École Secondaire Paulo Samuel Kankhomba

Handball

11ª Classe, Classe “L”C/D

Nome: Enseignant :

Juscelo Egídio Ussumane No28 Dr Samito

Lemos Sebastião No29

Lichinga

Juillet

2022
 École Secondaire Paulo Samuel Kankhomba

Handball

11ème Classe, Classe “L”C/D

Nome: Enseignant :

Juscelo Egídio Ussumane No28 dr. Samito

Lemos Sebastião No29

Lichinga

Juillet

2022
Indice
[Link]ção .................................................................................................................................. 2
1.1. Objctivo.................................................................................................................................. 3
1.2. Geral:...................................................................................................................................... 3
1.3. Específicos: ............................................................................................................................ 3
[Link] ...................................................................................................................................... 4
2.1. Histoire du Handball............................................................................................................... 4
2.2. Handball au Brésil.................................................................................................................. 5
3. Techniques de andebol ................................................................................................................... 6

3.1. Terrain de jeu (champ)........................................................................................................ 6

3.2. Début du jeu......................................................................................................................... 7
3.3. Recommencement du jeu.................................................................................................................. 7

3.4. Durée.................................................................................................................................. 7
3.5. Système de pointageo ............................................................................................................. 7
3.6. Reposition de la balle en jeu..................................................................................................... 8

3.7. Substitutions.......................................................................................................................... 8
3.8. Faltas e incorrecções .............................................................................................................. 8
3.9. Limitationss .............................................................................................................................. 9

4. Contact avec le ballon.................................................................................................................. 9

4.1. Étapes ..................................................................................................................................... 9

4.2. Violações:............................................................................................................................. 10
4.3. Sanctions................................................................................................................................. 10

4.4. Pénalisation........................................................................................................................... 10
5. Remise en jeu de la balle...................................................................................................... 11
6. Règles les plus importantes......................................................................................................... 11

7. Conclusion................................................................................................................................. 12
[Link]ências bibliográficas ........................................................................................................ 13
[Link]ção

Le travail a pour thème : Handball, et à partir de ce thème on pourra aborder les suivants
subtemas: Historial do andebol, as técnicas do andebol, entre ouros aspectos que serão
développés au cours du travail. Le handball est un sport collectif,
pratiqué par deux équipes, chacune d'elles avec sept joueurs, l'un d'eux étant le
gardien de but. Il peut y avoir cinq autres joueurs remplaçants. Le mot Handball a
origine du mot anglais Handball (Hand = main ; Ball = balle), c'est-à-dire, c'est un jeu avec
la balle à la main. Pendant longtemps, il y a eu des jeux populaires similaires au handball,
car c'était l'objectif de lancer des objets sphériques. Le handball, tout comme
aujourd'hui connu, est récent.

1.1. Objectif

1.2. Geral:
Parler du handball.

1.3. Spécifiques :
Comprendre le jeu de handball;
Identifier les techniques du handball;
Identifier les principales règles du handball.

3
2. Handball
Selon FEIST (1972), le handball est un jeu sportif collectif, pratiqué par deux
équipes, chacune d'elles comprenant sept joueurs, dont un est le gardien de but. Pour pouvoir

Il existe cinq joueurs remplaçants. Le handball a pour objectif :

Introduire la balle dans le but de l'adversaire, c'est-à-dire marquer un but (ATTAQUE);

Éviter que l'équipe adverse marque un but dans notre but (DÉFENSE);
Celui qui marque le plus de buts gagne la rencontre, un match nul pouvant être enregistré.

final do jogo.

Selon KOCH (1890), le handball est "un sport collectif pratiqué par 2
équipes, chacune composée de 7 joueurs effectifs (un gardien de but et six
joueurs de terrain) et 5 remplaçants, dont un peut être gardien de but.

2.1. Histoire du Handball

Le mot Andebol provient du mot anglais Handball (Hand = main ; Ball = ballon),
c'est-à-dire, c'est un jeu avec le ballon à la main. Pendant longtemps, il y a eu des jeux populaires

semblables au handball, car leur objectif était le lancer d'objets

sphériques. Le handball, tel que tu le connais aujourd'hui, est récent.

Il a été inventé en 1890 par un professeur allemand d'éducation physique, nommé Konrad.
Koch, et il se jouait avec 11 joueurs, comme au football. Plus tard, il ne se jouait qu'avec
avec 7 joueurs (comme aujourd'hui) et sur un terrain plus petit. Ainsi, on pouvait jouer.

