL

 Létourneau, J., Brisson, M. et Moretti, S. (2019, 18 septembre). L'infirmière et l'usage ou l'abus de substances intoxicantes :
responsabilités déontologiques. Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. [Link]
substances-intoxicantes-responsabilites-deontologiques?inheritRedirect=true&redirect=%2Fprotection-du-public%2Fapercu
 Institut national de santé publique du Québec. (2018, 28 novembre). Portrait de la consommation de cannabis au Canada et au
Québec. [Link]
Notes : Si le nom de l'auteur et le nom du site sont les mêmes, ne pas répéter l'information après le titre de la page.
Si vous avez de la difficulté à identifier l’auteur d’une page web, consulter cette question de la FAQ APA. Si vous avez de la difficulté à
identifier la date, consulter plutôt cette question.
Pour citer des pages web sans auteur et/ou sans date, consulter cette question de la FAQ APA ou encore la section « Citer lorsqu'il y a de
l'information manquante » plus bas sur cette page.

11.2 Page html spécifique à l'intérieur d'un site de nouvelles

 Charbonneau, J. (2019, 11 novembre). Les défis d'être un travailleur surqualifié. Radio-

Canada. [Link]
11.3 Billet de blogue

 St-Pierre, J. (2019, 29 octobre). Trois albums pour parler de différence. J'enseigne avec la littérature
jeunesse. [Link]
11.4 Document PDF autonomes (rapport, etc.)

Pour citer des documents PDF autonomes, voir l'exemple 3.1 plus haut sur cette page.

11.5 Site web dans son ensemble

Lorsque l'on cite un site web dans son ensemble, on donne uniquement l'adresse du site entre parenthèses dans le texte. Aucune référence
correspondante n'est requise en bibliographie.

 Ex. Psychomédia ([Link] est un site Web québécois qui contient, entre autres, des nouvelles de la recherche dans
le domaine de la psychologie.

12. Médias sociaux (Facebook, Twitter, etc.)

12.1 Tweet

 FPJQ [@FPJQ]. (2019, 17 novembre). Retour sur les élections fédérales avec Lina Dib, Martin Forgues, Julie Marceau et Melanie
Marquis, au congrès de la FPJQ [image jointe] [tweet]. Twitter.
[Link]
12.2 Profil Twitter

 FAS-UMontréal [@FASNouvelles]. (s. d.). Tweets [profil Twitter]. Twitter. Repéré le 6 décembre
2019 à [Link]
12.3 Publication sur Facebook

 Suicide Action Montréal. (2018, 7 février). C'est la Semaine nationale de la prévention du suicide #ParlerDuSuicide [image jointe]
[statut Facebook]. Facebook. [Link]
12.4 Page Facebook

 Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec - OPPQ. (s. d.). Accueil [page Facebook]. Facebook. Repéré le 6 décembre
2019 à [Link]

Note : Pour en savoir plus sur la façon de citer du contenu provenant des médias sociaux, consulter le manuel, section 10.15, p. 348-350.
13. Logiciels
13.1 Application mobile ou logiciel informatique

 Auteur, A. (année). Nom du logiciel (version) [logiciel ou application mobile]. Éditeur ou Magasin d'applications. URL
 Ellemberg, D. (2017). CerveauSport (version 2) [application mobile]. App Store. [Link]
13.2 Entrée provenant d'un logiciel ou d'une application mobile

 Auteur, A. (année). Entrée consultée. Dans Nom de l'application (version) [logiciel ou application mobile]. Éditeur ou Magasin
d'applications. URL
 Imago AI LLC. (2018). Diazepam. Dans Smart Medical Reference (version 2.1.5) [application mobile]. App
Store. [Link]

14. Données de recherche

14.1 Ensemble de données disponible en ligne

 Auteur, A. (date). Titre des données (version x [si disponible]) [ensemble de données]. Organisme ou Université. URL
14.2 Ensemble de données (inaccessible ou inédit)

 Auteur, A. (date). Titre des données [ensemble de données inédit]. Organisme ou Université.

15. Documents inédits (« Unpublished »)

15.1 Non publié / inédit

 Auteur, A. et Auteur, B. (date). Titre du document [document inédit]. Organisme ou Université.

15.2 En préparation

 Auteur, A. et Auteur, B. (date). Titre du document [document en préparation]. Nom du département, Nom de l'université.
15.3 Soumis pour publication

 Auteur, A. et Auteur, B. (date). Titre du document [document soumis pour publication]. Nom du département, Nom de l'université.
15.4 Document déposé dans un dépôt disciplinaire ou institutionnel

 Joannette, M., Bocti, C., Sévigny Dupont, P., Lavallée, M. M., Nikelski, J., Vallet, G., Chertkow H. et Joubert, S. (2019). Education as a
moderator of the relationship between episodic memory and amyloid load in normal aging. Papyrus.
[Link]
 Guay, S., Héroux, J., Joubert, S., P.-De Koninck, B., Blanchette, V. L., Beaulieu, C. et De Beaumont, L. (2018). Effects of age and sex on
neurophysiological substrates of empathy: a cross-sectional EEG study. PsyArXiv. [Link]

16. Lois et documents législatifs

Le manuel de l'APA n’est pas intrinsèquement conçu pour guider la citation de textes juridiques, qui représentent un corpus varié et complexe.
Pour répondre à des besoins plus spécialisés, le manuel dirige le lecteur vers une autre source de citation américaine reconnue : le Bluebook. En
contexte canadien, on aura plutôt avantage à consulter le Manuel canadien de référence juridique (« Guide McGill ») ou encore le Guide des
références pour la rédaction juridique (« Guide Lluelles »).

