SC00 – Automne 2025

Linguistique & énonciation

Code
Plan

1. Le langage: une capacité cognitive

2. Les langues dans le monde
3. La linguistique : l’étude scientifique de la
langue comme système
4. L’énonciation : l’usage de la langue
 1. Le langage: une capacité
cognitive

- Le cerveau humain est « équipé » d’une compétence

linguistique

Compréhension

Production
Le langage: une capacité cognitive
- Le cerveau humain est « équipé » d’une compétence
linguistique
• Tout sujet adulte parlant une langue
donnée est à tout moment capable
d’émettre spontanément ou de percevoir
et de comprendre un nombre infini de
phrases que pour la plupart il n’a jamais
prononcées ni entendues auparavant.
• L’idée de base du linguiste Chomsky
(fondateur de la linguistique générative)
est bien le concept d’innéisme selon
lequel tout locuteur natif possède une Noam CHOMSKY
connaissance innée des mécanismes du
langage.
 Le langage verbal : une capacité
cognitive

- La compétence linguistique est

« générative »
- L'ensemble des phrases possibles
dans une langue donnée est infini,
mais limité par la sémantique (leur
signification) et la pragmatique (leur
usage en contexte)

- Elle est fondée sur un principe de

double articulation
- Combiner un ensemble d’unités non
significatives en nombre limité en un
ensemble illimité d’unités
significatives.
Le langage verbal : le principe de
la double articulation

Dans le cadre de la linguistique, la double

articulation désigne la propriété de tout énoncé
linguistique d'être segmenté à deux niveaux :
- à un premier niveau (la première articulation),
en unités ayant à la fois une face formelle
(signifiant) et une face significative (signifié) ;
ces unités peuvent être de longueur variable
(phrase, mot, etc.)
- à un second niveau (la seconde articulation),
ces unités peuvent elles-mêmes être
segmentées en unités plus petites n'ayant pas
de sens, mais participant à la distinction du
sens des unités de première articulation : par
exemple, les unités distinctives
Exemple : dans /bato/, /rato/ et /gato/, /b/, /r/ et /g/
sont les unités distinctives qui servent à
distinguer le sens des trois unités significatives.
Le langage verbal : le principe de
la double articulation

⚫ La langue peut donc "optimiser" son système en formant un grand

nombre de mots différents avec une seule modification (remplacer
un seul son) plutôt que de créer un nouveau mot complètement
différent à chaque fois.
⚫ Cette particularité de créer un système productif contenant deux
niveaux d'organisation pour communiquer constitue une différence
majeure entre les systèmes de communication utilisés entre
animaux et ceux utilisés par les humains.
2. Les langues dans le monde : un
exemple de la diversité humaine

Une compétence De multiples performances

- Il y a à peu près 7000 langues
différentes parlées dans le
monde
- Mais à peu près 95% des
humains parlent une des 70
langues les plus parlées.
- 5% des humains se partagent
99% des langues restantes.

Classement des langues parlées,

en première ou seconde langue
Etat des langues parlées dans le
monde

Les langues n’ont

pas toutes les
mêmes chances
de survie....
2. Les langues dans le monde : un
exemple de la diversité humaine.
 Atlas linguistique et familles de langue

Les langues
peuvent être
classées en
familles, selon
leurs propriétés
formelles...
 Atlas linguistique et familles de langue

Les langues peuvent

être classées selon
leurs positions dans
la généalogie de leur
famille de langue.
Exemple : la famille
indo-européenne
Langue ? Dialecte ? Patois ?

• Une langue est un système de signes permettant l'intercompréhension

à l'intérieur d'un groupe humain.
• Il n'existe aucune limite claire, sur le plan linguistique, entre une langue,
un dialecte, un parler, ou un patois : on parle au contraire d'un continuum
linguistique.
• Cette expression désigne plus précisément l'existence, au sein d'un
groupe linguistique, d'un éventail de dialectes intercompréhensibles,
ayant chacun des différences entre eux n'empêchant pas
l'intercompréhension.
Langue ? Dialecte ? Patois ?

Source : Wikipedia
Langue ? Dialecte ? Patois ?
Exemple : continuum linguistique entre les différents dialectes de
l'arabe (mais plus les dialectes sont éloignés « géographiquement »,
plus ils le sont linguistiquement (ex. arabes parlés du Maroc et du
Yémen).

Source : IMA
Langue ? Dialecte ? Patois ?

• Ce qui différencie la langue du

dialecte ou du parler est le degré de
reconnaissance officielle de leur
statut, décrétée par l'État ou une
autre forme de pouvoir dominant.
• La règle générale est plutôt le
multilinguisme.
• Une situation, comme en France, où
la langue officielle, le français, a
remplacé comme langue maternelle
la plupart des dialectes (à
l'exception de certaines régions et
des langues créoles parlées outre-
mer), est plutôt l'exception.
Diversité linguistique en France
3. La langue comme objet d’étude
scientifique : la linguistique

Linguistique : La linguistique est la science ayant pour

objet «la langue envisagée en elle-même et pour
elle-même».

