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Guide pour le Rapport de Stage IUTA

Ce guide fournit des directives pour l'élaboration et la présentation du Rapport Technique de Stage Professionnel pour les étudiants de l'IUTA en sixième semestre. Il décrit les exigences nécessaires à la rédaction du rapport, y compris la création d'un plan de stage, la documentation des activités réalisées et les normes de présentation. Le document vise à améliorer la méthodologie de rédaction des rapports de stage et à garantir une évaluation adéquate par les tuteurs académiques et d'entreprise.

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Guide pour le Rapport de Stage IUTA

Ce guide fournit des directives pour l'élaboration et la présentation du Rapport Technique de Stage Professionnel pour les étudiants de l'IUTA en sixième semestre. Il décrit les exigences nécessaires à la rédaction du rapport, y compris la création d'un plan de stage, la documentation des activités réalisées et les normes de présentation. Le document vise à améliorer la méthodologie de rédaction des rapports de stage et à garantir une évaluation adéquate par les tuteurs académiques et d'entreprise.

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INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE

DE ADMINISTRATION INDUSTRIELLE
EXTENSION RÉGION CAPITALE – AGRANDISSEMENT BARALT
COORDINATION DES STAGES

GUIDE POUR L'ÉLABORATION ET LA PRÉSENTATION DU


INFORME TECHNIQUE DE STAGE PROFESSIONNEL
(Version préliminaire soumise à approbation, basée sur le Journal IUTA N° 12.1)

Caracas, Juillet 2016

1/18
PRESENTACIÓN

Le but essentiel de ce matériel est de servir de guide à tous les élèves


inscrits en le sixième semestre, qui suivront l'unité curriculaire de stage et qui
ils devront rédiger un Rapport Technique de Stage Professionnel une fois commencé et
Le processus est terminé. Ce rapport contiendra toutes les activités réalisées.
por el pasante durante su estadía en el Centro de Pasantías, además de reflejar los
objectifs proposés et atteints, les limitations auxquelles ils ont pu faire face pendant la
pratique professionnelle et visualisation des problèmes avec l'émission de
recommandations qui peuvent contribuer à la solution du problème détecté sans
tomber dans des jugements de valeur.

De plus, ce guide représente un instrument académique qui apporte la


Amélioration de l'IUTA Baralt pour toute la communauté IUTENSE, afin que
se implante una metodología propia y autóctona necesaria para la homologación de
critères qui bénéficient aux étudiants de l'IUTA et en particulier à ceux-ci
étudiants en cours de sixième semestre, qui en ont besoin pour la rédaction et
présentation du travail écrit qui est exigé à la fin de votre stage professionnel
comme c'est le cas, le Rapport Technique de Stage.

Dans l'élaboration de ce matériel ont participé les enseignants de la


Ampliation Baralt de l'IUTA : Franco Magarelli Castillo (Coordinateur des Services)
Ressources pour l'Apprentissage) et Guillermo Salazar Marín(Coordonateur de
Pasantía). De plus, le règlement a été pris comme base pour son élaboration.
Interno en vigueur de Stage, comme ligne directrice stricte émanant de l'IUTA
Nationale avec siège principal dans la ville d'Anaco, État d'Anzoátegui (Journal IUTA
Nº 12.1).
Il est recommandé que le stagiaire effectue une lecture détaillée et exhaustive de
ce matériel pour que vous compreniez son essence et face à toute incertitude que
puisse trouver s'adresser en temps utile à son tuteur académique et/ou à la coordination
de stages, qui sans aucune difficulté vous accueilleront et vous fourniront le service que
requière pour l'éclaircir.

