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Pratiques de santé et sécurité au travail

Ce document décrit les tâches nécessaires pour compléter un projet d'évaluation des risques pour un cours de Santé et Sécurité au Travail. Les tâches impliquent la réalisation d'une évaluation des risques, la création de nouvelles procédures de SST et d'un plan d'action, ainsi que la communication des nouvelles procédures à une équipe par la tenue d'une réunion. L'objectif est d'identifier les risques, de mettre en œuvre des contrôles et d'éduquer les autres sur les procédures de SST conformément à la législation et aux normes de l'industrie.

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Pratiques de santé et sécurité au travail

Ce document décrit les tâches nécessaires pour compléter un projet d'évaluation des risques pour un cours de Santé et Sécurité au Travail. Les tâches impliquent la réalisation d'une évaluation des risques, la création de nouvelles procédures de SST et d'un plan d'action, ainsi que la communication des nouvelles procédures à une équipe par la tenue d'une réunion. L'objectif est d'identifier les risques, de mettre en œuvre des contrôles et d'éduquer les autres sur les procédures de SST conformément à la législation et aux normes de l'industrie.

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SITXWHS003 – Mettre en œuvre et surveiller les pratiques de santé et de sécurité au travail

PROJET D

Guide d'évaluation des apprenants et preuves

Cette évaluation exige de vous de :


Complétez une évaluation des risques.
Mettre en œuvre et surveiller le respect des procédures de santé et de sécurité au travail.
Coordonner les processus consultatifs.
Coordonner la formation en santé et sécurité au travail et la tenue des dossiers.
Démontrez les pratiques de gestion qui doivent être mises en œuvre pour respecter la législation sur la santé et la sécurité au travail.

Vous êtes tenu de faire ce qui suit.

Compléter la tâche 1 - Tâche 11


Vous devez fournir des réponses à chacune des questions dans un document séparé en utilisant MS Word ou
outils de traitement de texte similaires. Votre document doit être formaté professionnellement avec des questions
re-tapée et répondue
Vous devez répondre à toutes les questions de manière satisfaisante pour atteindre la compétence dans l'unité. L'étendue de
les réponses requises varieront selon la question
Vos réponses doivent être dans vos propres mots, pas copiées ou plagiées d'une personne ou d'une source.
sauf dans les cas appropriés, comme une définition, auquel cas vous devriez référencer la source.
Réévaluation : Si vous n'atteignez pas le niveau requis, vous aurez l'opportunité de
être réévalué par notre évaluateur. Des arrangements seront faits sur une base individuelle. Si vous êtes
considéré comme NS (Non Satisfaisant), votre évaluateur posera soit des questions spécifiques oralement, et
record them with you using the supplementary evidence sheet or you will be asked to resubmit
vos réponses dans leur intégralité.

Tâche 1 : Compléter une évaluation des risques

Vous devez réaliser une évaluation des risques dans votre lieu de travail ou dans un lieu de travail simulé.
Vous devez identifier les risques sur le lieu de travail liés aux situations suivantes :
Évacuation du personnel et des clients.
Gestion de la sécurité des espèces, des documents, de l'équipement, des clés ou des personnes.
Manipulation des produits chimiques et des substances dangereuses.
Accidents de travail.
Identification et signalement des dangers.

Vous devez ensuite compléter une matrice d'évaluation des risques basée sur ces risques pour évaluer le
risques du plus important au moins important à traiter.

Complétez le modèle d'évaluation des risques.


Placez les risques que vous avez identifiés sur la matrice d'évaluation des risques et priorisez au moins trois d'entre eux.
classer de la plus importante à la moins importante à traiter.
Soumettez votre modèle à votre évaluateur une fois terminé.

STUDENT NAME AND ID


MODÈLE D'ÉVALUATION DES RISQUES

Tâche 1
Danger potentiel Qui est à risque ? Mesures de contrôle existantes Mesures préventives Responsibilities
Les escaliers sont glissants à cause de Tout le personnel et tout Tout liquide ou objet tombé par terre Assurez-vous que tout ce que vous transportez est en sécurité,
un membre du personnel a abandonné autre personne doit être nettoyé ou placer un cône
Essuyer ou placer des cônes de sécurité
All staffs members
actions utilisant la zone informer le personnel d'un sol mouillé

Pas de lumières dans la pièce fraîche Membre du personnel Entretien pour vérifier la zone chaque
retirer ou placer matin ou tout problème à signaler à
articles alimentaires dans le Département de maintenance,
chambre fraîche

