IA FATICK Niveau : SECONDE S
GENERALITES SUR
M. WADE Année scolaire : 2024-2025
LES FORCES
−
→ −
→
3 Déduire de la représentation des forces F1 et F2 ,
→
−
une représentation de la force F dont l’action est
Exercise 1 −
→ − →
équivalente à celle de F1 et F2 réunies.
1 Commenter les affirmations suivantes : −
→ −
→ −
→ → −
— un corps qui reste immobile n’est soumis à au- 4 Sachant que F1 + F2 + F3 = O , déterminer les
−
→
cune force. caractéristiques de la force F1 .
— un objet soumis à des forces est toujours en
mouvement. Exercise 5
— un système matériel sur lequel s’exerce une
→
− →−
force, est en mouvement. Dans un repère (O, i , j )), l’unité de force étant le new-
−
→ → − → − −
→ → − → −
2 Donner la définition d’une force. ton, on donne : F1 =2 i +3 j et F2 =- i -2 j
3 Quels sont les caractéristiques d’une force ? −
→ − →
1 Représenter F1 et F2
4 Quelle est, dans le SI d’unités, l’unité de force ?
2 Calculer l’intensité de chaque force
5 Quel est l’instrument qui sert à mesurer l’intensité − −
→ → −→−→
d’une force ? 3 Déterminer les angles ( i ,F1 ) et (F1 ,F2 )
→
− −→ − →
4 Tracer F =2F1 +4F2 . Déterminer graphiquement
Exercise 2 − →
→ −
l’angle ( i , F )
Soit la résultante de deux forces 1 , 2 Déterminer les ca- −
→ −
→ − → − → → −
ractéristiques par une méthode analytique et par méthode 5 Représente la force F ′ telle que F ′ +F1 +F2 = 0
graphique dans les cas suivants.
−
→ − →
1 F1 = 4N ; F2 = 3N ; ( F1 , F2 )= 0° Exercise 6
−
→ − →
2 F1 = 4N ; F2 = 3N ; ( F1 , F2 )= 90° Un solide (S),
−
→ − → accroché au res-
3 F1 = 4N ; F2 = 3N ; ( F1 , F2 )= 180°
−
→ − → sort de raideur
4 F1 = 4N ; F2 = 3N ; ( F1 , F2 ) = 60° k=100N/m re-
pose sans frot-
Exercise 3 tement sur une
−
→ − → −
→ table incliné
On considère trois forces F1 , F2 et F3 , appliquées à l’ori- d’un angle α =
→
− → −
gine O d’un repère (O, i , j ) Caractérisées par F1 =30N, 30° par rapport
− −
→ → − −
→ → à l’horizontale.
F2 =40N, F3 =50N α1 = ( i , F1 )=60° α2 = ( i , F2 )=160°
− −
→ → Le ressort fait
α3 = ( i , F3 )= -45°
avec le plan incliné un angle β= 45° et que dans cette
1 Représenter ces vecteurs forces et déterminer la position, il reste allongé.
→
− −→ − → − →
somme vectorielle F = F1 + F2 + F3 Echelle : 1cm
1 Représenter les forces suivantes :
→10N
2 Déterminer graphiquement , puis par le calcul et (a) La réaction que la table exerce sur l’objet,
− →
→ − (b) La tension que le ressort exerce sur l’objet,
l’angle α= ( i , F )
3 Déterminer les caractéristiques du vecteur force F4 (c) La force que la terre exerce sur l’objet ( est or-
−
→ − → − → − → → − thogonale par rapport à l’horizontale).
tel que F1 + F2 + F3 + F4 = 0
2 L’allongement du ressort est x = 5cm.
Exercise 4 (a) Calculer l’intensité de la tension exercée par le
−→ − → − → ressort sur l’objet.
On considère trois forces F1 , F2 et F3 appliquées à un so-
lide ponctuel placé à l’origine O d’un repère orthonormé (b) Sachant que ; déterminer, les intensités de F et
→
− → − − −
→ → de R.
(O, i , j ) avec :F1 = 30N ; angle α1 = ( i , F1 ) = 30° et
− −
→ →
F2 = 40N ; angle α2 = ( i , F2 ) = 120° 3 En déduire les caractéristiques de la force exercée
−
→ − → par le solide sur le ressort. Faire un schéma
1 Représenter les vecteurs forces F1 et F2
. (échelle 1cm → 10N).
2 Déterminer graphiquement puis par le calcul les co- Exercise 7
−
→ − → →
−
ordonnées des forces F1 et F2 dans le repère (O, i , Un petit avion vole horizontalement avec une vitesse
→
−
j) constante. Il est soumis à trois forces :
1 Représenter les forces suivantes :
→
−
(a) La réaction R de la table exerce sur l’objet,
→
−
(b) La tension T que le ressort exerce sur l’objet,
→
−
(c) Le poids P que la terre exerce sur l’objet.
2 La longueur du ressort est l = 34,8 cm.
(a) Calculer l’intensité de la tension exercée par le
→
− ressort sur l’objet.