Toutefois, avant de se lancer dans la consultation de ces ouvrages spécialisés, nous suggérons de tenter de suivre la forme générale pour les
références juridiques (voir le tableau 11.1 du manuel, p. 356) en mentionnant dans cet ordre le titre ou l’intitulé de la loi, la source ou l’éditeur, la
date de publication et l’URL (si applicable). Notez qu’il est parfois nécessaire de retourner à la version officielle de l’éditeur (p. ex. la Gazette du
Québec, les Lois du Québec ou le site Web de la législation canadienne) pour obtenir toute l’information requise pour citer correctement la
source.

16.1 Lois et document législatifs

  Code de déontologie des psychologues. Éditeur officiel du Québec. (2021, 1er avril). [Link]
%[Link]

Pour savoir comment citer des jugements ou des décisions des tribunaux, consulter le manuel, section 11.4, p. 357-361. Il faut toutefois se
rappeler que les exemples reflètent le système de justice américain.

Pour en savoir plus sur la façon de citer des constitutions, des chartes, des traités ou des conventions, consulter le manuel, sections 11.9-11.10, p.
366-368.

17. Citer une référence lorsqu'il y a de l'information manquante

 Sans auteur
Dans le texte : (Titre du document, année) ou (« Titre du document », année)
En bibliographie : Titre du document. (date). URL ou Titre du document. (date). URL
 Sans date
Dans le texte : (Auteur, s. d.)
En bibliographie : Auteur, A. (s. d.). Titre du document. Éditeur. DOI ou URL
 Plusieurs documents du même auteur, sans date
Dans le texte : (Auteur, s. d.-a) (Auteur, s. d.-b)
En bibliographie :
Auteur, A. (s. d.-a). Titre du document. Éditeur. DOI ou URL
Auteur, A. (s. d.-b). Titre du document. Éditeur. DOI ou URL
 Sans titre
Dans le texte : (Auteur, année)
En bibliographie : Auteur, A. (date). [description du document]. Éditeur. DOI ou URL
 Sans auteur et sans date
Dans le texte : (Titre du document, s. d.) ou (« Titre du document », s. d.)
En bibliographie : Titre du document. (s. d.). URL ou Titre du document. (s. d.). URL
  Sans auteur et sans titre
Dans le texte : ([description du document], année)
En bibliographie : [description du document]. (date). DOI ou URL
 Sans date et sans titre
Dans le texte : (Auteur, s. d.)
En bibliographie : Auteur, A. (s. d.). [description du document]. Éditeur. DOI ou URL
 Sans auteur, sans date et sans titre
Dans le texte : ([description du document], s. d.)
En bibliographie : [description du document]. (s. d.). DOI ou URL

Nouveautés 7e éd.
Lieu de publication
Le lieu de publication n'est dorénavant plus inclus dans les références de livres et de chapitres de livres.

Exemple :

Villeneuve, C. (2014). La famille et les troubles émotionnels des jeunes. Presses de l'Université de Montréal.

Pour les types de documents qui continuent d'indiquer un lieu spécifique (par ex. les communications présentées à des congrès ou les oeuvres
d'art dans un musée), inscrire systématiquement le lieu sous la forme Ville, État ou province [si applicable], Pays. Lorsqu'un état ou une
province s'applique, l'inscrire en utilisant le code à deux lettres officiel (manuel, section 9.31, p. 297).

Exemples :

Ottawa, ON, Canada

Boston, MA, United States
Bruxelles, Belgique
Consulter cette page pour connaitre les codes canadiens officiels et celle-ci pour connaitre les codes américains.

DOI (Digital Object Identifier)

Le DOI demeure la méthode d’identification privilégiée pour les documents en ligne. Toujours indiquer le DOI (plutôt que l'URL) lorsque celui-
ci est disponible sur la page de titre du document.

Le préfixe doi: qui était placé devant le DOI n'est plus utilisé dans la 7e édition.

La seule forme acceptée est dorénavant celle qui présente l'identifiant DOI à l'intérieur d'un lien hypertexte débutant par [Link]

Exemple :

Raymond, C., Marin, M.-F., Majeur, D. et Lupien, S. (2018). Early child adversity and psychopathology in adulthood: HPA axis and cognitive
dysregulations as potential mechanisms. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 85, 152-
160. [Link]

URL
Dans la liste de références, le préfixe Repéré à qui était placé devant l'adresse n'est plus utilisé dans la 7e édition.