Handball en salles couvertes (Pavilions), ce qui était bien en hiver.

À travers les siècles, il y a toujours eu des jeux populaires plus ou moins similaires à le
Le handball, on dit même que c'est l'un des jeux sportifs les plus anciens.

Mais tard, au Moyen Âge, selon certaines chroniques de l'époque, ils étaient réalisés dans
châteaux jeux entre groupes de guerriers qui enthousiasmaient beaucoup les seigneurs féodaux.
Ces jeux étaient connus sous le nom de Jeux de Main.

Déjà à l'époque contemporaine, il est connu que, dans plusieurs pays, étaient pratiqués
jeux similaires au Handball; en Tchécoslovaquie (ils l'appelaient "Arena"), dans
Allemagne (le “Raffballspiel”) et même au Portugal on pratiquait un jeu à lequel
ils l'appelaient "Malheiral", qui avait été créé par le professeur d'éducation physique,
Porfírio Malheiro.
4
Il est considéré comme le créateur officiel du handball, le professeur allemand Konrad Koch, à travers

du "Raffballspiel", à la fin du siècle dernier, plus précisément en 1890. Ce jeu

avait des règles similaires à celles du football, dans les terrains où il était pratiqué, mais joué avec

les mains.

Au Portugal, le handball a été pratiqué pour la première fois en 1929, introduit par un Allemand.

Armando Tshopp. Plus tard dans les pays nordiques, et étant donné leur climat difficile, le handball

est devenu pratiqué dans des gymnases et des halls. Pour cette raison, ce jeu
a fini par être pratiqué dans des lieux fermés, sur un terrain de dimensions réduites et
com equipas constituídas por sete jogadores.

Les deux variantes, à sept et à onze joueurs, ont coexisté encore pendant longtemps.
mais progressivement, le handball à sept a rassemblé la préférence des supporters et
fondamentalement deux praticiens, en raison des conditions dans lesquelles il était pratiqué et aux

características do jogo: maior movimentação, mais golos, mais emoção.

En 1972, il est apparu pour la première fois aux Jeux Olympiques de Munich. Au Portugal

est apparu en 1949 grâce à l'Allemand Heinrich Feist, qui a réalisé le premier
tournoi de la modalité.

En 1927, la Fédération Internationale de Handball Amateur (FIHA) a été créée, mais en

1946, lors du congrès de Copenhague, les Suédois ont officialisé leur handball.
salon pour seulement 7 joueurs par équipe, la FIHA devenant la Fédération
Internationale de Handball (FIH), et le jeu de 11 joueurs est passé au second plan.

En 1933, la fédération allemande a été créée, qui, trois ans plus tard, a introduit le handball dans

Jeux Olympiques de Berlin. En 1954, la FIH comptait 25 nations. Le 26 de

février 1940, la Fédération Paulista de Handball a été fondée à São Paulo, mais le
Le sport était déjà pratiqué au Brésil depuis 1930. Jusqu'en 1950, le siège de la FIH était en Suède.

Il s'est transféré l'année suivante en Suisse.

2.2. Handball au Brésil

Au Brésil, le handball a commencé à être reconnu à partir des années 30. En 1940, il a été
fondée à São Paulo la Fédération Pauliste de Handball. Ce moment a été un
étape importante pour la consolidation du sport dans le pays.

5
En 1979, la Confédération Brésilienne de Handball (CBHb) a été fondée avec son siège à

ville d'Aracaju (Sergipe). Cet organe est responsable des événements de handball qui
se produisent dans le pays.

Actuellement, divers États possèdent des équipes de handball, avec des distinctions pour São

Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro et Paraná.

Même si le handball a une certaine représentativité dans le pays, ce sport est encore le
moins pratiqué par rapport au football, au volley, au basket, etc.

[Link] du handball

3.1. Terrain de jeu (champ)

Le terrain est rectangulaire, délimité par deux lignes latérales et deux lignes de but. Sur chaque
Une de ces dernières, au centre, est placée une cible.