2/18
NORMES GÉNÉRALES POUR L'ÉLABORATION ET LA PRÉSENTATION
DELINFORME TECHNIQUE DE STAGE PROFESSIONNEL

1. La présente guide exprime les exigences nécessaires à l'élaboration,


présentation et approbation du Rapport Technique de Stage Professionnel, comme
exigence indispensable pour opter au Titre de Technicien Supérieur Universitaire en la
la carrière respective. L'unité curriculaire « Stage » est strictement individuelle, par
pour cette raison, le Rapport de Stage doit être élaboré uniquement par un seul auteur,
sous la supervision des tuteurs à la fois d'entreprise et académique.
2. L'étudiant, une fois son stage commencé dans l'entreprise ou l'institution, devra
élaborer de manière obligatoire un PLAN DE STAGE avec l'aide du
TUTEUR D'ENTREPRISE, et vous devez le présenter au TUTEUR ACADÉMIQUE en

la première séance de tutorat, avec un délai maximum de cinq (5) jours ouvrables ou sept
(7) jours consécutifs après le début du stage. Ce plan de stage,
contiendra les objectifs : général et spécifiques tracés et enfin les activités
à réaliser par semaines, temps nécessaire pour développer et atteindre les objectifs
proposés. Le plan de stage est l'élément de base nécessaire pour ensuite réaliser le
INFORME DE PASANTÍA
3. Ce Plan deStages doit être élaboré par l'étudiant, en suivant les
directives et exigences demandées et requises par le TUTEUR ENTREPRENEURIAL
el Centro de Pasantías. Luego de aprobado por el Tutor Empresarial, en segunda
L'instance doit être examinée et approuvée par le TUTEUR ACADÉMIQUE qui le
consignera personnellement à la Section ou à la Coordination des Stages pour la
APPROBATION ACADÉMIQUE définitive après le feu vert du Responsable ou
Coordinateur de stage.
4. Le rapport doit être développé parallèlement au stage, étant élaboré
à la moitié de la période (quatrième ou sixième semaine) un RAPPORT D'AVANCE DE

STAGE.
5. De plus, le stagiaire doit enregistrer quotidiennement les activités.
réalisées, contenues dans le Plan de Stages, pour cela le Stagiaire, auteur du

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Informe devra remplir quotidiennement le format "CONTROLEHEBDOMADAIRE DE"
ACTIVITÉS QUOTIDIENNES”. L'élève pourra enregistrer des activités qui ne sont pas
contemplées dans le Plan préalablement approuvé au début du stage ; et b) Le
L'élève doit conserver tout le matériel collecté au Centre de Stage qui lui
peut être utile pour le développement du rapport ou bien pour être incorporé comme
parte de l'annexe du rapport.
6. Pour une élaboration correcte du rapport technique de stage, il est nécessaire que le
l'étudiant dispose d'une grande maîtrise du domaine spécifique d'étude, ainsi que
également originalité dans ses propositions, appliquée à travers ses connaissances
les techniques nécessaires pour la solution du problème posé et finalement
présentez votre approche et votre opinion personnelle sur le sujet traité.

7. L'étudiant, une fois le stage commencé, doit commencer à rédiger le rapport.


técnico de pasantía. Según cronograma fijado por el Tutor Académico, una vez
finalisée le stage, l'élève a un délai maximal de remise de cinq (5)
jours ouvrables ou sept (7) jours consécutifs à partir de la date d'achèvement, pour
consigner auprès de la Coordination des stages la documentation suivante :
a) Rapport Technique de Stage préalablement approuvé et signé par les Tuteurs
(Académique et Entrepreneurial) relié;
b) Disque compact (CD) avec version électronique au format WORD ou PDF du
Rapport technique de stage. Ce CD devra contenir absolument "TOUT" le
que présente la version physique du rapport et,
c) Format d'évaluation du tuteur d'entreprise, complètement rempli,
signé et scellé par l'entreprise. Cette évaluation devra venir dans une enveloppe scellée et
sous aucune circonstance avec des modifications, des ratures ou des ratures qui peuvent
donner des raisons au tuteur académique de porter des jugements de valeur sur l'étudiant et

annuler le stage. S'il y a un problème avec un format d'évaluation, c'est


il est recommandé que l'élève se rende immédiatement à la Section ou à la Coordination de
Période de stage et demandez-en un nouveau pour être remis à l'entreprise et à remplir à nouveau.

par le tuteur d'entreprise.

