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Réponses PDEV111 : Développement Personnel

Le document aborde divers aspects du développement personnel des adolescents, notamment l'importance de la gestion des émotions, des relations saines et de l'intelligence émotionnelle. Il souligne également le rôle des parents dans l'éducation et le soutien des adolescents, ainsi que l'influence des valeurs culturelles, en particulier dans le contexte philippin. Enfin, il met en avant des concepts tels que l'estime de soi, l'amour et l'importance de la communication au sein de la famille.

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Réponses PDEV111 : Développement Personnel

Le document aborde divers aspects du développement personnel des adolescents, notamment l'importance de la gestion des émotions, des relations saines et de l'intelligence émotionnelle. Il souligne également le rôle des parents dans l'éducation et le soutien des adolescents, ainsi que l'influence des valeurs culturelles, en particulier dans le contexte philippin. Enfin, il met en avant des concepts tels que l'estime de soi, l'amour et l'importance de la communication au sein de la famille.

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PDEV111 - RÉPONSES

Développement Personnel (AMA Computer University)

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1. Les adolescents ne devraient pas être autorisés à échouer. Ils devraient constamment viser les plus hauts standards. L'échec ne peut que
cela veut dire qu'ils n'ont pas assez essayé. VRAI

2. Si les adolescents grandissent dans un environnement jugeant ou critique, ils peuvent devenir défensifs. VRAI

3. Les adolescents ne sont pas encore capables de développer de bonnes compétences d'écoute. Ils sont trop jeunes et trop préoccupés par leur
vos préoccupations. FAUX

4. Les parents devraient permettre à leurs enfants de ne pas être d'accord avec eux. Cela peut leur apprendre des compétences importantes en négociation qui sont essentielles.

partie importante du maintien des relations et de la préservation d'un sens de soi. VRAI

5. La sympathie est la capacité de comprendre les sentiments et les expériences des autres. Elle est importante dans une relation saine et
relations florissantes. FAUX

6. ______ est l'élément présent lorsqu'on lutte contre une anxiété écrasante. Cela nous aide à nous motiver.
ESPOIR

7. Arrange the following words from the LEAST INTENSE to the MOST INTENSE: PANIC, ANXIETY,FRIGHT,NERVOUSNESS

-ANXIETY,NERVOUSNESS, FRIGHT, PANIC


8. ______ est la capacité à reconnaître les émotions chez les autres. EMPATHIE

9. Cela concerne notre capacité à reconnaître une émotion ressentie et à pouvoir la verbaliser. Cela implique l'autoréflexion.
CONNAITRE SES ÉMOTIONS OU LA CONSCIENCE DE SOI

10. ____ l'intelligence est la capacité à se motiver soi-même et à persévérer face aux frustrations, à contrôler les impulsions et à retarder
gratification, réguler ses humeurs et gérer le stress. ÉMOTIONNEL
11. Nos émotions sont ancrées dans nos instincts _____ . Nous devons sentir, détecter, évaluer et agir face à toute menace. SURVIE

12. Quelle famille d'émotions classeriez-vous pour les suivantes : INFATUATION, AGAPE, ADORATION - AMOUR
13. Organiser des groupes, négocier des solutions, établir des connexions personnelles et analyser socialement est un domaine émotionnel.
intelligence sur ______. GESTION DE LA RELATION
14. L'intelligence émotionnelle est importante car elle affecte les domaines suivants, sauf le STATUT ÉCONOMIQUE.

15. Selon Goleman, il croit que nous avons peu de contrôle sur les émotions qui surgissent dans une situation. Cependant, nous avons
le pouvoir de contrôler combien de temps cela peut durer. GÉRER LES ÉMOTIONS

16. L'amour est un assortiment de différents sentiments, états et attitudes qui vont de l'affection interpersonnelle. Cela peut faire référence
à une émotion d'une forte attraction et d'un attachement personnel. VRAI

17. Établir des relations personnelles saines se fait naturellement. FAUX

18. L'amour et l'intimité ne peuvent se produire que s'il y a une attirance sexuelle entre deux individus. VRAI

19. L'amour et le sentiment d'appartenance sont des besoins humains fondamentaux. VRAI

[Link] grandissant, les personnes avec lesquelles nous avons des relations étroites et des interactions augmentent. VRAI

Les adolescents doivent apprendre à gérer la colère et d'autres émotions _______. Cela pourrait se faire avec l'aide de leurs
parents, école et autres adultes autour d'eux. NÉGATIF
22. Les parents et les enfants devraient accorder leur ________ attention. C'est un puissant communicateur d'amour émotionnel.
NONDIVISÉ
23. Les parents occupés remplacent le temps par des choses comme des gadgets, des vêtements, des voitures et de l'argent.

