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Comprendre l'Histoire des Philippines

Le document explore l'importance de l'étude de l'histoire pour comprendre l'identité nationale et culturelle des Philippines. Il aborde également les méthodes et les défis de l'historiographie, ainsi que la classification des sources historiques en primaires, secondaires et tertiaires. Enfin, il souligne le rôle des institutions comme le Musée national et la Bibliothèque nationale dans la préservation de l'histoire philippine.

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Comprendre l'Histoire des Philippines

Le document explore l'importance de l'étude de l'histoire pour comprendre l'identité nationale et culturelle des Philippines. Il aborde également les méthodes et les défis de l'historiographie, ainsi que la classification des sources historiques en primaires, secondaires et tertiaires. Enfin, il souligne le rôle des institutions comme le Musée national et la Bibliothèque nationale dans la préservation de l'histoire philippine.

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LECTURES SUR L'HISTOIRE DES PHILIPPINES (SSC001) RÉVISITEUR

Le processus par lequel l'histoire est écrite et créée peut être un


LESSON 1: INTRODUCTION: DEFINITION, SUBJECT MATTER, sujet intéressant.
QUESTIONS ET PROBLÈMES La façon dont les historiens exposent leurs idées et interprètent un

POURQUOI ÉTUDIER L'HISTOIRE ?


partcular historical occurrence can be impressive and
Il est important pour nous, les apprenants, de connaître qui fascinant car cela nous fait penser et analyser une partie particulière
nous sommes en tant que pays, en tant que peuple, en tant que culture et jusqu'à ce que nous événement.
Ce processus peut susciter notre intérêt et questionner le
n'avons pas su cela, nous ne saurons pas ce qui nous a façonnés de
qui nous sommes aujourd'hui. validity of the story.
Nous devons comprendre le côté amusant de l'étude de l'histoire
Les historiens devront interpréter les preuves qui restent de
car cela implique de vraies personnes, de grands leaders, des héros de us, interpret such evidence with skills and capability
notre pays et comment ils ont lutté et combattu pour notre rendre un passé historique valide et efficace.
Cependant, des préjugés sur certains contextes historiques peuvent prendre
pays.
Il raconte de vraies histoires d'amour, de trahison, de conquête et de loyauté.
lieu et d'autres historiens peuvent en débattre. Cela rend
à son propre pays. Ce sont des histoires vraies qui nous donnent un people queston and investgate.
Les historiens diraient qu'une "absence de preuve n'est pas
une idée, un aperçu et une perspective de notre époque.
évidence de l'absence" qui signifie entièrement que parce que
nous inspire à savoir où nous allons dans le futur.
il n'y a aucune preuve que cela ne signifie pas que l'histoire n'a pas eu lieu
Sans étudier l'histoire, nous ne saurons jamais ce que
se produire (Jenner, 2015).
direction que nous voudrons prendre et avancer. Quoi
changements que nous aimerions utiliser dans notre vie présente en tant que
Les historiens ne se limitent pas simplement aux morceaux de
gens.
les preuves qu'ils ont rassemblées mais l'interprétation de celles-ci
En étudiant notre histoire, nous rencontrons des problèmes que nous avons
à gérer dans notre société, notre gouvernement et beaucoup de nos l'expérience est un must. Ces pièces de preuves historiques sont
faits qui doivent être interprétés.
institutions sociales.
Alors que les historiens rassemblent et collationnent tous ces faits de
En étudiant notre histoire, nous rencontrons des problèmes que nous avons
à gérer dans notre société, notre gouvernement et beaucoup de nos histoire, il les interprète en leur donnant un sens,
institutions sociales. les organise selon les dates d'occurrence,
établit les causes puis les écrit.
Le processus scientifique est maintenant en mouvement. C'est à travers le
HISTOIRE ET HISTORIENS
L'HISTOIRE - en tant qu'étude, remonte dans le temps. processus scientifique de recherche que l'histoire du passé
Il est originaire du mot grec "historia" qui prend sa forme.
Les circonstances et l'orientation de l'historien, son
signifie "connaissance acquise grâce à l'enquête ou
perceptons, beliefs system, educaton, environment, his
enquête
la famille, le quartier et l'enfance peuvent tous influencer son
Cela existe depuis 2 400 ans.
Il est devenu connu comme un récit du passé d'une personne interprétation des faits historiques.
ou un groupe de personnes à travers des documents écrits et
This subjectvity of the historian poses a big problem in his
entreprise en tant que chercheur historique.
preuves historiques.
Il est noté que l'accent de l'histoire avant est l'écriture.
Les faits qu'il choisit et sa méthodologie, sa manière
de l'écriture et surtout de son interprétation pourrait
about what happened in the past, like“break-through,
nuage ses jugements.
guerres et révolutions
Cela implique que les documents écrits peuvent témoigner d'un
C'est à ce moment-là que la recherche historique aura besoin d'une approche scientifique.
événement particulier dans l'histoire. Les anciens historiens croyaient
que s'il n'y a "aucun document, il n'y a pas d'histoire" approche.
Employing a scientfic method can lessen the subjectvity
(Candelaria et Alphora 2018).
Mais c'est un fait important à considérer comment l'histoire du historien à la place.
tout change, ce qui s'est passé dans le passé peut montrer
MÉTHODOLOGIE HISTORIQUE - qui compromet certains
vérités intéressantes à son sujet. techniques et règles que les historiens suivent afin de
utiliser correctement les sources et les éléments de preuve historique dans
Les vérités qui se sont produites dans le passé peuvent trouver une pertinence pour