4/18
PARTIE I.- ASPECTS FORMELS À CONSIDÉRER DANS LA RÉDACTION
Y PRÉSENTATION DU RAPPORT DE STAGE
Dans cette section, le stagiaire répondra : quoi, où,
INTRODUCCIÓN quand, comment, pourquoi et dans quel but réalisera-t-elle
Stage.
C'est le but que se fixe le stagiaire en relation avec ce
que désire accomplir dans l'entreprise. C'est le quoi et le pour
OBJETIVO GENERAL qu'est-ce qui sera réalisé lors du stage.
(Voir annexe A)
Se rédige avec le verbe actif à l'infinitif
(Classer, Identifier, Établir).
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Ce sont les objectifs qui permettront d'atteindre l'objectif
(Voir annexe A) général. Se rédige avec le verbe actif à l'infinitif.
Rédaction et explication des activités
ACTIVITÉS réalisées. Elle est rédigée avec le verbe actif en
indicativo (Clasificación, Redacción, Revisión)
C'est l'affirmation, la discussion et l'interprétation des
CONCLUSIONS ET
résultats obtenus lors de l'exécution de la
RECOMENDACIONES
Stage.
C'est un inventaire des matériaux consultés
FUENTES CONSULTÉES durant l'exécution du stage et/ou pour
rédaction du rapport.
TAILLE ET TYPE DE Numéro 12, tout le rapport.
PAROLE Times New Roman, tout le rapport
PAPIER Papier blanc, base 20. Taille lettre.
Sencillo (1): entre lignes de chaque groupe de données de
la couverture, de l'index, de l'en-tête et dans les
références.
ESPACEMENT Espacement et demi (1,5) : pour le texte, dans la
séparation des paragraphes, au début de chaque chapitre, par
section principale et dans celle de deux sous-titres
consécutifs.
MARGES Marge supérieur : 3 cm sur toutes les pages
Marge inférieure : 3 cm sur toutes les pages
Marge gauche : 4 cms. sur toutes les pages
Marge droit : 3 cm sur toutes les pages
On compte les pages depuis la couverture, mais on
énumère à partir de l'introduction de la suivante
NUMERACIÓN
manière
Partie inférieure centrée : toutes les pages
TÍTULOS EN LETRA MAJUSCULE SOUTENUE, EN GRAS ET CENTRÉ.
a la gauche, en gras, et en lettres minuscules
SOUS-TITRES
respectant l'utilisation des majuscules.
CENTRÉ, EN MAJUSCULE SOUTENUE ET AVEC LE NUMÉRO
CHAPITRES
romain qui indique l'ordre (I, II...).

5/18
Chaque division (chapitre ou partie) commence par un
NOUVELLES PAGES
nouvelle page.
La première fois, on écrit le nom complet de
organisme ou instrument et entre parenthèses et sans
points d'intercalation sont placées les initiales que
corresponden. Par exemple :
SIGLES
Banque Centrale du Venezuela (BCV).
Dans les prochaines références, on peut se référer à
organisme ou instrument écrivant seulement les
sigles hors de la parenthèse.
Cinq (05) espaces dans la première ligne de chaque
SANGRIA
paragraphe.
Troisième personne du singulier. Conserver l'accent sur
LES LETTRES MAJUSCULES. NE PAS UTILISER D'ABREVIATIONS.
Le temps verbal du plan se écrit au futur.
RÉDACTION
Le temps verbal du rapport est écrit au passé.
Utilisation du langage technique. Utiliser les techniques de
concisión, simplicité et précision.
Le Rapport Final de Stage devra avoir un
extension de vingt (20) à trente (30) pages de
EXTENSION DU
contenu minimum et ne pas dépasser un maximum de
INFORME
quarante (40) pages avec l'incorporation de
annexes.

PARTIE II. ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES DE CARACTÈRE PRÉLIMINAIRE


QUE DOIT CONTENIR LE RAPPORT TECHNIQUE DE STAGE :

1. Couverture.
2. Couverture Interne.
3. Lettre de certification d'approbation.
4. Index.
5. Introduction.
6. Sources Consultées.
7. Anexes.

