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Évaluation formative : exercices de vocabulaire

Le document présente une évaluation formative avec deux exercices. Le premier exercice consiste à entourer l'intrus dans des séries de mots liés à des thèmes spécifiques. Le second exercice demande de remplacer des pointillés par le mot approprié parmi des choix donnés.

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Evaluation formative :

Exercice 1 : Entourez l’intrus dans chaque série de mots qui évoquent chacune un même thème.
Palette 1 : printemps, saison, naissance, aurore, berceau, commencement, bourgeon.
Palette 2 : Cœur, poumon, flamme, passion, aimer, feu, Eros, tendresse.
Exercice 2 : Remplacez les pointillés par le mot juste : Justice/Justesse ; tendreté/tendresse ;
prolongation/prolongement ; inclinaison/inclination.
La ..................de son observation-La ………..de Côte d’Ivoire.
La………………d’une mère.- La …………..d’un gigot.
La……………..d’une permission.- Le ………………..d’une avenue.
Une ……………...du buste.-L’……………………du toit.

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Evaluation formative :
Exercice 1 : Entourez l’intrus dans chaque série de mots qui évoquent chacune un même thème.
Palette 1 : printemps, saison, naissance, aurore, berceau, commencement, bourgeon.
Palette 2 : Cœur, poumon, flamme, passion, aimer, feu, Eros, tendresse.
Exercice 2 : Remplacez les pointillés par le mot juste : Justice/Justesse ; tendreté/tendresse ;
prolongation/prolongement ; inclinaison/inclination.
La ..................de son observation-La ………..de Côte d’Ivoire.
La………………d’une mère.- La …………..d’un gigot.
La……………..d’une permission.- Le ………………..d’une avenue.
Une ……………...du buste.-L’……………………du toit.

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Evaluation formative :
Exercice 1 : Entourez l’intrus dans chaque série de mots qui évoquent chacune un même thème.
Palette 1 : printemps, saison, naissance, aurore, berceau, commencement, bourgeon.
Palette 2 : Cœur, poumon, flamme, passion, aimer, feu, Eros, tendresse.
Exercice 2 : Remplacez les pointillés par le mot juste : Justice/Justesse ; tendreté/tendresse ;
prolongation/prolongement ; inclinaison/inclination.
La ..................de son observation-La ………..de Côte d’Ivoire.
La………………d’une mère.- La …………..d’un gigot.
La……………..d’une permission.- Le ………………..d’une avenue.
Une ……………...du buste.-L’……………………du toit.

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Evaluation formative :
Exercice 1 : Entourez l’intrus dans chaque série de mots qui évoquent chacune un même thème.
Palette 1 : printemps, saison, naissance, aurore, berceau, commencement, bourgeon.
Palette 2 : Cœur, poumon, flamme, passion, aimer, feu, Eros, tendresse.
Exercice 2 : Remplacez les pointillés par le mot juste : Justice/Justesse ; tendreté/tendresse ;
prolongation/prolongement ; inclinaison/inclination.
La ..................de son observation-La ………..de Côte d’Ivoire.
La………………d’une mère.- La …………..d’un gigot.
La……………..d’une permission.- Le ………………..d’une avenue.
Une ……………...du buste.-L’……………………du toit.

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