Liste des œuvres à apprendre pour l'épreuve orale et écrite à

langue et littérature roumaines

Avand in vedere ca proba de limba si literatura romana este una dintre cele mai complexe probe de la bacalaureat,
nous essayons de vous aider en publiant la liste des œuvres minimales à apprendre pour passer avec
brio cette épreuve.
basmul cult : La histoire de Harap Alb – Ion Creanga
nouvelle historique : Alexandre Lăpuș neanu – Costache Negruzzi

nouvelle psychologique : En temps de guerre – I. L. Caragiale

nouvelle fantastique : La tiganci – Mircea Eliade

roman – autori obligatorii: G. Calinescu, I. Slavici, L. Rebreanu, M. Preda, C. Petrescu

roman traditionnel ou roman d'avant la Première Guerre mondiale : Mara – Ioan Slavici

roman objectif ou roman de la période entre-deux-guerres : La Forêt des pendus – Liviu Rebreanu

roman de la période interbelique : L'énigme d'Otilia – George Calinescu

roman subjectif moderne : La dernière nuit d'amour, la première nuit de guerre – Camil Petrescu ou Le Lit
lui Procust– Camil Petrescu

roman objectif avec une structure de roman moderne ou roman d'après la Seconde Guerre mondiale : Morometii
Marin Preda

drama:Act venetian– Camil Petrescu

comedia:O scrisoare pierduta– I. L. Caragiale

dramaturgie moderne : Iona – Marin Sorescu

Dacia Littéraire et le Pseudo-Rénovateur : Sburatorul – I. H. Rădulescu ou Baba Cloanța – Vasile Alecsandri

romantism:Luceafarul,Glossa,Floare albastra– Mihai Eminescu

prolongements du classicisme et du romantisme : Manioasa – George Cosbuc

simbolism:Plumb,Lacustra– George Bacovia

modernism:Eu nu strivesc corola de minuni a lumii– Lucian Blaga,Flori de mucigai– Tudor Arghezi
siRiga Crypto si lapona Enigel– Ion Barbu

traditionalism:Aci sosi pe vremuri– Ion Pilat

Neomodernisme : Leoaica tânăra iubirea – Nichita Stănescu

En plus de ces œuvres, pour l'épreuve orale de langue et littérature roumaines, il faut également apprendre les caractéristiques.
théoriques pour :
Dacia Littéraire
le romantisme

le modernisme

le postmodernisme

Junimea et Titu Maiorescu

le synchronisme
Programme Bac Roumain 2019-2020
La première étape à suivre dans la préparation de l'examen du Baccalauréat en langue et
la littérature roumaine, c'est connaître les œuvres littéraires qui doivent être étudiées pour le Bac, c'est-à-dire le programme.
Le sujet 3 du baccalauréat de roumain en 2019-2020 n'a pas changé par rapport aux années précédentes.
[Link] a rassemblé à un endroit toutes les œuvres littéraires que vous devez connaître pour le baccalauréat,
selon l'auteur, et nos enseignants ont confirmé la liste ci-dessous.

Indiferent dacă urmezi filiera teoretică -profil real, filiera tehnologică, filiera vocaţională - toate profilurile
et les spécialisations (à l'exception du profil pédagogique) ou la filière théorique - profil humaniste et la filière vocationale
- profil pédagogique ici vous trouverez toutes les œuvres qui font partie du programme du Bac pour la langue roumaine.

Dans "Programme Bac Roumain 2018-2020", tu trouveras les œuvres littéraires que tu dois étudier pour
Baccalauréat, divisé en fonction du type de texte (entre parenthèses, vous trouverez les matériaux que nous avons sur cela)
thème). Pour chaque œuvre littéraire, nous offrons comme matériel d'étude un essai intitulé "Thème et vision sur
l'œuvre de l'auteur - Sujet 3 Bac.

De plus, vous trouverez également d'autres exigences du sujet 3 du Bac Roumain : particularités de construction d'un
personnage, la manière dont un thème se reflète, la relation entre deux personnages et les particularités d'un texte poétique
études, nouvelles, comédie, roman interbelique / postbelique, etc.

Pour avoir accès à tous les essais pour le Baccalauréat, nous te conseillons de cliquer surLes auteurs canoniques pour
Baccalauréat.
Ici, vous trouverez une liste de tous les auteurs du Bac et des renvois vers des solutions de note 10 pour toutes les possibilités.
exigences du baccalauréat.

