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Exercices Tester ses connaissances RR Utiliser ses compétences AR

R Exercices
BA B
1

......................................................................................................................................................................................................
Le document montre un réseau trophique simplifié d’un étang.
1 Donner une définition 4 Questions à choix multiples

Définissez les termes suivants: Cochez la bonne réponse daphnie

☑ Chaîne alimentaire 1: Au niveau trophique n°1 on trouve
☑ Réseau trophique Les consommateurs secondaires.
☑ Consommateur Les producteurs. carpe
☑ Producteur Les consommateurs primaires. phytoplancton
2: Au niveau trophique n°2 on trouve:
2 Vrai ou faux
Les consommateurs primaires.
héron
Mettre vrai ou faux devant les Les consommateurs secondaires.
propositions suivantes : Les producteurs
gardon
☑ Seule une partie de la matière 3: Comment appelle-t-on les éléments brochet
vivante élaborée par les qui constituent une chaîne alimentaire ?
1/ Préciser le type de relation reliant ces êtres vivants.
producteurs est assimilée par Des maillons
2/ Quel est le producteur primaire de ce réseau ?
les consommateurs . Réseaux trophiques 3/ Donner un exemple de chaîne alimentaire à trois maillons et à quatre
☑ Un milieu naturel se forme Chaînes alimentaires maillons.
progressivement pendant une 5 Compléter un texte 2
longue durée.
Compléter le texte ci-dessous à l'aide Dès sa naissance et pendant 6 semaines, le jeune écureuil
☑Une chaîne alimentaire débute des mots proposés. est allaité par sa mère. Ensuite il apprend à se nourrir seul.
toujours par un animal. Relations alimentaires - Son alimentation se compose principalement de graines
☑ Les chaînes alimentaires d'un Producteur primaire - Producteurs d’arbres mais il peut se nourrir de limaces et d’insectes.
secondaires- Réseau alimentaire Il a aussi besoin d’[Link] étudier la production
milieu naturel sont reliées entre
☑ Les êtres vivants établissent de matière par ce petit animal, on pèse régulièrement
elles.
des ………………….......…....... un jeune écureuil depuis sa naissance, puis on rassemble
3 Questions à réponse courte entre eux. Le premier maillon des les résultats dans un tableau indiquant son âge et sa masse.
chaînes alimentaires est toujours
☑ Quel est le premier maillon Age (jours) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
un………………........., les maillons
d’une chaîne alimentaire. Masse (g) 20 40 56 78 92 110 134 154 176 192 208 230 240
suivants sont représentés par
☑ Que signifie la flèche dans une 1/ Quelle est la masse du jeune écureuil à sa naissance ? puis à 60 jours ?
les…………………….................
chaîne alimentaire ? 2/ Construire le graphique représentant la masse de l’écureuil
☑ L'ensemble des chaînes
(à la verticale) en fonction de son âge (à l'horizontal).
☑ Montrer comment l'Homme peut alimentaires d'un milieu constitue 3/ Décrire l'évolution de la masse de l’écureuil au cours de ces 60 jours .
préserver les équilibres naturels. un…………….....… 4/ Où l’écureuil a-t-il trouvé la matière pour augmenter sa masse ?