Sémiologie : La sémiologie est l'étude des différents

systèmes de communication. Elle englobe la
linguistique, mais aussi l'étude de tous les autres
systèmes de signes que l'homme s'est donnés: les
gestes, la peinture, la mode, etc.
3. La langue comme objet d’étude
scientifique : la linguistique

⚫ Le fondateur de la linguistique moderne est

Ferdinand de Saussure, qui dès le début du
20e siècle s’attacha à décrire scientifiquement le
fonctionnement du langage.
⚫ Cette préoccupation n’est pas née avec la
linguistique ; elle existe depuis la nuit des temps,
avec l’enseignement de la Grammaire par
exemple. La différence, c’est que la grammaire
ne vise pas à décrire scientifiquement et
objectivement le fonctionnement du langage
mais a au contraire une visée normative. Il s’agit
de décrire les bonnes règles de grammaire.
⚫ La linguistique moderne s’est écartée de cette
visée prescriptive et essaie de décrire la manière
dont fonctionne objectivement le langage.
3. La langue comme objet d’étude
scientifique : la linguistique
⚫ L’idée essentielle est que le langage est un système analysable en
plusieurs niveaux, allant des unités les plus petites aux unités les
plus grandes.
⚫ Les unités de niveau (1) se combinent pour former des unités de
niveau supérieur. Et les règles combinatoires (phonologiques,
morphologiques, syntaxiques, ...) caractérisent des langues entre
elles.
 La linguistique
Unité Discipline
Son /S/ Acoustique, phonétique
/a/
Phonème (utilisation des sons Phonologie
dans le langage)
Morphème - Combinaison des chat+on Morphologie
sons pour former des parties
de mots (ex. suffixation et
préfixation)
Mots Le Lexicologie &
Chaton Sémantique lexicale
lait
Syntagme / groupe de mots Le petit chaton
noir Syntaxe
Phrases - combinaison des Le petit chaton
groupes de mots noir boit du lait.
Textes L’histoire du petit Linguistique textuelle
chaton noir qui
buvait du lait
Les limites de la linguistique

⚫ La linguistique offre une vision scientifique de la

langue mais rencontre quelques limites :
– la linguistique considère la langue comme un
système abstrait, un pur système de règles dont la
visée communicative et sociale est ignorée.
– La seule unité d’analyse est l’énoncé.
– La signification d’un message est contenue dans
l’énoncé qui constitue ce message. Vision purement
informationnelle et non pas sociale de la langue.
4. La linguistique de l’énonciation
: Emile Benveniste

⚫ Problème : en ne travaillant que sur le message, la

linguistique travaille sur le résultat d’un processus de
communication mais en aucun cas sur la communication
elle-même.
⚫ Dans les années 60, un nouveau courant apparaît au sein
de la linguistique, initié par Émile Benveniste, un linguiste
français : c’est la linguistique de l’énonciation.
⚫ Ce courant fait vraiment entrer la linguistique dans le
champ des sciences de la communication.
4. La linguistique de l’énonciation
: Emile Benveniste

⚫ L'énonciation, c'est quoi ? c'est l'acte individuel d'utilisation de la

langue pour produire un énoncé.
⚫ Comment accéder à l'énonciation ? L'énonciation est un processus
cognitif et psychologique dont on ne peut saisir que les traces.
L'hypothèse centrale en analyse de discours, c'est que dans les
énoncés, une partie des mots et des procédés linguistiques sont des
indices d'énonciation (ou des indices de subjectivité), les traces
de l'énonciation dans le discours.
 La prise en compte de
la situation d’énonciation

langue parole discours

système de règles énonciation énoncé

Phonologie Appropriation Résultat observable

Morphologie individuelle et
Lexique stratégique de la
Syntaxe langue Analyse : identifier et
interpréter les marques
d’énonciation

Indices de subjectivité
Application individuelle des règles
Les indices de subjectivité dans le
discours

Unité Indice

Sons & phonèmes Accents régionaux ou

« sociaux » (l’accent du 93)
Morphème Formes spécifiques de
construction des mots
(verlan, argot)
Mots Subjectivité du lexique :
axiologiques, pronoms, etc.
Phrases Présupposés, implicites,
modalisations
Discours Formes spécifiques
d’argumentation
Analyser l’énonciation : la subjectivité
dans les discours

⚫ Lorsqu’on analyse un discours, on observe la manière

dont un discours nous dit des choses sur le monde et sur
l’énonciateur qui produit le discours.
⚫ Un discours est toujours un reflet de la subjectivité de celui
qui l’a produit.
⚫ Exemple : utilisation du pronom « je » par les politiques.
Analyser l’énonciation : la notion de
stratégie énonciative

⚫ Les marques d’énonciation observables dans

le discours peuvent être « volontaires » : ce
ne sont plus des indices mais des
marqueurs qui révèlent une stratégie.
⚫ Exemple : utiliser un langage
« communautaire » pour mieux marquer son
appartenance
⚫ Formes spécifiques du discours scientifique
– « je pense que X » → « on peut considérer que X
→ « X can be shown »
Analyser l’énonciation : langage et
variation

⚫ Les variations langagières sont aussi déterminantes

: elles nous renseignent sur la source de
l’énonciation
⚫ Variation dans le temps
La chanson de Roland, poème épique du XIème siècle
Ancien français → français moderne
Analyser l’énonciation : langage et
variation

⚫ Variation dans
l’espace :
géographique,
régional, local…
Analyser l’énonciation : langage et
variation

⚫ Variation sociale
Je me demande
Je me demande qu’est-ce qu’il
ce qu’il veut veut
Analyser l’énonciation : langage et
variation

⚫ Variation situationnelle : style, niveau, registre

Cet emploi me Sérieux, c’taf, il
convient est vraiment
absolument. trooo bien

Résultat de recherche d'images pour "entretien d'embauche dessin"

Analyser l’énonciation : langage et
variation

⚫ Variation du canal : oral / écrit / numérique

Résultat de recherche d'images pour "téléphone portable tactile dessin"

Ah Ah Ah !!! Votre
blague
est très
drôle
Analyser l’énonciation : langage et
variation

L’analyse de la subjectivité dans

les discours et l’étude de la
variation correspondent
précisément aux champs de
l’analyse de discours et de la
sociolinguistique.

Voir cours « Sociolinguistique »

sur Moodle