notre système actuel d'idées, de croyances et de mode de vie. écriture de l'histoire.


Certaines règles s'appliquent en cas de comptes contradictoires dans
Alors que l'histoire change et prend différentes formes
Tout au long de la vie, il peut être intéressant de savoir comment cela
différentes sources, et sur la manière de bien traiter
témoignages oculaires et sources orales comme sources historiques valables
les vérités sont enregistrées, écrites et interprétées.
preuve.
LECTURES SUR L'HISTOIRE DES PHILIPPINES (SSC001) RAPPORTEUR
École des Annales d'Histoire Nous devons être conscients que l'histoire et l'historiographie sont
C'est une école d'histoire née en France qui a défié des disciplines qui sont indépendantes les unes des autres mais qui sont totalement
les canons de l'histoire. Une école de pensée qui n'a pas utilisé connecté.
les sujets historiques communs qui sont associés à L'histoire est la substance de ce que les historiens créent.
le comportement de l'État et des monarques. L'histoire est un récit qui analyse et explique des événements.
Voici quelques-uns des chercheurs des Annales : cela s'est produit dans le passé, basé sur des archives de
a. Lucien Febvre ère pertinente ou plus tard, ou basé sur les souvenirs de
b. Marc Bloch les personnes vivant encore au moment où elles ont été interviewées
c. Fernand Braudel préserver ces souvenirs (“histoire orale”).
d. Jacques Le Goff C'est le « quoi » de l'histoire, le produit de travail produit par
Ils s'intéressaient à l'histoire sociale et étudiaient historiens.
des périodes historiques plus longues. L'historiographie est la méthode utilisée par les historiens pour faire
Ils soutenaient que les gens et les classes qui étaient ce qu'ils font.
pas reflété dans l'histoire de la société de manière grandiose C'est une approche étape par étape, rationnelle et fondée sur des preuves.
la manière d'être fournie avec de l'espace dans les dossiers de processus empirique, étroitement similaire à "le scientifique
l'humanité méthode," enseignant les façons appropriées de collecter, trier,
Les penseurs des Annales ont combiné l'histoire avec d'autres analyser, comparer, comprendre et écrire sur
disciplines comme la géographie. matériaux historiques.
C'est le « comment » de l'écriture de l'histoire.
L'étude de l'histoire et de son historien nécessite une connaissance approfondie Grâce à cette méthode, nous sommes autorisés à comprendre
enquête sur les événements du passé. différents contextes historiques.
La manière du historien de vérifier les faits réside dans sa Cela nous aide à voir le matériau historique à travers les yeux de
méticuleux l'analyse, l'authenticité des dossiers est auteur, quels étaient ses points de vue, qu'est-ce qui l'a rendu
soutenue par une recherche continue de références et a utilisé une théorie particulière qui était sa lentille à travers le
méthodologies appropriées. création d'un matériau particulier.
Toutes ces questions seront incluses dans l'analyse de
Un fait peut être validé par un autre récit historique. l'événement historique.
Les documents oraux ou écrits doivent être constamment étudiés.
vérifié et soumis à une analyse comparative et
interprétation.
C'est à travers ce processus que nous pouvons capturer l'authenticité.
récits de l'histoire.
Il se peut qu'il ne soit pas parfait car nous ne pouvons pas ramener le passé.
mais cela peut nous conduire à un meilleur si ce n'est le meilleur récit que
est produit d'une expérience.