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24. La qualité ___________ signifie que les parents doivent apprendre à parler avec leurs adolescents plutôt qu'à leurs adolescents. Les parents devraient commencer

reconnaître leur CONVERSATION


25. Des actes de service offerts librement comme de véritables expressions d'amour émotionnel. Cela peut se manifester par des tâches ménagères ou des faveurs pour

Quelqu'un. Le service aimant n'est pas _______, c'est un acte volontaire. ESCLAVAGE

[Link] plupart des adolescents s'abstiendraient du geste physique de leurs parents en public. Ils pourraient le percevoir comme un
source de ____, mais cela ne signifie pas qu'ils ne l'apprécient pas. GÊNE
Une personne aime ___ peut vous dire comment elle souhaite se sentir aimée et appréciée par les personnes importantes qui l'entourent.
ANGUAGE
28. ____ sont des mots, des phrases et des gestes qui confirment, reconnaissent les traits et comportements positifs d'une personne.
AFFIRMATIONS
29. Certaines personnes préfèrent ___ le contact à un moment, un endroit et d'une manière appropriés. Cela se manifeste sous forme de câlins, d'un high-five.

et même juste une tape dans le dos. PHYSIQUE

30. La déclaration suivante définit le mot leader, à l'exception de : LE MEMBRE LE PLUS FORT DU GROUPE

31. Nous avons tous la RESPONSABILITÉ pour toutes nos relations. Cela inclut le respect mutuel, la confiance et l'intégrité.

32. A leadership trait where one is not satsfied in staying in their comfort zone. They are contnually evolving looking for
les façons de changer et d'évoluer. Ils sont ouverts et flexibles au changement. INGENIOSITÉ

33. Une _______ est caractérisée par un regard positif inconditionnel l'un envers l'autre. C'est une relation mutuellement bénéfique.
relation pour toutes les personnes impliquées. Elle est fondée sur la confiance, le respect et l'intégrité RELATION SAINE

34. Un leader qui est conscient de ses propres forces et faiblesses. Il sait comment utiliser ses faiblesses et à
en même temps, augmentent leur faiblesse avec l'aide des autres. CONNAISSANCE DE SOI

35. Laquelle des affirmations suivantes définit l'influence ? L'ACTION OU LE POUVOIR DE PRODUIRE UN EFFET SANS
EXERCICE APPARENT DE FORCE OU EXERCICE DIRECT DE COMMANDE

36. This theory involves vision, which leader uses to rally support from followers, and the role of the leader uses to rally
le soutien des abonnés, et le rôle du leader consiste à motiver les autres à soutenir la vision pour la réaliser.
THÉORIE DE LA PARTICIPATION

37. Le leadership s'apprend par le comportement. Les leaders devraient et peuvent apprendre à devenir de meilleurs leaders. COMPORTEMENTAL
THÉORIE
38. C'est une théorie du leadership qui affirme que les leaders affichent certains traits de personnalité tels que la détermination, la persistance, un niveau élevé
de la confiance en soi et de l'affirmation de soi. THÉORIE DES TRAITS

39. Les affirmations suivantes décrivent le leadership authentique, à l'exception de : LE LEADERSHIP EST HIÉRARCHIQUE

1. La plupart du temps, les images des médias de filles minces et de gars musclés affectent l'image corporelle d'une personne. Ces images sont très
_____ par des logiciels de retouche comme Photoshop. DISTORTIONNÉ

L'estime de soi est le sentiment de valeur et de fierté que les gens se donnent.
3. Un fort influenceur parmi les adolescents sont les célébrités qu'ils _____. IDOLÂTENT

4. Une _____ saine permet à une personne d'explorer d'autres aspects de la croissance, tels que le développement de bonnes amitiés et un
bon sens des relations ATTITUDE

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5. Les parents devraient limiter ______ leurs enfants. Ils devraient passer plus de temps à affirmer honnêtement leurs bonnes qualités.
CRITIQUANT
6. Pour la plupart des Philippins, la famille reste une figure centrale de leur vie. Comme le reflète la relation étroite entre
parenté. FAMILLE

