Les ressources numériques
Travail effectué par :
Fatima zahrae Elhajjami (57)
Amal Sebbane (41)
Module : Informatique de gestion
Filière : langue française
Année de formation : 2021/2022
Définition :
Les ressources numériques sont l’ensemble de :
*Services en ligne, logiciels de gestion, d’édition et de communication (portails,
logiciels, moteurs de recherche, applications éducatives, portfolios)données ;
* Informations (articles de journaux, émissions de télévision, séquence audio,
…) ;
*Œuvres numérisées utiles à l’enseignant ou à l’apprenant ;
*Activités ou projets pouvant être présenté dans le cadre d’un scénario
pédagogique.
Apports des ressources numériques pour l’école
Favoriser
l’autonomie et
Personnaliser les permettre le
parcours et les droit à l’erreur
apprentissages et Renforcer la
répondre aux relation école-
besoins éducatifs famille et le suivi
spéciaux de l’activité
Apports de scolaire
ressources
numériques
Faciliter le pour l’école
travail collectif Diversifier les
des élèves en pratiques
classe et à pédagogiques et
distance Développer favoriser la
l’éducation aux créativité
médias et à
l’information
numériques
Types de ressources numériques :
Services en Logiciels information Œuvres activités Outils
ligne de s numériques ou projets transversaux
gestion
Portails ; Plateforme Articles de Didacticiels ; Simulations Courrier
Portfolios ; de journaux ; Exerciseur ; électronique
Éditeur de formation Émission Cours Jeux Blog
figures Logiciels télévisée ; multimédia éducatifs forum
géométrique outils Séquence animations
s audio
médiathèque
Formats courants :
texte vidéo audio image animatio information compressio
n n
.DOC .MPG WAV JPEG SWF INF RAR
.XLS AVI CDA BMP ZIP
.PPT MOV MP3 TIF
.PDF FLV
.PUB
.TXT
.RTF
Évaluer la pertinence d’une RN :
critères Détails
Contenu Pertinence, étendue, profondeur,
mention des sources, biais, lien
Autorité de la source Réputation, crédibilité
Mise à jour Date de création, fréquences des
mises à jour, maintien du site
Facilité d’utilisation Structure logique, navigation,
technologie appropriée
Design et esthétisme Attrait, lisibilité, présentation,
graphisme, multimédia, interactivité
Les niveaux d’exploitation rationnelle des RN :
1. Découvrir l’environnement numérique de l’établissement ;
2. Apprendre comment l’utiliser ;
3. Comprendre comment et quand l’utiliser ;
4. Utiliser méthodologiquement des TICE à des fins pédagogiques ;
5. Inclure couramment savoirs et savoir-faire de différentes disciplines dans
un cadre collectif et en travaillant sur des projets.