HISTORIOGRAPHIE, QUESTIONS ET ENJEUX EN HISTOIRE


L'HISTORIOGRAPHIE - est l'histoire de l'histoire.
Enquête sur la vérité derrière chaque fait historique,
searches deeper for its validity, inquiries that will
éclairer les circonstances d'un tel événement historique.
L'histoire en tant que discipline devient persistante pour découvrir
vérités fiables.
Son dynamisme a manifesté des points de vue diversifiés,
soulever des questions quant à
a. sa nature : qu'est-ce que l'histoire ?
b. son but : pourquoi étudier l'histoire ?
c. et son public : Pour qui l'étudions-nous ?
LECTURES SUR L'HISTOIRE DES PHILIPPINES (SSC001) RÉVISOR
(autres que les autobiographies et mémoires)
LEÇON 2 : SOURCES HISTORIQUES, DÉPÔTS, EXTERNES commentaires et critiques.
ET CRITIQUES INTERNES Exemples de source secondaire : Un article de journal sur Rizal
diaries, history book, documentary, biography.
RESSOURCES HISTORIQUES Cependant, les sources secondaires peuvent avoir certaines chevauchures avec
RESSOURCES HISTORIQUES - sont des outils de recherche importantsd'autres types de matériaux.
historiens.
Ils sont classés comme : sources primaires, secondaires SOURCES TERTIAIRES - compiler, indexer ou organiser des informations
sources et sources tertiaires. à partir de sources primaires et secondaires.
Leur classification dépend essentiellement de la date à laquelle ils Ces sources contiennent rarement du matériel original et plutôt
ont été créés ou produits, le but et la portée de offrent généralement une large perspective sur un sujet sans aucun
les matériaux et parfois la discipline qui l'utilise. critique ou analyse.
Les sources tertiaires incluent parfois une bibliographie, des ouvrages
LES SOURCES PRIMAIRES - sont des documents ou des objets physiques une liste de références ou de citations qui peut servir de répertoire pour

qui ont été écrits ou créés en même temps que l'événement sources primaires et secondaires importantes.
ou expérience en cours d'étude. Parce que les sources tertiaires visent souvent à fournir un large
Les sources primaires ne parlent pas d'elles-mêmes, elles doivent vue d'ensemble, ils s'appuient généralement sur des groupes d'auteurs pour

être interprété. contenu.


Peut être écrit et non écrit : Quelques des exemples courants de sources tertiaires sont
a. Writen: Published materials, Manuscript encyclopédies, dictionnaires, manuels, bibliographies, et
b. Non-écrit : Histoire orale, artefacts, fossiles, ruines répertoires. Wikipedia est un exemple d'un tertiaire en ligne
œuvres d'art, enregistrement audio et vidéo source.
Exemples de sources primaires : archives et manuscrits
Matériel, Photographies, Enregistrements Audio, Vidéo RÉPERTOIRES DE SOURCES PRIMAIRES
REPOSITORY de
{"Recordings":"Enregistrements","Films":"Films","Blogs":"Blogs","Speeches":"Discours","Scrapbooks":"Albums - est défini comme un lieu,
coupures","Published":"Publié"} un bâtiment ou un réceptacle
Livres, journaux et extraits de magazines publiés à où les choses sont ou peuvent être stockées.
l'événement s'est produit, Publications gouvernementales Ces dépôts sont les Archives nationales de
Histoires orales, archives d'organisations, autobiographies Philippines, Musée national des Philippines, National
Et Mémoires, Décrets Royaux, Rapports Officiels, Chroniques, Bibliothèque des Philippines, et le National Historique
Comptes de moine, Cartes, Éphémères imprimés, Artéfacts, (par exemple Commission des Philippines.
Vêtements, Costumes, Meubles), Données de recherche, (par exemple, Public
Sondages d'opinion). ARCHIVES NATIONAUX DES PHILIPPINES
Pour examiner des sources primaires : Les Archives nationales des Philippines - sont le foyer de
a. Nom de l'auteur environ 60 millions de documents provenant des siècles d'espagnol
b. Contexte de l'auteur la règle aux Philippines Américain et japonais
c. Date écrite occupations, ainsi que les années de la République.
d. Portée du contenu. C'est également le dépôt final pour les volumineux documents notariés.
documents du pays.
LES SOURCES SECONDAIRES - sont des interprétations et des analyses de La tâche de garantir que les documents et les dossiers sont
sources primaires et peuvent avoir des images, des citations ou des graphiques préservé et accessible au public repose avec le
de sources primaires en elles. Archives nationales des Philippines.
Les sources secondaires fournissent des informations sur une source primaire Its main responsibility is to preserve the primary sources
source ou un ensemble de sources primaires. d'informations sur l'histoire des Philippines, les composants de base
Ces sources réaffirment, réorganisent ou interprètent l'original. du patrimoine culturel et de la mémoire collective.
information fournie dans une source primaire. Ces sources documentaires sont l'incarnation de
Les sources secondaires sont souvent créées par des experts dans le domaine les identités communautaires ainsi que les témoignages de partage
et aborder le sujet donné d'un point de vue historique ou critique expériences nationales.
perspective fournissant une discussion ou une analyse de spécificité
aspects.
Cela inclut des biographies, des articles de recherche (pour la physique
et sciences sociales, cela fait référence à des articles qui ne
inclure les recherches originales des auteurs), monographies
LECTURES EN HISTOIRE PHILIPPINE (SSC001) RÉVISEUR