Poèmes à étudier :
La poésie romantique

Luceafărulde Mihai Eminescu (commentaire, résumé, thème et vision du monde, figures de style)
particularités du texte poétique, la condition de l'homme de génie, les métamorphoses du lucifer, etc.
Fleur bleuepoésie romantiquedeMihai Eminescu (comentariu, rezumat, tema ș i viziunea
sur le monde, l'appartenance au romantisme)

2. La poésie symboliste

Plombde George Bacovia (commentaire, thème et vision du monde, particularités du texte)

poétique, art poétique, encadrement dans le symbolisme, chromatique bacovienne)
Lacustrede George Bacovia (commentaire, thème et vision du monde, éléments de composition,
les particularités du texte poétique

3. La poésie moderniste et expressionniste

Je ne détruis pas la couronne de merveilles du mondede

Lucian Blaga (commentaire, thème et vision du monde,
éléments de composition et de langage, art poétique philosophique moderne, particularités du texte poétique

4. La poésie moderniste

Fleurs de moisissurede Tudor Arghezi (comentariu, comentariu pe strofe, tema ș i viziunea despre lume,
texte poétique moderne, esthétique du laid, art poétique
 Testamentde Tudor Arghezi (commentaire, thème et vision du monde, figures de style, art poétique)
moderne, classification dans le modernisme, particularités du texte poétique moderne

Riga Crypto et lapona Enigelde Ion Barbu (comentariu, rezumat, tema ș i viziunea despre lume,
particularités du texte moderniste, art poétique

5. La poésie néo-moderniste

Jeune louve, l'amour...de Nichita Stănescu (commentaire, thème et vision du monde, éléments)
de composition, les particularités de la poésie néo-moderniste et du texte poétique

6. La poésie traditionaliste

Aci sosi de vremuride Ion Pillat (thème et vision du monde, commentaire sur les strophes, essai, texte)
poétique traditionaliste, fiche de lecture
Dans le Jardin de Gethsémanide Vasile Voiculescu (thème et vision du monde, commentaire,
l'appartenance au traditionalisme

Texte narative:
Une lettre perduede Ion Luca Caragiale: comédie(comentariu, rezumat, tema ș i viziunea
sur le monde, particularités de construction, la relation entre deux personnages, la manière dont se reflète un
temă, particularităț i ale comicului de situaț ie, caracterizarea personajelor: Ș tefan Tipătescu, Zoe
Trahanache, Farfuridi, Ghiț ă Pristanda, Nae Caț avencu et Agamemnon Dandanache, les moments et
la construction du sujet, fiche de lecture, composants de structure et de langage

Moara cu noroc de Ioan Slavicinouvelle psychologique, réaliste(comentariu, rezumat, momentele

le sujet, le thème et la vision du monde, les particularités de construction, la relation entre deux personnages
la manière dont un thème est reflété, les particularités d'une nouvelle, la caractérisation de Ghiț ă, la caractérisation
lui Lică Sămădăul, la perspective narrative, fiche de lecture

Baltagul de Mihail Sadoveanuroman traditionnel et objectif(comentariu, rezumat, momentele

subiectului, argumentare roman, tema ș i viziunea despre lume, particularităț i de construcț ie ale unui
personnage, la relation entre deux personnages, particularités du roman réaliste d'entre-deux-guerres, perspective
narrative, characterization of Vitoria Lipan and Nechifor Lipan, reading sheet
Ion de Liviu Rebreanu: roman realist-obiectiv, tradiț ional (comentariu, rezumat, momentele
du sujet, le thème et la vision du monde, caractéristiques de construction d'un personnage, la manière dans
care se reflectă o temă, particularităț i ale romanului interbelic, caracterizarea lui Ion, caracterizarea
Anei, Floricăi, Vasile Baciu, George Bulbuc ou Titu Herdelea
La dernière nuit d'amour, la première nuit de guerre de Camil Petrescuroman moderne, citadin
subjectif, psychologique, roman de l'expérience(Commentaire, sujet et vision sur
lume, La caractérisation de Ș tefan Gheorghidiu et d'Ela, les moments du sujet, roman appartenant
période interbelique, etc)
Patul lui Procust de Camil Petrescuroman moderne, citadin(Commentaire, essai, résumé, thème et
la vision du monde
L'énigme Otilieiroman de type balzacien, bildungsroman, traditionnel, citadin
objectif(commentaire, résumé, thème et vision du monde, particularités de construction d'un
personnage, la relation entre deux personnages, les moments du sujet, la perspective narrative, la caractérisation
le personnage principal, la condition de la femme, la construction de personnages réalistes, des caractéristiques du roman
éléments de structure, de composition et de langage
 Les Moromeț iiroman traditionnel, objectif, réaliste(thème et vision du monde, la manière dont cela se)
Recueillir un thème, les particularités du roman post-guerre, caractérisation d'Ilie Moromente, Catrina ou
Niculae Moromete, les moments du sujet, la condition du paysan, etc.