NOM ET IDENTIFIANT DE L'ÉTUDIANT


Matrice de risque

Très haute gravité


4

Les escaliers sont glissants


Haute sévérité Pas de lumières dans le en raison du personnel

3 chambre fraîche le membre a abandonné


actions

Gravité moyenne
2

Faible gravité
1

Très élevé
Faible probabilité Probabilité moyenne Haute probabilité
probabilité
1 2 3
4

PROBABILITÉ

NUMÉRO D'ÉTUDIANT
Modèle d'évaluation des risques

Risque Équation d'évaluation des risques Évaluation du risque

1. Les escaliers sont glissants à cause de


un membre du personnel a abandonné des actions
2x3=6

2. Pas de lumières dans la pièce froide 1x3=3

3.

4.

5.

6.

7.

8.

IDENTIFIANT D'ÉTUDIANT
Task 2: Question and answer
Q1 : Quelles tâches accomplissez-vous lors de l'organisation d'une évaluation des risques ?

Q2: What steps are involved in a risk assessment according to your organisation’s procedures?

Q3: Who is involved in a risk assessment in your organisation?

Q4: Explain any new preventative measures that you would implement for the three areas you identified
dans votre évaluation des risques.

Task 3: Action plan


Vous devez créer trois nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail basées sur l'évaluation des risques que vous avez effectuée.
terminé dans la tâche 1.
Ceci doit être lié à :
evacuation of staff and customers
gestion de la sécurité des espèces, des documents, des équipements, des clés ou des personnes
manipulation des produits chimiques et des substances dangereuses
accidents du travail.
identification et signalement des risques.
Vous devez élaborer un plan d'action pour les trois nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail.

Vous devez inclure des informations sur :


la nouvelle procédure.
qui est responsable de la mise en œuvre
domaines et membres de l'équipe impliqués
calendrier de mise en œuvre des nouvelles procédures
toute formation pour éduquer les membres de l'équipe sur les nouvelles procédures
quand les nouvelles procédures seront examinées pour leur efficacité.
Complétez le plan d'action pour les nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail que vous mettez en œuvre dans votre entreprise.

Soumettez votre modèle à votre évaluateur une fois qu'il est terminé.

NUMÉRO D'ÉTUDIANT
MODÈLE DE PLAN D'ACTION

Date of plan: Name of person completing plan:


Nouvelle procédure de SST Qui est responsable Domaines et équipe Calendrier pour le rouleau- Formation Critique
for implementation? members involved dehors Fournir une description et Quand est-ce que le nouveau
Inclure quiconque qui Quand de nouvelles chronologie pour la formation [Link] procédure doit être révisée
devra aider et les procédures doivent être pour l'efficacité ?
leur rôle professionnel. déployé entièrement ?
1.

2.

3.

NOM ET ID DE L'ÉTUDIANT
Tâche 4 : Communiquer les nouvelles procédures

Vous devez animer une réunion d'équipe décrivant les trois nouvelles procédures que vous avez identifiées dans la tâche 3.
Vous organiserez un moment approprié pour la réunion avec votre évaluateur et vos membres d'équipe.
During the meeting you must include the following.
Explication des nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail.
Des changements aux politiques de santé et de sécurité au travail en conséquence.
Toute modification de l'identification des dangers, de l'évaluation des risques ou de la déclaration.
Demandez l'avis des membres de l'équipe sur les nouvelles procédures de SST.
Décrivez comment les idées de l'équipe peuvent être appliquées aux nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail.
Décrivez quand et comment les nouvelles procédures seront mises en œuvre pour tous les membres de l'équipe.
Explication de la manière dont les nouvelles procédures sont conformes à la législation WHS ou à l'industrie de l'hospitalité
codes de pratique/standards de sécurité.
Explication de l'endroit où les documents des nouvelles procédures peuvent être consultés.
Explication de toute formation qui sera fournie aux membres de l'équipe.
Vous devez organiser un ordre du jour de réunion et des invitations à la réunion (comme requis dans votre organisation).
Vous devez utiliser les outils et la documentation appropriés lors de la réunion, par exemple, un PowerPoint.
présentation, équipement technologique (ordinateur portable, projecteur, etc.), documents.
Des copies de l'agenda, des présentations PowerPoint et des documents doivent être remises à l'évaluateur au préalable.
à la réunion.
Conduisez votre réunion d'équipe.
Votre évaluateur utilisera la liste de contrôle fournie pour évaluer votre performance lors de la réunion.

NOM ET IDENTIFIANT DE L'ÉTUDIANT


Avez-vous
terminé
Vous devez accomplir les tâches suivantes pour cette évaluation cette tâche ?