MUSÉE NATIONAL DES PHILIPPINES LA CRITIQUE EXTERNE - est pratiquée pour voir ou vérifier le
Le Musée national des Philippines (Filipino: authenticité ou originalité de la preuve en examinant son :
Musée national des Philippines) est un parapluie a. Caractéristiques physiques
organisation gouvernementale qui supervise un certain nombre de b. Cohérence avec les caractéristiques historiques de la
musées nationaux dans le Philippines y compris tme quand il a été produit C. Matériaux utilisés pour
ethnographique, anthropologique, archéologique et visuel preuve
collections d'arts. Un exemple utilisé lors d'une critique externe de
Depuis 1998, le Musée national est l'autorité de régulation un document, inclura la qualité du papier, le type de
et application agence du gouvernement de la encre, et la langue et les mots utilisés dans le matériau,
Philippines in the restoring and safeguarding of important entre autres.
propriétés culturelles, sites et réservations à travers Authentique ?
Philippines. Quand a-t-il été écrit ?
Où cela a-t-il été écrit ?
BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DES PHILIPPINES Pourquoi a-t-il survécu ?
La Bibliothèque nationale des Philippines (Filipino: Qui sont les vrais auteurs ?
Bibliothèque nationale des Philippines ou Bibliothèque nationale
ng Pilipinas, abrévié NLP) - est le o fficiel natonal
bibliothèque des Philippines.
La bibliothèque est remarquable pour être le foyer de l'original.
exemplaires des œuvres fondatrices de José Rizal : Noli Me
Tangere, El Filibusterismo et Mi último adiós.

COMMISSION NATIONALE DES AFFAIRES HISTORIQUES DES PHILIPPINES


La Commission historique nationale des Philippines
(NHCP) - en vertu de la Loi Républicaine 10086, est responsable de
la conservation et préservation du pays
héritages historiques.

CRITIQUE HISTORIQUE
CRITIQUE HISTORIQUE - il est essentiel d'examiner en profondeur,
disséquer et analyser des sources historiques pour découvrir l'historique
vérité et pour éviter la fraude.
Dans l'écriture et l'apprentissage de l'histoire, nous devons reconnaître le
importance d'utiliser des sources primaires et secondaires.

CRITIQUE INTERNE - examine la véracité de la


preuve à travers l'examen de :
a. Contenu de la source et les circonstances de son
production.
b. Véracité et factualité - la source de l'auteur, sa
contexte, agenda derrière sa création, la connaissance
qui l'a informé parmi d'autres.
Témoignage oculaire ou compte rendu secondaire ?
Pourquoi a-t-il été écrit ?
Sens littéral
Cohérence interne
Connotations
Signification dans le texte
LECTURES EN HISTOIRE DES PHILIPPINES (SSC001) REVUE

