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Exercices de mathématiques : polynômes et équations

Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour les élèves de première A2 au lycée moderne de Bouaké. Il comprend plusieurs exercices portant sur les polynômes, les équations et les inéquations, ainsi qu'un problème de géométrie lié à l'aire d'un terrain rectangulaire. Les élèves doivent répondre à des questions de vrai ou faux, choisir la bonne affirmation, déterminer les zéros d'un polynôme et résoudre un problème de dimensionnement.

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Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour les élèves de première A2 au lycée moderne de Bouaké. Il comprend plusieurs exercices portant sur les polynômes, les équations et les inéquations, ainsi qu'un problème de géométrie lié à l'aire d'un terrain rectangulaire. Les élèves doivent répondre à des questions de vrai ou faux, choisir la bonne affirmation, déterminer les zéros d'un polynôme et résoudre un problème de dimensionnement.

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LYCEE MODERNE 2 Année scolaire : 2024-

BOUAKE 2025
Niveau : 1 ere A2 Durée : 01 heure

DEVOIR SURVEILLE DE MATHEMATIQUES N°1

EXERCICE 1 : (04 points)

Écris le numéro de chacun des énoncés ci-dessous suivis de VRAI


si l’énoncé est vrai ou de FAUX si l’énoncé est faux.
1. Le discriminant de a x 2 +bx +c ( a ≠0 ) est b² + 4ac.
2. 2 x 2+ 4 x +9 est un polynôme du second degré

3. 2 est lasolution de l’équation x−2 =0


2 x−7

4. −3 est la solution de l’équation 3 x −5 =0


x −3

EXERCICE 2 : (04 points)

Pour chacun des énoncés ci-dessous, les informations a, b et c


permettent d’obtenir trois affirmations dont une seule est vraie
Écris le numéro de l’énoncé suivi de la lettre de l’information qui
donne l’affirmation vraie.
1. Le discriminant de 5 x 2+1 est égal a……..
a) 52 +4 ×1 ; b) −4 ×5 ×1; c) 12 +4 × 5

2. La solution de l’équation 1+ x =0 est ……..


x−1

a) 1 ; b) -1 ; c) 3
3. La solution de l’équation −9 x 2+ 6 x−1 = 0 est…….

a) - 3 ; b) -2 ; c) 3
1 1

4. Une solution de l’inéquation −2 x 2+ x +3> 0 est


a) 0 ; b) 5 ; c) -3
EXERCICE 3 : (07 points)

On donne le polynôme Q défini par Q(x) = −x 2−x +2


1. Détermine les zéros de Q
2. Factorise Q(x)
3. Étudie le signe de Q(x) suivant les valeurs de x.
4. Résous l’inéquation Q(x) ¿ 0

EXERCICE 4 : (05 points)

Une coopérative scolaire utilise un terrain rectangulaire dont la


largeur et la longueur mesurent respectivement 5m et 8m pour
produire des tomates. Pour augmenter la production, le
responsable de la coopérative informe que les côtés du terrain
doivent être augmentés chacun d’une longueur identique comme
l’indique la figure ci-dessous pour avoir un terrain rectangulaire
dont l’aire sera de 88m².
Des élèves de première A présents désirent connaître le nombre
de mètre à ajouter. Il sollicite ton aide.
Détermine le nombre de mètre à ajouter.
8m x

5m

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