LYCEE MUNICIPAL DE BONOUA ANNEE SCOLAIRE : 2022 – 2023
NIVEAU : 1ère D Durée : 1H 30
DEVOIR SURVEILLE DE SVT N° 1
Cette épreuve comporte deux pages 1/2 et 2/2
EXERCICE 1 (4 points)
A/ Les affirmations suivantes sont relatives à la division méiotique.
A- la séparation des chromosomes homologues a lieu à la prophase I
B- la formation de deux cellules haploïdes intervient à la fin de la méiose I
C- la réduction du nombre de chromosomes intervient à la méiose II
D- le crossing-over permet l’échange de fragments de chromatides des chromosomes homologues
E- les chromosomes se placent avec leurs centromères sur la ligne médiane du fuseau à la métaphase I
F- lors des aberrations chromosomiques, fille triple X possède 48 chromosomes
G- Le syndrome de Klinefelter est une anomalie chromosomique portant sur les autosomes
H- durant toute la méiose, les chromosomes sont formés de deux chromatides
I- comme la plupart des cellules, les gamètes possèdent deux exemplaires de chaque chromosome.
J- les gamètes sont des cellules différenciées.
Répondre par VRAI si l’affirmation est juste et par FAUX si elle est erronée en utilisant les lettres.
B/ Le tableau ci-dessous donne quelques mots et expressions utilisés en génétique et leurs significations.
MOTS/ EXPRESSIONS SIGNIFICATIONS
1. Allèle a. Ensemble des traits physiques apparents d’un individu
2. Locus b. Étude de la transmission de caractères d’une génération à une autre
3. Génotype c. Forme possible d’un gène occupant une position sur un chromosome
4. Génétique d. Croisement d’un individu hybride avec un parent homozygote récessif
5. Phénotype e. Position occupée par un gène donné sur le chromosome.
6. Test-cross f. Ensemble des gènes d’un chromosome
Fais correspondre chaque mot à sa signification en utilisant les chiffres et les lettres (Exemple : 7-g)
EXERCICE 2 (6 points)
Le texte ci-dessous est relatif à la formation des gamètes chez les femelles des mammifères.
Les ovaires sont les glandes génitales femelles, lieu de formation des …(1)…au cours d’un phénomène appelé …(2)
… Au cours de ce phénomène, les …(3)… se multiplient activement pendant la …(4)… Ces cellules-souches,
environs six millions, accumulent des réserves nutritives pour devenir des …(5)… au cours de la phase…(6)…
Pendant la phase de …(7)…ces cellules subissent deux divisions cellulaires successives appelé la …(8)… La
formation du gamète femelle dure plusieurs années chez la jeune femme. A chaque …(9)…, cette dernière émet un
…(10)…qui, en présence d’un spermatozoïde devient un …(11)…dont les chromosomes sont constitués d’une seule
…(12)…
Complète le texte avec les mots ou groupes de mots suivants : chromatide, cycle sexuel, ovogonies, maturation,
méiose, ovocytes I, d’accroissement, ovule, vie embryonnaire, ovocyte II, ovogénèse, gamètes femelles
EXERCICE 3 (10 points)
Lors de la préparation d’un devoir sur la reproduction des mammifères, ton camarade de classe qui n’a pas assisté à
toutes les séances du cours, découvre le document ci-après dans un livre de biologie. Éprouvant des difficultés pour le
décrire, il sollicite ton aide.
a
b
c
d
e
f
g
i
j
1) a- Annote le document en utilisant les lettres
b- Identifie l’organe mise en évidence par le document
2) Indique la conséquence de son ablation chez un individu adulte
3) Précise le rôle des éléments b et c
4) Indique la différence chromosomique qui existe entre les éléments e et i
5) a- Nomme le processus biologique qui permet de passer de l’état h à l’état i
b- Définis ce processus biologique
6) Déduis les fonctions de l’organe mis en évidence par le document ainsi que leur rôle.