LEÇON 3 : LE PREMIER VOYAGE AUTOUR DU MONDE PAR RAJAH CALAMBU DE SAMAR - comme l'a raconté Pigafetta a un
ANTONIO PIGAFETTA abondance d'or. Avec un poignard doré, le rajah est
orné de soie et d'accessoires en or. L'échange de cadeaux
UN BREF RESUME DU PREMIER VOYAGE AUTOUR DE a exprimé le désir de Magellan et du Rajah de devenir
MONDE PAR MAGELLAN ET PIGAFETTA frères.
FERDINAND MAGELLAN, un Portugais, quitta l'Espagne.
avec 270 hommes. 31 marsstest tombé un dimanche de Pâques.
But de voyage : emprunter la route maritime vers l'ouest vers les épices Une messe a été célébrée par le chapelain comme l'a ordonné Magellan.
Île. Dans cette messe, les deux frères rajahs ont assisté à la
Événements marqués par le voyage de Pigafetta depuis celui de Magellan célébration préparée.
arrivée aux Philippines : Pigafeta a décrit, les natifs se sont agenouillés et ont adoré le
La rencontre de Magellan avec les dirigeants locaux et sa mort dans Seigneur.
les mains du chef de Mactan, Les deux frères ont embrassé la croix.
Lapu-lapu et ses hommes qui étaient plus nombreux que ceux de Magellan Magellan a dit aux natifs qu'il avait reçu l'ordre de
hommes. roi d'Espagne de planter la croix aux endroits qu'il
atteint.
ANTONIO PIGAFETTA - a écrit son expérience en détail complet comme Il a également assuré les natifs que s'il y aura
il a été assigné par Magellan lui-même pour documenter le Espagnols qui les tiendront captifs, la croix, quand
voyage. ils le voient, cela les libérerait d'une telle captivité.
Écrit dans sa chronique où son impression générale de Magellan, according to the record of Pigafeta, spoke to
l'Extrême-Orient. les natifs sur Dieu. Ils trouvaient du plaisir dans son discours.
Il a écrit son observation sur les natifs qu'ils ont rencontrés alors qu'ils Le chroniqueur a en outre décrit le point de vue des peuples.
atterri aux Visayas. de vieillesse.
L'île qu'ils ont d'abord atteinte était Zamal (Samar). Les natifs croyaient qu'ils considéraient leurs parents.
Dans sa chronique, il a écrit les coutumes et les traditions de la dans la vieillesse car ce sont leurs enfants qui sont les nouveaux
gens. leaders.
Leur caractère et leurs superstitions. Il a raconté le Magellan a répondu que la foi enseigne que les enfants ont
la familiarité, la joie et la convivialité des gens à l'égard de honorer et obéir à leurs parents.
les voir. Il leur a encore enseigné la foi qui montrait que
Ils ont été rencontrés par neuf hommes que Magellan a perçus. ils sont convaincus.
comme des hommes raisonnables. Il convient de noter que Magellan et ses hommes venaient de
Ils ont reçu de la nourriture, du riz, du poisson et du vin (un vin de palme). un pays qui a une forte foi chrétienne.
Pigafetta a noté que leur façon de s'habiller était très légère et Ils ont presque baptisé les natifs des îles.
certains étaient presque nus. ils ont croisé.
Leur émerveillement devant les cadeaux qu'ils lui ont offerts a suscité son intérêt. Il leur a demandé de brûler leurs idoles et de se convertir à la place.
À leur arrivée, Magellan a cherché un leur croyance au Christ. Certains d'entre eux ont brûlé les villages
une île inhabitée où ils pouvaient se reposer pour la nuit. de ceux qui n'ont pas obéi à leur roi natif ou à Magellan.
On peut se demander comment Magellan a pu communiquer avec Chaque jour, selon Pigafeta, il y aurait
les natifs ? messes célébrées sur le rivage.
Son esclave Enrique était celui qui a facilité le Magellan s'est ensuite rendu sur d'autres îles pour en avoir plus.
communication, il est venu comme interprète malais, bien que fournitures.
ses racines étaient douteuses d'être un Philippin de Cebu. Raja Calambu a proposé de les assister comme ils le souhaiteraient.
Les Philippines, comme il le voyait, ont trop d'îles et aller à Zzubu (Cebu), le plus grand et le plus riche de
dans chaque île, il y a des souverains que Pigafeta a appelés îles.
rois Le roi de Cebu a dit à Magellan qu'ils devraient payer
Le premier roi à les accueillir était le Rajah Siagu, frère de respect.
Rajah Calambu, roi de Zuluan et Calagan (Butuan) Mais Magellan leur répondit par l'intermédiaire de son interprète.
et Caragua) que Pigafeta a noté que ce dernier est un qu'il est un émissaire d'un roi d'un empire plus grand et
homme séduisant. il est donc mieux qu'ils n'aient pas d'animosité mais
Pigafetta a décrit le deuxième roi comme le plus beau. au lieu de l'amitié.
de tous les hommes qu'il a vus dans cet endroit. La croyance du roi natif en Magellan a laissé place à beaucoup de
Conversions chrétiennes.
LECTURES EN HISTOIRE PHILIPPINE (SSC001) RÉVISEUR
Il peut conserver les aliments et enlever le goût de la viande
Cependant, il vint à Magellan un homme d'importance par qui s'est gâté.
le nom de Zula et lui a demandé de lui donner un bateau plein La répétition de leur recherche d'épices et le
d'hommes, il avait l'intention de combattre un chef nommé Silapulapu L'île aux épices est assez étrange pour un Philippin, car les épices poussent.
(Lapulapu) naturellement aux Philippines
Il a expliqué que Lapulapu a rejeté l'obéissance au. Bien que cela soit lu dans le contexte de Pigafetta, un
roi et Magellan. peut voir la rareté de cette marchandise en Europe.
But instead, it was Magellan who expressed to go to L'obsession pour les épices peut sembler inhabituelle pour
Combat de Mactan Philippins en raison de son ordinaire aux Philippines mais
Mais l'histoire de Pigafetta telle que racontée pendant la bataille ; comprendre le contexte révélerait que les épices sont
L'homme de Magellan n'est que 49, y compris Pigafeta lui-même. rare en Europe donc, étaient considérés comme des biens de prestige.
Ils étaient en infériorité numérique par rapport aux hommes de Lapulapu. À cette époque, l'Espagne et le Portugal rêvaient de contrôler le
étaient composés de 1 500 natifs. Îles des Épices parce que cela aurait conduit à une certaine
Pigafeta a raconté la fin mentionnée sur la façon dont les hommesaugmentation de la richesse, de l'influence et du pouvoir.
ont été frappés par des flèches empoisonnées.