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1.- MODÈLE DE COUVERTURE

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE


DE ADMINISTRATION INDUSTRIELLE
EXTENSION RÉGION CAPITALE - AMPLIFICATION BARALT
SPECIALTY: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

INFORME FINAL DE PASANTÍA RÉALISÉE À XXXXXXXXX


DEPARTEMENT XXXXXXX

Stagiaire

Fr. XXXXXXXXXXXX
C.I: [Link]

Caracas, Mois Année

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2.- MODÈLE DE COUVERTURE INTERNE

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE


DE ADMINISTRATION INDUSTRIELLE
EXTENSION RÉGION CAPITALE - AMPLIFICATION BARALT
SPECIALITÉ : XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

INFORME FINAL DE PASANTÍA RÉALISÉE À XXXXXXXXX


DEPARTEMENT XXXXXXX

Stagiaire : Br. XXXXXXXX, XXXXXXXX


Tuteur d'entreprise : XXXXXXXX, XXXXXXXX
Tuteur académique : XXXXXXXX, XXXXXXXX

Caracas, mois année

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3.- MODÈLE DE LETTRE DE CERTIFICATION D'APPROBATION

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE


DE ADMINISTRATION INDUSTRIELLE
EXTENSION RÉGION CAPITALE - AMPLIFICATION BARALT
SPECIALITÉ : XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

CARTA DE CERTIFICATION APPROBATOIRE


DU RAPPORT DE STAGE

Par la présente, il est certifié que l'élève : XXXXXX,


XXXXXXXXtitulaire de la carte d'identité [Link], étudiant de la
Spécialité XXXXXXXXXXXXXXXXXXX a été réalisé avec succès.
période de stage professionnel, pendant la période comprise entre : XX/XX/XXXX jusqu'à

XX/XX/XXXX, correspondant à la période académique I ou II-XXXX.

TUTOR ACADÉMICO: TUTEUR ENTREPRENEURIAL :

Nombre: Nombres:
Apellidos: Apellido:
C.I: V- C.I : V-
Firma: Société :
Fecha: Fecha:
(Sceau de l'entreprise)

COORDONNATEUR DE STAGES
Nombres:
Apellido:
C.I : V-
Firma:
Fecha:
(Sceau de la Coordination ou de l'IUTA)

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4.- MODÈLE D'INDEX
ÍNDICE

Page

INTRODUCCIÓN n
CHAPITRES
I. IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE OÙ A ÉTÉ RÉALISÉE LA
n
STAGE
Nombre n
Adresse n
Processus ou activité économique réalisée n
Revue historique n
Misión, Visión n
Structure organisationnelle (Organigramme) n
II. IDENTIFICATION DE L'UNITE OÙ A ÉTÉ RÉALISÉE LA
n
STAGE
Nombre n
Objectifs n
Fonctions n
Structure organisationnelle de l'unité (Organigramme) n
III. OBJETIVOS PROPUESTOS n
Objectif général n
Objectifs spécifiques n
IV. OBJECTIFS ATTEINTS
[Link] ET ACTIVITÉS RÉALISÉES
n
Calendrier
VI. CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS n
FUENTES CONSULTÉES n
ANNEXES n

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4- Index: C'est une relation entre les chapitres, les titres et les sous-titres et les numéros de

pages where they are located in the content. Their primary purpose is to indicate the order
suivi dans le rapport.
5.- Introduction : C'est le premier composant du contenu et doit être élaboré avec
soin particulier car il permettra au lecteur de se situer dans le sujet traité. Dans cette section
le stagiaire répondra : quoi, où, quand, comment, pourquoi et dans quel but il réalisera la