6
Fonte : FEIST (1072)

3.2. Début du jeu

La possession du ballon ou le choix du terrain se fait par tirage au sort de l'arbitre entre les deux capitaines

de l'équipe. Le début du jeu est donné après le coup de sifflet de l'arbitre, avec le joueur possesseur de la

le ballon à toucher la ligne de milieu de terrain. Chaque équipe est située dans son milieu de terrain, avec le

joueur adverse le plus proche à une distance minimum de trois mètres.

3.3. Recommencement du jeu

Après l'intervalle, la reprise du jeu est effectuée par l'équipe qui ne l'a pas fait au début.
rencontre. Après chaque but, le jeu recommence au centre du terrain, mais dans cette
situation les joueurs de chaque équipe ne doivent pas être dans leur moitié de terrain ni l'arbitre

doit être sifflé.

3.4. Durée
La durée des jeux varie en fonction de la tranche d'âge. Les jeux dans les tranches d'âge de
les personnes âgées de plus de 16 ans ont une durée de 60 minutes (deux parties de 30 minutes chacune,

avec un maximum de 10 minutes d'intervalle). Dans la catégorie correspondant aux 12-16

anos, la durée d'un match est de 50 minutes (2×25). Chaque équipe a le droit de demander
un temps de repos d'une minute à chaque partie.

3.5. Sistema de pontuação

L'équipe marque (fait un but) quand elle parvient à faire passer le ballon complètement au-delà de la

ligne de but dans une action réglementaire.

7
3.6. Reposição da bola em jogo
Le ballon est considéré comme hors jeu lorsqu'il franchit complètement les lignes latérales ou
la ligne de touche. La remise en jeu peut être effectuée par :

lancement par la ligne latérale – situation dans laquelle le ballon sort par la ligne latérale

la remise en jeu se fait à l'endroit où la balle est sortie. Au moment du lancer, le

le joueur doit placer un pied sur la ligne latérale et l'autre en dehors du terrain
jeu
lancement de coin - situation où le ballon sort par la ligne de but ayant été
touchée pour la dernière fois par un défenseur, sauf le gardien de but;
Le joueur qui effectue le lancer doit avoir un pied placé dans le coin du côté.
mais proche de la ligne latérale par où le ballon est sorti;

lancement de but - situation dans laquelle le ballon sort par la ligne de but, ayant
a été touchée pour la dernière fois par un attaquant ou un gardien adverse. Le ballon
ne peut être mise en jeu que par le gardien de but dans n'importe quelle partie de sa zone

de baliza, n'étant pas nécessaire le sifflet de l'arbitre.

3.7. Substitutions
Il n'y a pas de limite au nombre de remplacements par match. L'acte de remplacement peut
se produire avec le jeu en cours, sans qu'une autorisation préalable de quiconque ne soit nécessaire

membre de l'équipe d'arbitrage. Le joueur ne peut entrer sur le terrain que par la zone
de substitution, située jusqu'à 4,5 mètres de chaque côté de la ligne latérale à partir de la ligne
central. Le joueur remplaçant ne peut entrer qu'après le départ du joueur à remplacer.

3.8. Fautes et inexactitudes

Les actions considérées comme des fautes sont sanctionnées par un tir libre. Pour le marquage
des lancers libres, le joueur adverse le plus proche doit être à une
distance minimale de trois mètres. Si la faute se produit entre la ligne des 6 et 9 m, la distance
La distance de 3 mètres reste obligatoire, mais le lancer libre est marqué en dehors de la ligne.
dos 9m, le plus près possible de l'endroit de la faute.

Dans tous les cas, le lancer est effectué par un joueur qui doit avoir
obligatoirement une partie du pied en soutien. Peut être exécuté sans le sifflet de l'arbitre,
pouvant tirer directement au but et marquer un but.

8
Pour signaler une faute sur un joueur en situation manifeste de but, il est signalé
un lancer (libre) de sept mètres. Dans cette faute, une interruption est signalée
temps de jeu. Tous les joueurs doivent être derrière la ligne des 9m et le tireur doit
de placer les supports derrière la ligne de 7m, sans pouvoir bouger un des supports. Le gardien-

Les filets peuvent être placés n'importe où dans la zone de but, tant qu'ils ne dépassent pas
marque des quatre mètres. Après le coup de sifflet de l'arbitre, le marqueur a 3 secondes pour

tirer directement au but.