Oui Non

Agenda organisé et distribué.

Trois nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail (SST) ont été expliquées.

J'ai utilisé des compétences en communication orale pour expliquer les procédures de santé et de sécurité au travail et des informations sur la sécurité.
pratiques de travail.

Consulté le personnel au sujet des nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail.

Écouté et utilisé les retours de l'équipe pour identifier des moyens d'améliorer les procédures de santé et de sécurité au travail.

Offert une opportunité aux membres du personnel de contribuer à leurs opinions sur le présent et l'avenir.
Pratiques de gestion de la santé et de la sécurité au travail.

Décrit comment et quand les nouvelles procédures de Santé et Sécurité au Travail (SST) seraient mises en œuvre.

Expliqué comment les nouvelles procédures se conforment à la législation WHS ou aux codes de l'industrie.
pratique/normes.

Expliquez toute formation que les membres de l'équipe suivront pour les nouvelles procédures.

NOM DE L'ÉTUDIANT ET ID
Tâche 5 : Question et réponse
Q1: Did your team have any concerns or issues with the new WHS procedures you are implementing?
Expliquez brièvement.
Q2 : Comment ces problèmes pourraient-ils être surmontés ?

Q3 : Quelles lois ou normes industrielles vos nouvelles procédures respectent-elles ?


Q4 : Quels problèmes avez-vous identifiés lors du processus de consultation et quelle action avez-vous prise pour
résoudre les problèmes ?

Q5 : Décrivez tout retour que vous avez fourni à la direction pendant ou après l'achèvement de votre
activités de consultation dans la Tâche 4.

Q6: Did you have to alter your plan to accommodate changing needs of the workplace or employees? If
Alors, décrivez comment.

Q7: Were the consultative processes effective in identifying issues and communicating with staff? What
quelles améliorations apporteriez-vous pour l'avenir ?

Task 6: Monitor WHS procedures


Mettez en œuvre les trois procédures de santé et de sécurité au travail que vous avez identifiées dans la tâche 3.

Surveiller les opérations de travail et l'utilisation des trois nouvelles procédures dans votre domaine de responsabilité sur un
période d'une semaine.
Rapport sur les problèmes de non-conformité aux nouvelles procédures de santé et de sécurité au travail et à la santé et à la sécurité au travail
législation, procédures et pratiques de travail sécuritaires.
Documentez toute action que vous envisagez de prendre à la suite de vos observations (dangers identifiés par le biais de
processus du personnel, dont vous serez informé ou consulté, besoins de formation identifiés, rapports à être
terminé, etc.)
Commentez brièvement l'efficacité des procédures existantes pour maintenir la santé, la sécurité et
sécurité du personnel et toutes recommandations de changement.
Complete and submit your template to your assessor when completed.

NOM DE L'ÉTUDIANT ET ID
MODÈLE DE SURVEILLANCE

Date Problème identifié Action prévue Efficacité ? Recommandations


Comment les procédures existantes maintiennent-elles le Y a-t-il des recommandations de changement ?
santé, sécurité et sûreté des membres de l'équipe ?

STUDENT NAME AND ID


Tâche 7 : Question et réponse
Q1: What action do you need to take as a result of your monitoring?
Q2: How will you implement these actions? Include information about timelines.
Q3 : Y a-t-il un autre domaine de la santé et de la sécurité au travail qui vous préoccupe après avoir complété votre suivi ?
activités ? Expliquer. Comment répondrez-vous à cela ?
Q4 : Comment surveillez-vous l'efficacité quotidienne des pratiques de santé et de sécurité au travail dans le maintien de la santé ?
sécurité et protection du personnel?

Tâche 8 : Évaluation de la formation

Sélectionnez un domaine en rapport avec la santé et la sécurité au travail.

Observer, surveiller et analyser la compétence d'un employé à accomplir les tâches requises sur une
semaine.
Documentez vos observations dans une analyse des besoins en formation et formulez des recommandations pour des actions futures.
formation requise.
Organiser et mettre en œuvre la formation appropriée.
Complétez les informations concernant les besoins de formation de l'employé que vous avez surveillé et
soumettez votre modèle à votre évaluateur une fois terminé.