— à son poids P vertical, →
− →
− →
− → −
→
− (b) Sachant que P + R + T = 0 , déterminer,
— à la force F développée par le moteur, cette
après avoir projeté la relation vectorielle dans
force est supposée horizontale, son intensité est
le repère de la l’intensité R de la réaction ainsi
constante.
→
− →
− que le poids P de l’objet.
— à la résistance R de l’air. La force R fait avec la
verticale un angle de 30°. 3 En déduire les caractéristiques de la force exercée
→
− →
− →
− →− par l’objet sur le ressort. Faire un schéma.
On donne P=8000N Sachant que P + R + F = 0 , dé-
→
− →
−
terminer les intensités des forces F et R .
Exercise 10
Exercise 8
Un fil passe sur la gorge d’une poulie d’axe horizontal O.
Représenter les forces qui s’exercent sur les solides sui- Son extrémité A est attachée à une charge de poids P ; son
vants : extrémité B à un mur.
1 Faire le bilan des forces appliquées (en les dessinant
et en précisant leur direction et leur sens) :
— à la charge
— à l’extrémité A du fil
— à l’extrémité B du fil
— au mur
2 Comparer l’intensité, la direction et le sens des
forces suivantes :
— force exercée par le mur sur le fil
— tension du fil au point B ;
— tension du fil au point A ;
— poids de la charge.
Exercise 9
Exercise 11
Un objet de masse m, accroché au ressort de raideur k =
Un traîneau de masse m = 150 kg est tiré par des chiens
25N/m et de longueur à vide l0 = 22cm, repose sans frot-
sur une surface enneigée. Les frottements agissant sur
tement sur une table incliné d’un angle α = 30° comme
le traîneau sont opposés au déplacement et assimilables
l’indique la figure 2. Le ressort fait avec la verticale un →
−
angle β = 45° et que dans cette position, il reste allongé. à une force f horizontale de valeur considérée comme
On prendra g = 10 N/kg. constante f = 200 N. L’attelage des chiens exerce sur le
traîneau une force horizontale. (intensité de pesanteur g
= 10 N/kg).
1 Quel est le référentiel de votre étude, et sa carac-
téristique ?
2 Quelles sont les forces exercées sur le traîneau ?
(Faire un inventaire précisant leurs caractéris-
tiques).
→
−
3 Calculer l’intensité du vecteur F si le traîneau se
déplace en translation rectiligne uniforme.
Exercise 12
Un enfant dé-
place un so-
lide (S), sur un Exercise 16
plan horizontal, →
− → −
Dans un repère (O, i , j ) sont représentées les forces
avec une vitesse −
→ − → −→
constante. Le F1 , F2 et F3 . On donne F1 = 10N ; F2 = F3 = 20N ; α
−
→ − →
contact entre le = 30° ; ( F1 , F2 ) = 90°
solide et le plan
s’effectue avec
frottements. Le
→
−
solide est soumis : à son poids P d’intensité P = 20N ; à
→
−
force motrice F , développée par l’enfant, d’intensité F =
50 N et qui fait avec l’horizontale un angle θ = 20° ; aux
→
−
forces de frottement assimilables à une force unique f ; à
→
−
la réaction R du plan.
1 Déterminer les coordonnées de chaque force dans
le repère .
→
− →
−
2 Sachant que , déterminer les intensités de R et F
.
Déterminer les coordonnées de chaque force.
Exercise 13
Un ressort à spires jointives a pour longueur à vide l0 . On
Exercise 17
réalise un dispositif permettant de mesurer l’allongement Un dispositif d’accrochage d’une enseigne (E) est repré-
du ressort pour différentes valeurs de la tension. Les résul- senté ci-dessous :
tats des mesures sont données dans le tableau ci-dessous :
1 Tracer le graphe de la fonction T= f(a)
2 Quelle est la valeur de la tension du ressort quand
son allongement est a1 = 6,0 cm ?
3 Quel est l’allongement du ressort quand sa tension
est T2 = 1,8 N ?
Exercise 14
On étudie l’allongement x d’un ressort élastique en fonc- 1 Représenter toutes les forces appliquées sur le
tion de l’intensité F de la force exercée à son extrémité. schéma.
On trouve les valeurs numériques suivantes, le domaine 2 Faire l’inventaire des forces extérieures et inté-
d’élasticité du ressort étant donné par x ≤ 30cm. rieures aux systèmes :
(a) E
(b) fil 1
(c) fil 2
1 Tracer la courbe d’étalonnage du ressort F = f(x)
(d) E + fil 1 + fil 2.
2 Calculer la constante de raideur k du ressort.
3 Quel est l’allongement du ressort si on lui applique
une force d’intensité 5,2 N ? Puis une force d’inten-
sité 15 N ? Commenter ces résultats
Exercise 15
Un ressort élastique, à spires non jointives, a une longueur
à vide l0 ; sa constante de raideur est k. Quand on le sou-
met à une force , d’intensité 20 N, sa longueur est l1 =
24cm. Quand on le soumet à une force , d’intensité 30 N,
sa longueur est l2 = 26cm.
1 Déterminer la constante de raideur k du ressort.
2 En déduire la longueur à vide l0 du ressort