3.9. Limitations
Maintenir la possession du ballon sans avoir l'intention de tirer ou toute action de
attaque–jeu passif;
Après l'exécution du dégagement au pied, le gardien de but ne peut pas jouer
à nouveau le ballon s'il n'a pas été touché par un autre joueur;
La balle ne peut pas toucher en dessous des genoux, sauf lorsqu'elle est lancée par
adversaire
Le joueur ne peut pas se jeter sur la balle qui roule ou est arrêtée à
seul.

4. Contact avec le ballon

La balle est lancée avec les mains, pouvant être lancée, frappée, poussée, arrêtée avec la
aide de n'importe quelle partie du corps au-dessus des genoux (y compris). Il n'est pas permis de rester

avec le ballon en main plus de 3 secondes consécutives, même s'il est à l'arrêt dans
seul.

4.1. Étapes
Un joueur ne peut pas faire plus de 3 pas avec le ballon en main sans dribbler.

9
Source : SILVA, (2012)

4.2. Violations :
Aucun joueur, qu'il soit en position défensive ou offensive, ne peut fouler la ligne de
zone de penalty des 6 mètres. Si la violation est commise par un défenseur, dans la situation de

empêcher l'attaque adverse, est signalé libre de 7 mètres ; dans le cas d'un attaquant, le
une action conséquente (par exemple, un but) est invalidée.

4.3. Sanctions
Avertissement : situation dans laquelle un joueur a un comportement antisportif ou irrégulier
(par exemple, bloquer le chemin de l'adversaire avec les bras).

4.4. Pénalisation
carton jaune et coup franc.

Pénalité : lancer franc et sortie du joueur pour une période de 2 minutes, non
pouvant être remplacé par aucun collègue.

Exclusion : situation dans laquelle un joueur commet, par exemple, des irrégularités répétées,
substitution irrégulière, répétition d'une attitude antisportive, entre autres.

Desqualification : situation dans laquelle un joueur accumule la troisième exclusion, commet

irrégularités grossières envers l'adversaire ou entre sur le terrain de jeu sans

autorisation.

Pénalisation : carte rouge et lancer franc. Le joueur disqualifié sort

définitivement oui, pendant une période de 2 minutes, aucun collègue ne peut le remplacer.

10
 Expulsion : situation dans laquelle un membre de l'équipe commet une agression.

Pénalisation : coup franc. Le joueur expulsé sort définitivement du jeu et son

l'équipe joue le reste du match avec un joueur en moins.

5. Remise en jeu de la balle

Lors d'un lancer latéral : chaque fois que le ballon franchit les lignes latérales ou la ligne
de balise, ayant été touchée en dernier par un défenseur, est remise en jeu
pour un joueur de l'équipe adverse;
Au lancement de la touche : il est exécuté par le gardien de but dans sa zone.
balise, quand le ballon dépasse la ligne de but, lorsqu'il est touché en dernier
place par un attaquant ou par le gardien de but lui-même.

6. Règles les plus importantes

Dans un match de basketball, il y a 2 arbitres, 1 secrétaire et 1 chronométreur;
O guarda-redes pode deter a bola com qualquer parte do corpo, desde que não
prenez la pose de balle;
On ne peut pas faire plus de trois pas avec le ballon. - On ne peut pas dribbler.
attraper et dribbler à nouveau;
On ne peut pas fouler la ligne de 6 mètres lors de la finition;

Vous ne pouvez pas pousser, attraper ou faire tomber l'adversaire;

Vous ne pouvez pas garder la possession du ballon plus de 3 secondes;

Une faute commise entre les lignes de 6 et 9 mètres est signalée sur la ligne de 7.
métros.

11
7. Conclusion
Au cours de la réalisation du travail, il a été possible de noter que le handball a une origine

anglais et a été inventé en 1890 par un professeur allemand d'éducation physique,

appelé Konrad Koch, et se jouait avec 11 joueurs, comme au football. Plus tard
on a commencé à jouer uniquement avec 7 joueurs (comme aujourd'hui) et sur un terrain plus petit. Ainsi,

On pouvait jouer au handball dans des terrains couverts (salles), ce qui était bon en hiver.

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8.Références bibliographiques
COBRADO, José Manuel Martins; Histoire du Handball; Melenças, 2007.

SILVA, Paulo Nunes da. Handball comme une modalité sportive. Coimbra :
Almedina/CELGA. 2012.

FEIST, Armando; Fiche d'information sur le handball, Lisbonne 1972.

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