Stage. Et finalement, vous devez présenter brièvement l'organisation du Rapport, le


comment il est structuré en sections ou chapitres.
6.- Sources Consultées : C'est la liste de référence où sont incluses les œuvres, les
libros, la documentación, las gacetas, las instituciones, las entrevistas, las personas,
pages web, etc., utilisées dans le processus d'élaboration du Rapport Technique. C'est
il est nécessaire d'inclure dans cette liste toutes les sources qui ont été consultées, pendant le

exécution du stage et développement du travail. Doivent être en ordre alphabétique


de l'auteur. Les sources consultées peuvent être présentées de la manière suivante :
 Sources Bibliographiques : Ce sont des livres ou des textes, et les aspects minimaux que doit
contener son : Noms de famille, Prénoms de l'Auteur (date d'édition) Titre de l'Œuvre.
Éditorial. Ville et numéros de pages consultées de l'œuvre.
 Sources Électroniques ou Numériques : Ce sont des documents électroniques consultés à
través de la Internet. Debe contener: Autor, Nombre, (fecha en la publicación).
Título, Volumen, Número de Páginas o localización del Artículo. Disponible en:
spécifiez la voie (date d'accès). Exemple : López, J.R. (2002). Technologies de
communication et identité : Interfax, métaphore et virtualité. Dans Raison et Parole
(Revista électronique), Vol. 2 Nro.7. Disponible sur :
[Link] (2003, 3 juin).
 Fuentes Personales: Son personas que han asesorado en algún aspecto al
stagiaire dans l'accomplissement d'un objectif ou le développement d'une activité
spécifique de votre plan. Doit contenir : Noms et prénoms. (Date et heure).
Aporte. Rol de la persona.
7.- Annexes : C'est un ajout que l'auteur place à la fin du rapport. Il est composé
par graphiques, cartes, tableaux, statistiques, documents et tout type d'illustrations

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que l'auteur juge approprié d'insérer dans le Rapport mais séparément de
développement. Les annexes peuvent également être utiles pour incorporer dans le rapport technique,

un matériel qui a été conçu ou élaboré par le stagiaire pendant son stage
profesional por ejemplo: un manual, un díptico, un tríptico, un logotipo, un formato,
systèmes, annonces publicitaires, une campagne publicitaire, matériel POP, entre autres.
Les annexes exigent qu'on y fasse référence dans le chapitre où elles sont placées.
activités ou dans le contenu du rapport. Les annexes doivent apparaître dans le même
ordre qui ont été cités, en indiquant leur numéro et leur titre correspondant.

PARTIE III.- ASPECTS MÉTODOLOGIQUES DE CARACTÈRE


STRUCTURE QUI DOIT CONTENIR LE RAPPORT TECHNIQUE DE
STAGE :

CHAPITRES
I. IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE OÙ A ÉTÉ RÉALISÉE LA
STAGE
 Nombre
 Adresse
 Proceso o actividad económica que realiza
 Évaluation historique
 Misión y visión
 Estructura Organizativa (Organigrama)

II. IDENTIFICATION DE L'UNITÉ OÙ A ÉTÉ RÉALISÉE LA


STAGE
 Nom
 Objectifs
 Fonctions
 Structure Organisationnelle (Organigramme)
III. OBJECTIFS PROPOSÉS
 Objectif général

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 Objectifs spécifiques

IV. OBJETIVOS LOGRADOS


 Objectifs spécifiques

V. OBJECTIF ET ACTIVITÉS RÉALISÉES


 Cronograma de Actividades realizadas

VI. CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS


 Conclusions
 Recomendaciones

Au moment de la rédaction des chapitres, le stagiaire en tant qu'auteur du


le rapport devra commencer chaque chapitre sur une nouvelle page, conformément à l'ordre suivant et

estructura:
CHAPITRE I
IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE DANS LAQUELLE
LE STAGE A ÉTÉ RÉALISÉ
Dans ce chapitre, les données suivantes devront être présentées : nom de l'entreprise,
adresse, processus ou activité économique qu'il réalise, aperçu historique, mission,
vision et structure organisationnelle (Organigramme de l'Entreprise).

CHAPITRE II
IDENTIFICATION DE L'UNITÉ DANS LAQUELLE
LE STAGE A ÉTÉ RÉALISÉ
Dans ce chapitre, les données suivantes doivent être présentées : nom de la zone,
objectifs, fonctions, structure organisationnelle (Organigramme de l'unité ou de la zone).

