Projet Éducatif de l'IE José Antonio Encinas
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Traduit par
ScribdTranslationsPROJET ÉDUCATIF INSTITUTIONNEL
JOSE ANTONIO ENCINAS
JULIACA
DONNÉES DE L'ÉQUIPE
CALCINA CARCAUSTO, Ever Abraham
BARRIENTOS QUISPE, Richter
APAZA QUISPE, Naty Maribel
QUENTA MELO, Jorger
NIVEAU DE SEMESTRE : V
PROJET ÉDUCATIF INSTITUTIONNEL
Présentation
1. Données de l'IE
1.1 Informations de l'IE
2. Identité
2.1 Mission
2.2 Vision
2.3 Valeurs
3. Proposition de gestion scolaire axée sur les apprentissages
3.1 Proposition de gestion
3.2 Proposition pédagogique
PRÉSENTATION
Le Projet Éducatif Institutionnel de l'IE José Antonio Encinas est un
instrument de gestion qui nous aide à diriger l'Institution Éducative de la
manière la plus appropriée et efficace de gestion institutionnelle.
Le Projet Éducatif est le fruit d'un travail collectif et responsable des
membres de la communauté éducative, dans le but de constituer une
véritable outil de gestion et de changements progressifs, qui accompagne notre
vision partagée et la mission de service permettent d'offrir une éducation de
qualité conforme aux exigences et besoins de notre région. De plus, synthétise
un ensemble d'aspirations et de priorités de l'action éducative, cohésion le
effort institutionnel et intègre, comme contribution pour changer la réalité avec
projections d'avenir, qui est le résultat d'un processus collectif, fondé avec
la participation de toute la communauté éducative.
D'autre part, le Projet Éducatif ne doit pas devenir un document de
conformité ou exigence administrative demandée par les instances intermédiaires,
sino est un espace ouvert et de rencontre démocratique pour la construction et
matérialisation des propositions innovantes, c'est-à-dire les directives ou chemins qui
nous permettent de transformer notre réalité éducative institutionnelle à la lumière de la
tendances actuelles. Dans ce sens, le Projet Éducatif doit être compris
comme une attitude de changement de tous les acteurs qui composent la communauté
éducative et qui exige la nouvelle pratique enseignante et les nouveaux paradigmes
éducatifs.
Dans le contexte éducatif actuel, il est opportun et précis que les organismes
éducatifs comme la UGEL, DREP, MED, Municipio, Gouvernement Régional et autres
les institutions impliquées dans l'éducation et la culture soutiennent de manière déterminée la
noble tâche et devoir d'atteindre une éducation de qualité comme fondement de
développement de nos villages et une éducation qui tend à améliorer nos
styles de vie, de telle manière que « L'ÉDUCATION SOIT
NOTRE RICHESSE SOCIALE.
[Link] GENERALES
Nom du CEBA José Antonio Encinas.
Emplacement Jr. Lambayeque N° 1180 Barrio Túpac Amaru de
la ville de Juliaca
Département de Puno, appartient à l'UGEL
San Román.
Tipo de Gestión PUBLIC
Ciclos que atend Avancé.
Quarts Nuit au centre référentiel
Diurne les samedis et dimanches au centre
référentielle et périphériques.
Directeur Jaime Arias Quispe.
Code Modulaire 0490938
Code de localisation scolaire 463910
[Link]
2.1. MISIÓN
L'I.E "José Antonio Encinas" de la ville de Juliaca, offre une
éducation inclusive liée au travail productif et niveau académique
acceptable, basé sur une éducation aux valeurs et aux attitudes productives
que le permet de s'insérer sur le marché du travail et productif,
contribuant au développement durable de leurs foyers.
[Link]
Être un leader de la région de Puno, qui offre une éducation intégrale avec
valeurs éthiques et morales qui forment des citoyens ; démocratiques,
participatifs et réflexifs. Avec des enseignants à jour en accord avec le
avance de la science et de la technologie, tout en étant engagés envers leur
pratique pédagogique, par le développement d'un curriculum pertinent dans
fonction aux besoins d'apprentissage et aux exigences du contexte, pour
offrir une éducation publique de qualité pour l'entrepreneuriat.
[Link]
Respect, valeurs qui permettent aux personnes de reconnaître,
accepter et apprécier les qualités des autres et leurs droits.
Pratique les règles de cohabitation au niveau du groupe, de la classe, de l'institution et
réseaux sociaux, on s'évalue soi-même et les autres en interagissant avec la
communauté éducative.
Responsabilidad,Asume responsabilidades dentro y fuera del aula, y de
sa communauté.
Il remplit ses devoirs, ses tâches et ses engagements assignés à l'I.E.
efforts pour atteindre ses objectifs, participez aux activités
culturelles, sportives et civiles.
Identité, Il s'auto-évalue selon le travail qu'il réalise dans l'I.E. face à ses
compagnons.
- Montre de l'amour pour les symboles patriotiques et les héros nationaux et les prend
comme exemple.
- Participez aux différentes activités du calendrier civique ayant lieu dans
raconte l'interculturalité de notre pays.
Solidarité, partage d'expériences d'études pour améliorer ses
apprentissages.
- Assume l'engagement concret de travailler en fonction de
qui ont besoin d'aide.
Démocratie, qui promeut le respect inconditionnel des droits
humains, la liberté de conscience, de pensée et d'opinion, l'exercice
plein de la citoyenneté et la reconnaissance de la volonté populaire ; et que
contribue à la tolérance mutuelle dans les relations entre les personnes et
entre majorités et minorités, ainsi que le renforcement de l'État de
Droit)
Excellence, A path, a mental attitude and a position
face à la vie, où nos étudiants se sentent capables, cherchant
toujours plus, toujours à la recherche des meilleures performances dans les actions
entreprises.
[Link] DE GESTION SCOLAIRE CENTREE SUR LES
APPRENTISSAGES.