Arabesques et Mandalas pour Enfants
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POUR PRÉSCOLAIRE
DORA GONZÁLEZ VALENCIA
2015
INTRODUCTION
Les arabesques sont des traits continus qui ne représentent pas un objet.
déterminé, facilitent la détente motrice, l'amélioration de
posture et les restructurations toniques. La position pour les
arabesques réalisés avec de la peinture : debout ; tronc devant la table ;
épaules et bras en tension ; poings légèrement fléchis.
Arabesque simple avec un pinceau. On demande à l'enfant de remplir la feuille avec
lignes continues, levantant la main le moins possible et
adoptando las posiciones indicadas anteriormente. Se puede
changer de couleur trois fois.
Arabesque avec des nuances avec un pinceau. On demande à l'enfant de faire varier
les tons de couleurs et ensuite l'épaisseur du trait.
Arabesque avec des crayons de couleur. L'enfant doit glisser la main.
sur le papier en réalisant librement ses mouvements.
Qu'est-ce que les arabesques ?
Ornement composé de traits de feuillage et qui se
employé le plus couramment dans les frises, les socles et les bordures, provenant de
de l'italien arabesque, également appelée ataurique ou "feuillage"
il se réfère également à la décoration de formes géométriques et de motifs
extravagantes qui imitent des formes de feuilles, de fleurs, de fruits, de rubans,
animaux, et ils apparaissent presque toujours sur les murs de certaines
constructions arabes, comme les mosquées ou les temples.
En pédagogie ludique, des adaptations ont été faites pour renforcer la capacité
de coordination visuo-motrice de l'enfant, motricité fine,
aprestamiento, preescritura, letra cursiva, gráficos, concentración
et sensibilités avec la nature.
À 2 ANS
•Se introduit dans le jeu avec des arabesques en faisant des mouvements au rythme de
la musique, en utilisant des rubans colorés, pour renforcer la motricité fine et
grande, équilibre, coordination et socialisation.
Arabesques pour les enfants de 3 ans
Les enfants de 3 ans peuvent commencer par percer ou compléter des détails de
lignes arabesques simples, en forme dirigée et surveillée par l'enseignant.
4 ans
La maturité de la coordination œil-main permet à l'enfant non seulement
poinçonner et retravailler ; mais aussi, suivre le tracé avec du papier froissé dans
des graphiques un peu plus complexes.
5 ANS
A esta edad, la madurez de todos los sentidos del niño, su lateralidad y
localisation dans l'espace par rapport à son propre corps et aux objets qui
le rodean lui permet de développer des guides plus complexes pour établir
relations et emplacements.
6 ANS
•Lorsque l'enfant a déjà défini sa directionnalité et peut attacher ses
zapatos; es porque ya ha madurado completamente su coordinación
visomotrice et a l'ajustement postural requis pour s'asseoir sur un
bureau et manipuler la ligne du cahier et le crayon, colorier
définitivement, couper avec des ciseaux et même inventer ses propres
mandalas, etc.
Qu'est-ce qu'un mandala?
Le palabramándalaomandalaprovient du sanskrit, et signifie Cercle
Sacré. C'est un symbole de guérison, de totalité, d'union, d'intégration, le
absolu. Un mandala est essentiellement un cercle, c'est la forme parfaite, et
c'est pourquoi il nous représente le symbole du cosmos et de l'éternité.Nous
representa la creación, el mundo, el dios, el ser humano, la vida.
On pourrait dire que tout dans notre vie possède les formes du cercle.
Depuis l'univers (le soleil, la lune, les planètes) jusqu'au schéma de tout
notre nature, les arbres, les fleurs, etc. tout suit une ligne
circulaire. Et que dire de l'atome ou de la cellule ? Tout ce qui nous entoure a le
forme de cercle.
Bénéfices
Les mandalas renforcent la concentration
L'explication du succès est due au fait que les enfants :
•Favorisent la concentration et stimulent l'hémisphère droit du cerveau : le
créatif, intuitif et magique.
Les mandalas utilisent la géométrie et aident les enfants à se familiariser avec les symboles.
en attendant de profiter. Et accrocher ensuite le précieux mandala chez soi est une excellente
récompense.
•Ils obtiennent de la flexibilité de pensée et d'action.
•Réaffirmer les compétences de discipline, d'exactitude et de précision.
•Les relaxe naturellement. Favorise le repos et le sommeil;
favorise l'initiative personnelle et stimule l'imagination en favorisant l'expression libre.
À travers le dessin, l'utilisation de la couleur et différentes techniques graphico-plastiques, l'enfant exprime son
monde intérieur, pensées, idées, états d'esprit et relations avec le monde d'un
modo de plus en plus complexe.
•Depuis les premiers gribouillis jusqu'aux créations artistiques les plus abstraites et élaborées
développant sa psychomotricité et confirmant le lien étroit avec son développement
intégral.
Le mandala tente de reproduire un monde ordonné, où la symétrie du dessin et son
Une composition équilibrée transmet l'idée de perfection.
FIN