CHAPITRE III
OBJECTIFS PROPOSÉS
Dans ce chapitre, il faudra inscrire les mêmes objectifs que ceux qui ont été proposés.

précédemment dans le Plan de Stage. L'Objectif Général et les Objectifs Spécifiques.

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CHAPITRE IV
OBJECTIFS ATTEINTS
Dans ce chapitre, chaque objectif spécifique sera énoncé sous forme
énumérée et en gras. Dans un paragraphe séparé, la situation devra être brièvement expliquée.
général comment l'objectif a été atteint mais ne doit pas être en gras.
Voici un exemple :
Objectif N° 1
Acquérir des connaissances sur les processus et les caractéristiques du domaine de
administration.
Cet objectif a été atteint grâce à l'entretien réalisé avec le Lic. Enrique Morales,
qui a fourni au stagiaire une induction concernant les processus qui sont exécutés
dans le domaine administratif de l'entreprise, en plus de faire des lectures des
manuels trouvés dans la zone.

CHAPITRE V
META ET ACTIVITÉS RÉALISÉES
En este capítulo deberá colocarse la meta establecida previamente en el Plan
de stage et le calendrier des activités sera établi selon le modèle proposé.
(Voir annexe B).

CHAPITRE VI
CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS
Conclusions :
Constituent le dernier lien entre l'auteur et le lecteur, c'est pourquoi
représentent l'ensemble des idées qui reflètent le résultat du travail réalisé et de les
expériences vécues au Centre de Stages. En général, on expose les
arguments qui soulignent l'atteinte des objectifs fixés au début de la
investigation ou travail réalisé lors du stage. Une bonne conclusion s'appuie sur les
criteres suivants :
 On ne doit pas incorporer à cela des aspects qui n'ont pas été abordés ni
analysés.

14/18
 Ils présentent des aspects significatifs qu'il est nécessaire de souligner.

Recommandations :
Ce paragraphe du chapitre a pour objet que le stagiaire l'utilise pour
présenter d'un point de vue professionnel, les suggestions à l'entreprise, pour que
prenez les mesures nécessaires dans la prise de décision et apportez une solution à la

problématique observée. Pour faire les recommandations, il est suggéré à l'auteur de suivre
ces instructions :
1. Se feront sous forme de proposition, elles devront être suffisamment explicites comme
pour que le lecteur comprenne son objectif.
1. Les recommandations doivent apporter des idées et des suggestions. Elles ne doivent pas être placées.

dans le Rapport Technique des recommandations sous forme de critique, ni sur l'Entreprise,

Industrie, Organisation ou Institution ni sur le personnel qui y travaille.


2. Les recommandations devront être strictement dédiées à encourager, améliorer
ou incorporer des éléments ou des innovations destinés à contribuer à l'optimisation
des tâches, processus, procédures ou services, mais en respectant toujours la
position occupée en tant qu'entité externe.
3. Les recommandations peuvent contenir la nécessité de poursuivre un travail et
aborder des aspects liés au sujet traité qui n'ont pas été pris en compte dans
le Rapport.
4. Ils signalent des alternatives pour faciliter le processus de prise de décision ou projeter le
thème traité vers d'autres aspects corrélatifs de la même matière.
5. Les recommandations doivent être étroitement liées aux conclusions,
à aucun moment cette perspective ne doit être perdue de vue, afin d'éviter
être extemporané ou hors de propos.

15/18
FOURNISSEURS CONSULTEZ

Balestrini Mirian et Armando Lares (1995). Le Rapport Technique et Administratif


(Comment il est élaboré et rédigé). Caracas.

Castro M., F. 2003. Le projet de recherche et son schéma d'élaboration.


Caracas : Upayar.

Guide pour la rédaction et la présentation de rapports techniques de stages


[Link] Universitaire de Technologie de Gestion Industrielle
Région Capitale, Ampliation Baralt. Caracas. Version février 2006.

Institut Universitaire de Technologie de Gestion Industrielle IUTA (2000).


Normes Internes pour la Élaboration, Présentation et Évaluation de
Travail Spécial de Diplôme. Anaco.