Les hommes se sont battus durement, surtout lorsque Magellan a ordonné Les Européens avaient atteint les îles aux épices en naviguant vers l'est, mais
brûler tout le village juste pour effrayer les natifs mais personne n'avait encore navigué vers l'ouest depuis l'Europe pour atteindre l'autre

such acts of Magellan angered the natves more as they côté du globe. Magellan était déterminé à être le premier à
se précipiter vers eux de tous les côtés. fais-le.
Les natifs se précipitèrent vers Magellan quand ils le virent Dans le récit de Pigafetta, nous voyons le motif ou le but de
blessé. leur voyage.
À travers tout cela, Magellan ne cessait de regarder en arrière vers ses hommes alors que En dehors de la détermination de Magellan à être le premier
leur donnant la chance de se retirer. circomnavigateurs du monde.
Pigafeta a raconté comment Magellan est tombé face contre terre dans
Although
le in the account, we can see that the chronicler
bataille de Mactan. a observé les événements non pas du point de vue de la
Le roi de Cebu a offert des cadeaux au chef de Mactan. natves qu'ils ont trouvés mais l'ont interprété à sa manière
échange pour le corps de Magellan mais il n'a pas été remis à viewpoint, that of a European.
lui pour la raison que c'est un rappel de leur victoire.
Pigafetta a raconté qu'ils ont été trahis par Magellan. In his account, we have seen how he interpreted the local
interprète et le roi de Cebu. mode de vie autochtone.
Alors que ce dernier était convaincu par l'interprète qu'il Il pense que cela est en dessous de leur propre croyance en tant que civilisés et
peut avoir les navires et d'autres biens précieux. Chrétiens européens.
Ils ont été invités à un rassemblement ; 24 hommes y sont allés sauf Il a raconté comment les gens auraient des idoles au lieu de
Pigafeta depuis qu'ils étaient blessés mais plus tard, ils Christ. Magellan a demandé aux natifs de s'en débarrasser.
entendu des cris. en brûlant ces idoles.
Tous les hommes ont été tués sauf l'interprète et
Juan Serranowho leur a plaide sur le rivage pour Au XVe siècle, l'Église catholique romaine est en grand
payer une rançon. domination. Les rois et les reines chercheraient le conseil des
Mais Pigafetta et ses compagnons décidèrent de reculer. Pape dans des affaires d'État ou de commerce.
et personne n'a été chargé de partir en mer. D'où d'autres croyances qui n'étaient pas congruentes à
La flotte est partie laissant Serrano derrière. Le christianisme était considéré comme païen, "blasphématoire,"
démoniaque et barbare
ANALYSE DE LA CHRONIQUE DE PIGAFETTA (EN TANT QUE PREMIER C'est seulement la foi chrétienne qui a été reconnue.
SOURCE) Il convient de noter que tous les contenus ont été consultés depuis
It can be understood that the narratve of Pigafeta about Le point de vue personnel de Pigafetta.
Le voyage de Magellan vers l'Extrême-Orient n'était pas dans le but C'est toujours en comparaison avec ce qu'il savait et
de venir aux Philippines, au lieu de cela, c'était dans la recherche compris dans sa culture.
des îles aux épices.
Les îles aux épices ou les Moluques - sont très importantes pour
les gens occidentaux depuis que les épices ont été utilisées pour donner du goût à

