Prof : Fatima Zohra EL-HOUITI Non : ................................................
Contrôle N°2, semestre 2- SVT Prénom : .........................................
Niveau : 1AC Classe : 1APIC-2
Province de N° : ..................
Kénitra Le Note : /20
20/05/2019 Lycée Collègiale
ASSAFSAF
Restitution des connaissances (10 points)
A. Répondre par vrai ou faux en mettant la (X) dans la case qui convient : (4pts)
Les propositions Vrai Faux
On utilise la loupe à main pour faire des observations de détails sur le terrain.
Equidistance : Il s’agit de symboles, de couleurs qui nous aident à lire la carte.
Les produits de l’érosion chimique sont des éléments dissouts.
Erosion mécanique est la transformation des roches par l’acidité des eaux.
B. Relier par une flèche l’expression de la colonne A avec celle qui lui convient dans la Colonne B:(4pts)
Colonne A Colonne B
Une courbe de niveau Est un outil indispensable dans la sortie géologique.
La boussole Est une ligne fermée reliant les points de même altitude.
Eléments détritiques Utiliser pour casser la roche et extraire des morceaux
Le marteau Produits de l’érosion mécanique.
C. Déterminer les principaux agents d’érosion mécanique sur les roches : (2pts)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Raisonnement scientifique et communication écrit (9 points)
Le document ci-dessous, représente un extrait de la carte topographique d’une région donnée.
1- Déterminer le titre de cette carte................................................................................................................(1pt)
2- Comment appelle-t-on les courbes qui existent sur la carte ?....................................................................(1pt)
3- Donner l’échelle de cette carte..................................................................................................................(1pt)
4- Déterminer l’équidistance de cette carte...................................................................................................(1pt)
5- A - Où se trouve le point A par rapport au point B : le point A se trouve à........................du point B (0,5pt)
B - Orienter le trait de coupe [AB].........................................................................................................(0,5pt)
6- Calculer la distance réelle entre le point A et B sachant que d = 15 cm...................................................(1pt)
………………………………………………………………………………………………………………....
............................................................................................................................................................................
7- Déterminer la hauteur du point : - D : ............................................. – C.................................................(1pt)
8- Comment peut-on savoir qu’une roche contienne le calcaire ?................................................................(1pt)
9- Tracer sur le papier millimétré le profil topographique AB. (1pts)