Instructif pour l'élaboration de Travaux Spéciaux de Diplôme pour l'IUTA


[Link] Universitaire de Technologie de Gestion Industrielle Région
Capitale, Ampliación Baralt. Caracas. Version Octobre 2011.

Mora Q. Rutkely (Nov. 2008). Guide de Rédaction du Rapport Final de Stage.


Collège Universitaire de Caracas. Coordination des stages. Caracas.

Normes pour l'élaboration, la présentation et l'évaluation du Travail Spécial de


Grado.(Gaceta Nº 21 du Instituto Universitaire de Technologie de Gestion
Industriel du 06 août 2007) Anaco : Mimeographié.

Université Pédagogique Expérimentale Libertador (1998). Manuel de Travaux


de Grado de Spécialisation et Maîtrise et Thèses Doctorales. Caracas.

Universidad Santa María (Direction de la Recherche) (1999). Normes pour la


Élaboration, Présentation et Évaluation des Travaux Spéciaux de Grade.
Caracas.

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ANNEXE A
TAXONOMIE DES VERBES POUR RÉDIGER DES OBJECTIFS

NIVEAU 1 NIVEAU 2 NIVEAU 3 NIVEAU 4 NIVEAU 5 NIVEAU 6


Observation Interprétation Analyse Synthèse Transformation Évaluation
Acquérir Réparer Analyser Améliorer Adapter Clarifier
Annoter Soutenir Rechercher Combiner Appliquer Adopter
Écarter Associer Consultar Composer Esquisse Calculer
Citer Clasificar Contraster Concevoir Calculer Évaluer
Completar Comprender Comparer Conclure Convertir Changer
Connaître Caractériser Débattre Condensar Créer Vérifier
Décrire Cataloguer Déchiffrer Construire Démontrer Confirmer
Diferenciar Categorizar Décomposer Déduire Concevoir Considérer
Trouver Exprimer Décomposer Définir Effectuer Critiquer
Énoncer Expliquer Détecter Induire Exécuter Décider
Choisir Enquêter Discuter Inférer Ensayar Défenseur
Formulaire Interpréter Distinguer Intégrer Esquisser Dictaminer
Identificar Investigar Discriminar Préciser Fomentar Estimer
Indiquer Trier Diviser Reconstruire Faire Choisir
Informer Relier Examiner Réduire Trouver Évaluer
Localiser Reproduire Étudier Restructurer Démarrer Juger
Nommez Revoir Extraire Résumer Modifier Mesurer
Observer Sélectionner Programmer Synthétiser Organiser Opiner
Reconnaître Séparer Planifier Prédire
Ramasser Présenter Proposer
Recueillir Préparer Sancionner
Registraire Essayer Suggérer
Réunir Réaliser Supposer
Indiquer Replanter Valoriser
Représenter Vérifier
Systématiser
Résoudre
Remplacer
Transformer
Transférer
Utiliser
Utiliser

Source : Tableau élaboré par : MSc. José Rodríguez Navas basé sur le Modèle UCAB

Ce ne sont pas les seuls qui peuvent être utilisés, il est recommandé de chercher la signification
des verbes dans le dictionnaire avant de les utiliser.
Exemples :
Analyser : Distinction et séparation des parties d'un tout jusqu'à arriver à connaître
ses principes ou éléments.
Évaluer : Estimer, apprécier, calculer la valeur d'une chose.

17/18
ANNEXE B
CHAPITRE V
META ET ACTIVITÉS RÉALISÉES
CRONOGRAMA DES ACTIVITÉS RÉALISÉES
Meta : Appliquer les connaissances théoriques et pratiques acquises au cours des cinq premiers semestres de la spécialité :____________________, ainsi
como obtener nuevos conocimientos y experiencias en el campo profesional en un periodo de ocho a doce semanas, con el empleo de 320 horas
travaux ininterrompus exigés par le Ministère du Pouvoir Populaire pour l'Éducation Universitaire, la Science et la Technologie.

SEM 1 2 3 4 5 6 7 8
ACTIVITÉS JOURS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

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