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Exercices de Statistiques Descriptives

Le document présente des exercices de biostatistique axés sur la statistique descriptive univariée, incluant des variables qualitatives et quantitatives. Il propose des tâches telles que la création de diagrammes, le calcul de mesures de tendance centrale et de dispersion, ainsi que l'analyse de distributions à partir de données échantillonnées. Les exercices couvrent divers aspects, tels que la classification des variables, le tracé d'histogrammes, et le calcul de quartiles et centiles.

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Exercices de Statistiques Descriptives

Le document présente des exercices de biostatistique axés sur la statistique descriptive univariée, incluant des variables qualitatives et quantitatives. Il propose des tâches telles que la création de diagrammes, le calcul de mesures de tendance centrale et de dispersion, ainsi que l'analyse de distributions à partir de données échantillonnées. Les exercices couvrent divers aspects, tels que la classification des variables, le tracé d'histogrammes, et le calcul de quartiles et centiles.

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Exercices de Biostatistique

Fiche 1: Statistique descriptive univariée

Exercice 1
Voici une série de variables (ou caractères):

• Nombre d’enfants dans une famille

• Couleur des yeux

• Catégorie socio-professionnelle

• Département de naissance

• Niveau de scolarité

• Revenu

• poids

• sexe

• Age

• Langue maternelle

• Type de voiture

• Taille

• Nombre de grains de beauté sur la peau

• Taille de grains de beauté

• Type de tumeur

Spécifier pour chacune de ces variables si elle est qualitative, quantitative, continue,
discrète, ordinale ou nominale. Proposer des modalités adquates pour chacune de
ces variables.

Exercice 2
Les notes obtenues par 90 candidats à la suite d’un test d’effort sont résumé dans
le tableau suivant ou ni désigne le nombre de candidats :

Note 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ni 2 0 0 4 0 3 4 10 6 5 8 13 10 7 8 5 2 0 3

1) Tracer le diagramme en bâtons et le polygone de fréquences.


2) Tracer la courbe de fréquences cumulées.
3) Déterminer le mode et la moyenne de cette distribution.

1
4) Déterminer la médiane, le 1er et le 3ème quartiles, graphiquement et par le calcul.

Exercice 3
L’étude du taux de cholestérol sur un chantillon de 100 personnes a donné les
résultats suivants :

Taux de Cholestérol (gr/l) effectifs


[1.0; 1.4[ 6
[1.4; 1.6[ 13
[1.6; 1.8[ 16
[1.8; 2.0[ 22
[2.0; 2.2[ 18
[2.2; 2.4[ 10
[2.4; 2.6[ 6
[2.6; 2.8[ 4
[2.8; 3.0[ 3
[3.0; 3.4[ 2

1) Tracer l’histogramme.
2) Tracer la courbe de fréquences cumulées.
3) Déterminer le mode et la moyenne de cette distribution.
4) Déterminer la médiane, le 1er et le 3ème quartiles, graphiquement et pat le calcul.

Exercice 4
Les pesées de 50 nouveaux-nés dans une maternité ont permis d’établir le tableau
suivant :

Classe en kg Centre de classe Effectifs


[2.0; 2.4[ 2.2 6
[2.4; 2.8[ 2.6 10
[2.8; 3.4[ 3.2 18
[3.4; 3.8[ 3.6 10
[3.8; 4.2[ 4 4

On suppose que dans chaque classe, lespoids sont unifiormément réparties entre les
nouveaux-nés correspondants.
1) Déterminer le mode de cette distribution.
1) Calculer les premier, second et troisième quartiles.
2) Retrouver ces résultats à partir du diagramme des fréquences cumulées.
4) Déterminer le quatrième centile.

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