L'histoire de Harap-Alb de Ion Creangă : conte(thème et vision du monde, caractérisation

personnages, démonstration de conte

Iona parabole dramatique (particularités d'une tragédie post-bellaire, le thème et la vision du monde,
particularités du texte dramatique, construction du sujet, etc)
Alexandru Lăpuș neanul de Costache Negruzzi : nouvelle historique appartenant à la période
paș optiste(commentaire, thème et vision du monde, caractérisation du personnage principal
les particularités de la nouvelle

Zmeura de câmpie de Mircea Nedelciu : roman postmoderne, écrit après

1980-doarpentruprofilul humain
La femme en rouge d'Adriana Babeț i, Mircea Mihăieș et Mircea Nedelciu : roman post-bellique
postmoderniste, réaliste, écrit après 1980-doarpentruprofilul humain

Pour le Baccalauréat, l'étude des textes suivants est obligatoire :

À propos de la critique maiorescienne

Essai Titu Maiorescu : Junimea et Convorbiri littéraires

À propos du modernisme lovinescien

Important ! Même siMircea Eliade, Ion Pillat, Costache NegruzzietVasile Voiculescune se compte pas
Parmi les auteurs canoniques, leurs œuvres sont incluses dans le programme pour l'examen du Baccalauréat.

N'oublie pas ! Le programme de la langue et de la littérature roumaine pour l'examen de baccalauréat prévoit quelques
micidiférences entre le profil humain et le profil réel, et celles-ci se distinguent principalement au troisième
sujet. Plus précisément, certains thèmes qui sont considérés comme obligatoires pour les élèves du profil humaniste ne le sont pas.
prévu pour être étudié également par les élèves de la filière scientifique.

Ainsi, selon le programme, les matières complémentaires que les élèves du profil humain vont étudier sont :

fondements de la culture roumaine (les origines et l'évolution de la langue roumaine)

période ancienne (formation de la conscience historique)

période moderne

a. le XIXe siècle – le début du XXe siècle (Roumanie, entre Occident et Orient)

b. courants culturels / littérairesau XIXe siècle - début du XXe siècle (prolongements de

romantisme et classicisme
c.période d'après-guerre(types de roman dans la période post-guerre, un roman écrit entre 1960-1980, un roman
écrit après 1980

courant culturel/littéraire roumain dans un contexte européen

parmi les espèces dramatiques que les élèves du profil humaniste doivent étudier, il y a aussi
drame, pas seulement de la comédie, comme c'est le cas du profil réel

Pour te familiariser avec tous les textes narratifs pour le Baccalauréat et pour apprendre comment interpréter
l'énoncé correct et de respecter le barème de l'examen, nous mettons à votre disposition deux guides extrêmement utiles
en préparation pour le Bac :
 [Link] sujet III du baccalauréat en roumain - Guide pour la rédaction de l'essai
[Link] pour l'identification de l'œuvre et l'écriture d'un essai correct - Sujet III, Baccalauréat en roumain

De plus, les guides et matériaux suivants vous seront extrêmement utiles pour mieux comprendre les genres,
les périodes et les courants littéraires :

Époques et périodes littéraires(période et principaux représentants)

Courants littéraires(caractéristiques, auteurs représentatifs, œuvres étudiées à l'école)

Le genre lyrique - caractéristiques, classification des espèces lyriques

Le genre épique - caractéristiques, espèces épiques

Le genre dramatique - caractéristiques, espèces dramatiques

La page a été mise à jour avec la nouvelle structure de l'examen du Baccalauréat en roumain en 2018 (valable aussi
dans l'année scolaire 2019-2020) selon le modèle émis par le Ministère de l'Éducation et de la Recherche.