Exemple :

Psychomédia. (2019, 10 décembre). S'entraîner et être actif aident la mémoire et éloignent la démence. [Link]
mentale/2019-12-10/memoire-demence-activite-physique

Pour les sources en ligne ne possédant pas de DOI, inscrire l'adresse URL complète du document.

On omettra d'inscrire une adresse URL dans la référence dans les trois cas suivants :
  si l'adresse n'est pas permanente, comme par exemple si elle est relative à un utilisateur ou à une session de travail spécifique (par ex.
accessible par le biais d'un abonnement individuel ou institutionnel).
 si le document a été repéré par le biais d'une base de données bibliographique reconnue.
 si le document a été consulté sous forme imprimée.
Pour plus d'information, voir le manuel, section 9.34, p. 298-299.

Présentation des liens hypertextes

Le manuel suggère d'utiliser des liens actifs (cliquables) dans les références, particulièrement si le document est destiné à être consulté en ligne.

Concernant le formatage à adopter pour les liens actifs, le manuel indique qu'il est acceptable de conserver les paramètres par défaut du logiciel
de traitement de texte (en caractère bleu souligné), ou encore de présenter les liens de la même façon que le reste du texte (en caractère noir
normal).

Dans le cas où le lien est très long (plusieurs lignes), il est acceptable d'utiliser un réducteur de lien (« URL shortener »)
comme Bitly, TinyURL ou ShortDOI.

Titres en caractère italique

Dans la liste de références, les titres des pages Web individuelles, des publications sur les médias sociaux et des messages publiés sur les forums
de discussion apparaissent maintenant en caractère italique.

Citations dans le texte

Les citations dans le texte ont été simplifiées. Pour les références ayant un ou deux auteurs, inclure tous les noms dans chaque citation. Pour les
références ayant trois auteurs ou plus, inclure le nom du premier auteur, suivi de « et al. », et ce, dès la première citation.
Exemples :

(Boyd et Bee, 2017)

(Raymond et al., 2019)

Exceptions :

Dans le cas où l'on cite plusieurs travaux de trois auteurs ou plus ayant le même premier auteur et publiés la même année, il faut inscrire
suffisamment d'auteurs pour distinguer les références, suivi de « et al. ». Par exemple, les deux études suivantes

 Raymond, Juster, Leclaire, Bourdon, Cayer-Falardeau et Lupien (2019)

 Raymond, Marin, Juster et Lupien (2019)
suivront cette forme dans le texte, pour éviter toute ambiguïté :

 (Raymond, Juster et al., 2019)

 (Raymond, Marin et al., 2019)
De plus, parce que « et al. » est pluriel (signifie « et autres »), il ne peut représenter un seul nom. Dans ce cas, omettre « et al. » et inscrire tous
les noms dans chacune des citations, comme ceci :

 (Boucher, Charlebois, Smith et Brassard, 2019)

 (Boucher, Charlebois, Tardif et Huberdeau, 2019)

Auteurs multiples
Jusqu’à 20 auteurs, mentionner tous les noms d’auteur dans la référence. À partir de 21 auteurs, inscrire les 19 premiers, suivi de points de
suspension (...) puis du dernier auteur cité.

Exemple :
Musial, T. F., Molina-Campos, E., Bean, L. A., Ybarra, N., Borenstein, R., Russo, M. L., Buss, E. W., Justus, D., Neuman, K. M., Ayala, G. D.,
Mullen, S. A., Voskobiynyk, Y., Tulisiak, C. T., Fels, J. A., Corbett, N. J., Carballo, G., Kennedy, C. D., Popovic, J., Ramos-Franco,
J.,... Nicholson, D. A. (2018). Store depletion-induced h-channel plasticity rescues a channelopathy linked to Alzheimer’s disease. Neurobiology
of learning and memory, 154, 141-157.
[Link]

Plus

Date de dernière consultation

La date de dernière consultation n'est plus mentionnée dans la référence, sauf dans le cas des publications modifiées ou mises à jour très
fréquemment, comme les médias sociaux (Facebook, Twitter, etc.).

La règle de la 6e édition qui suggérait d'inclure la date de consultation uniquement pour les pages provenant de
« wikis » (comme Wikipédia) a été abolie. Dans la 7e édition, pour les références à des « wikis », on suggère plutôt d'utiliser l'adresse URL
associé à la version spécifique de l'article qui a été consultée. Pour en savoir plus sur la façon d'obtenir cette adresse, voir le modèle 4.6 dans la
section En bibliographie.

L'éditeur est aussi l'auteur

Pour les livres, les chapitres de livres et les rapports, lorsque l’auteur et l’éditeur sont la même entité, celle-ci n’est dorénavant
mentionnée qu’en position d’auteur (on omet l’information en position d’éditeur).

Exemple :