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Séance de classe : Conte et activités sur les animaux

La séance du jeudi 27 novembre 2025 pour la classe de 4ème se concentre sur l'écoute d'un conte et l'exploitation d'un documentaire sur les animaux. Les élèves réaliseront également un projet d'écriture en produisant un dialogue et fabriqueront un chien en carton. Les activités incluent des étapes d'anticipation, d'approche globale et analytique.

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La séance du jeudi 27 novembre 2025 pour la classe de 4ème se concentre sur l'écoute d'un conte et l'exploitation d'un documentaire sur les animaux. Les élèves réaliseront également un projet d'écriture en produisant un dialogue et fabriqueront un chien en carton. Les activités incluent des étapes d'anticipation, d'approche globale et analytique.

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jeudi 27 Novembre 2025

Classe 4ème Année De 10h00 à 12h00


Module 7 – 8ème Journée
Matières Objets Objectifs de la séance Contenu Etapes Obs/MD
Activité d’écoute : Répondre à deux questions Conte : « Histoire d’un poisson -Rappel. -Dessins
Mise en train de compréhension rouge »/ -Roger Mauge -Audition. -Guide.
Conte : « Histoire d’un concernant le 7ème épisode du 7ème épisode -Compréhension.
10’ mn
poisson rouge » Roger conte. Guide méthodologique page 200. -contrôle de
comp.
Mauge

lire des énoncés écrits pour : Exploitation de la page --anticipation -Manuel


documentaire : « Nos amies les bêtes» -approche global
Je découvre : -S’informer et informer sur Manuel p 51 –approche
Page nos amis les bêtes. analytique
Documentaire « Nos amies les bêtes» -extension
(le chien et le chat).
30 mn
.

« Un chien en carton » Réaliser la fabrication d’un « Fabriquer un chien en carton» --anticipation


chien en carton à la suite de la -approche global - Cahier
Lecture pour lecture des différentes étapes. Cahier d’activités page 52. –approche d’activités
agir analytique
30’mn -réalisation

Mon mini projet produire un dialogue écrit Mon mini projet : -Affichage d’un Travail en
Projet N 2. d’au moins trois répliques pour -Je fais parler des personnages support textuel et groupe
d’écriture faire parler des personnages en en racontant un événement. du BD
40 mn racontant un événement. -production en
Cahier d’act P 36 sous groupe
-Remédiation

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