leur nourriture.
Les saveurs des épices étaient très appréciées en Europe.
LECTURES EN HISTOIRE DES PHILIPPINES (SSC001) REVISEUR
Leur confiance dans leur civilisation et leur artillerie avancée a échoué.
D'autre part, il est également noté comment Pigafetta... ils reconnaissent que les natifs se déplaçaient avec aisance dans
observez la façon de s'habiller des natifs, leurs manières et leur manière dénudée.
culture. Leur armure lourde ne les a pas protégés lors du combat.
Il décrirait les vêtements des femmes ainsi que ceux de la bataille qu'ils ont affrontée à Mactan.
les hommes.
Observant que l'art autochtone était presque nu. Cela a été constamment répété dans son compte
Avec ce point de vue en tant qu'Européen bien habillé - entièrement Mais de la même manière, à partir du récit de voyage de l'auteur, on peut voir

couvert dans un sens définit le climat qu'ils ont. comment Pigafetta est également stupéfait par le gingembre des natifs
Bien sûr, un homme qui vient d'un pays froid dont or.
la température tombe à zéro, on ne peut pas s'attendre à s'habiller comme C'est exactement l'une des choses qu'ils sont venus chercher, des épices
presque aussi peu que les natifs. et la richesse des métaux comme l'or.
Avec l'Europe du 15ème siècle et l'Espagne comme l'un des
Cela doit être une observation délimitante pour les autochtones locaux. les empires dominants de cette époque, il ne sera pas surprenant que
Pigafetta doit être conscient qu'ils ont découvert une île dans ils peuvent devenir un empire dominant en découvrant une île
l'est, un endroit au climat tropical, un climat qui peut être comme les Philippines.
vraiment chaud et humide. Cette observation s'applique également au type
des maisons que les colons natifs ont.
Il a noté que les maisons étaient faites de palmier et
bambou, construit comme il est pour permettre à l'air frais d'entrer
leurs maisons.
Agrandir une ombre fraîche pour la chaleur extrême de
climat.
D'ici, on peut analyser que l'écrivain vient de
le contexte d'une culture européenne prospère.

Le chroniqueur était émerveillé de voir à quel point l'or était abondant sur le

île
Notant que l'île est une mine d'or.
On peut observer la mention répétée de la richesse trouvée
sur l'île en ce qui concerne ce métal précieux.
Le roi possède "une dague en or, ornée de soie et
accessoires en or et une mine d'or riche" qui montre comment
l'or peut être si précieux en Europe.
Cela peut être une denrée précieuse dans l'histme.

Le 15ème siècle est également noté comme l'âge du mercantilisme.


En Europe, à l'époque, la richesse des royaumes est
commensurable aux métaux précieux accumulés, comme l'argent et
or.
L'économie mercantiliste d'où venait le chroniqueur
a dû être fasciné par l'abondance de cela
métal précieux, il n'y a aucun doute sur le fait qu'il a toujours fait

mention de cela dans son document.

Une autre chose que montre le document de Pigafetta est son


incrédulité face à l'analphabétisme des natifs locaux.
Ils étaient étonnés par l'artillerie espagnole, les cadeaux et
les marchandises que les Espagnols leur ont données.
D'autre part, les Espagnols croyaient qu'ils pouvaient
vaincre les natifs en raison de leur forte artillerie, car
Pigafetta avait raconté et leur fascination avec leur
cadeaux.

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