STUDENT NAME AND ID


ANALYSE DES BESOINS EN FORMATION

Employé : ___________________________________
Job role:____________________________________

Répartition des tâches ou Compétences/connaissances des employés affichées Compétence démontrée Further training required?
compétences/connaissances requises pour dans cette tâche ?
Yes/No
effectuer une tâche
(Oui/Non) (Inclure des détails)

NOM DE L'ÉTUDIANT ET ID
Tâche 9 : Question et réponse
Q1: Research two possible providers for the training needs you identify. Include information on training
coûts et arrangements.
Q2 : Combien de temps faut-il pour organiser et compléter la formation depuis le moment où le besoin de formation a été identifié ?
identifié ?
Q3: Has training improved the employee’s work practices? If so, explain what you have observed. If
non, décrivez l'action que vous prévoyez de prendre.

Tâche 10 : Conformité
Sourcez et collectez la documentation complétée suivante dans votre lieu de travail. Si vous êtes dans l'incapacité de
sourcez-les dans votre lieu de travail, effectuez des recherches en ligne et localisez-les.
1. Formulaire de consultation WHS
2. Formulaire d'identification des dangers
3. Formulaire de notification d'incident/accident en santé et sécurité au travail

4. Formulaires de contrôle des risques

5. Plans d'action de formation

Votre évaluateur vous demandera à quel usage chacun est destiné.


Imprimez les 5 documents ci-dessus et soumettez-les à votre évaluateur.

Tâche 11 : Question et réponse


Q1: Explain the conventions you should follow to complete these forms.
Q2 : Quelle législation ou quels codes de pratique en matière de santé et de sécurité au travail deviez-vous consulter ou respecter lorsque
mise en œuvre et suivi de la procédure de santé et de sécurité au travail dans les tâches 3, 4 et 6 ? Expliquer.

Q3: What data can you collect in your workplace to see the effectiveness of WHS procedures?
Q4 : À quelle fréquence les documents SST doivent-ils être consultés pour vérifier l'efficacité des procédures SST ?

Q5 : Vous remarquez que certains membres de l'équipe ne rangent pas les étagères correctement et conformément au travail.
procédures de sécurité dans la réserve. Vous venez de voir des articles lourds stockés en haut. Quelle est votre
réponse? Quand traiteriez-vous ce problème?

Q6 : Vous parcourez les rapports d'incidents de la SST et vous remarquez que beaucoup de formulaires sont difficiles
lire en raison de l'illisibilité de l'écriture manuscrite. Il est vraiment important que quiconque puisse lire
ces documents afin d'analyser les informations qu'ils contiennent. Comment et quand traiteriez-vous
ce problème ?
Q7: What action can you take to minimise the use of printed materials and reduce waste when
organisation de la documentation en matière de santé et de sécurité au travail ?

Q8 : Expliquez les activités d'identification des dangers prévues qui doivent être complétées dans votre
lieu de travail selon la législation sur le lieu de travail.

Q9 : La législation sur la santé et la sécurité au travail précise que l'identification des risques doit avoir lieu dans quelles situations ? Listez quatre.

NOM ET IDENTIFIANT D'ÉTUDIANT


Liste de contrôle de l'évaluateur

À compléter par l'évaluateur.

Learner’s name: Identifiant de l'apprenant

Terminé
L'apprenant a-t-il réussi à démontrer des preuves de sa capacité à faire ce qui suit ?
Oui Non
Expliqué les informations pertinentes sur la santé et la sécurité au travail au personnel.

Coordonné les processus consultatifs.

Opportunité donnée aux membres du personnel de contribuer à leurs avis sur la santé et la sécurité au travail actuelle et future
pratiques de gestion.
Participé à des évaluations des risques.

Mise en œuvre de procédures de santé et de sécurité au travail dans trois situations réelles ou simulées.

Surveillé le respect de trois procédures de santé et de sécurité au travail.


Évaluation des risques terminée.

Besoins en formation WHS identifiés sur la base du suivi du personnel.

Évaluations des risques coordonnées, formation en santé et sécurité au travail et maintien des dossiers en rapport avec
trois situations spécifiées.

A surveillé l'efficacité du système de santé et de sécurité au travail et identifié :


required adjustments
besoins de formation du personnel.

Pratiques de gestion démontrées qui doivent être mises en œuvre pour se conformer à l'État ou
législation sur la santé et la sécurité au travail (SST) ou WHS dans les trois situations.
Connaît l'objectif des données et des rapports pour fournir des informations fiables et opportunes dans le
gestion de la santé, de la sécurité et de la sûreté au travail.

Évaluation Outcome
Résultat Satisfaisant Pas satisfaisant
(Veuillez entourer)

Signature de l'étudiant :

Commentaire de l'expert :

Signature de l'évaluateur :

Date:

NOM DE L'ÉTUDIANT ET ID

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