7. ____ is a broad definiton of how we interact and behave with other people. It can also dictate how they interact and
comportez-vous avec nous. CONNECTIVITÉ SOCIALE ou relation

8. ____ sont des choses, des personnes, des groupes ou des organisations qui peuvent modifier le comportement, la croyance et l'attitude d'une personne. SOCIAL

INFLUENCEURS
9. Quel type d'influence sociale est observé dans cette situation ? Les ambassadeurs de produits sont généralement montrés en train d'utiliser un spécifique
produit dans les publicités télévisées et sur les panneaux d'affichage. IDENTIFICATION

10. Les Philippins sont connus pour leur profond attachement à la famille. Quelle pratique illustre le mieux cela ? LES PHILIPPINS SONT CONNUS POUR
ONT DE GRANDES FAMILLES ÉTENDUES VIVANT DANS UN MÊME FOYER QUI INCLUT GÉNÉRALEMENT DES GRANDS-PARES, DES TANTES, DES ONCLES,
ET MÊME DES COUSINS.

11. Les Philippins sont soudés. Il y a une relation personnelle _____ avec la structure familiale élargie. PROCHE
12. Les Philippins sont connus pour être hospitaliers et apprécier les événements sociaux. Quelle pratique illustre le mieux cela ? FESTIF ET GRAND
CÉLÉBRATIONS À TRAVERS L'ANNÉE

13. Quel type d'influence sociale est observé dans la valeur philippine de pakikisama ? CONFORMITÉ

14. Quel type d'influence sociale est observé dans cette situation ? Les parents exercent leur autorité sur les enfants. OBÉISSANCE

15. Qu'est-ce qui différencie les relations personnelles des relations sociales ? LE NIVEAU O

16. Arrange the following words from the LEAST INTENSE to the MOST INTENSE: PANIC, ANXIETY,FRIGHT,NERVOUSNESS
CONCERN, NERVOUSNESS, FRIGHT, PANIC

17. _________ ceci est un type de connexion qui est étroitement associé à une personne et qui ne peut avoir de sens que pour
une personne. RELATION PERSONNELLE

18. ________ sont des mots, des phrases et des gestes qui confirment, reconnaissent les traits positifs et le comportement d'une personne.
AFFIRMATIONS

19. Un leader qui est conscient de ses propres forces et faiblesses. Ils savent comment utiliser leurs faiblesses et à
la même chose augmente leur faiblesse avec l'aide des autres. CONNAISSANCE DE SOI

20. La tristesse nous donne l'occasion de réfléchir et de faire un pas en arrière par rapport au monde, de réinitialiser, de recharger et de guérir. Elle permet aux autres de savoir

que nous pourrions avoir besoin d'amour. VRAI

21. Which family of emotons would you classify the following: INFATUATION, AGAPE, ADORATION. LOVE
22. L'estime de soi et l'image corporelle sont importantes chez les adolescents. Beaucoup de gens ont des problèmes ______ et
cela peut affecter leur estime de soi. AJUSTEMENT

23. L'amour et l'intimité ne peuvent se produire que s'il y a une attraction sexuelle entre deux individus. VRAI

24. Robert Sternberg a développé la théorie triangulaire de l'amour. Quels sont les trois composants de l'amour ? INTIMITÉ,
ENGAGEMENT ET PASSION

25. ______ est l'élément présent lorsque l'on lutte contre une anxiété écrasante. Cela nous aide à nous motiver.
ESPOIR

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26. Cela concerne notre capacité à reconnaître une émotion ressentie et à la verbaliser. Cela implique une auto-réflexion.
CONNAÎTRE SES ÉMOTIONS OU CONSCIENCE DE SOI

27. Quelle famille d'émotions classeriez-vous comme suit : ÉTONNEMENT, MERVEILLE, ÉBLOUISSEMENT, SURPRISE.
28. Il y a des fois où nous rencontrons des gens que nous aimons ou n'aimons immédiatement pas, ce qui est en quelque sorte le résultat de notre passé.

relation et expériences. Cela s'appelle l'______ . EFFET DE TRANSFERT


29. ______ est le sentiment de valeur et de fierté que les gens mettent en eux-mêmes. ESTIME DE SOI

30. La déclaration suivante définit le mot leader, sauf pour : LE MEMBRE LE PLUS FORT DU GROUPE

31. Les Filipinos aiment s'amuser. Cela se manifeste dans les _____ colorés et vibrants et les célébrations à travers le pays.
FÊTE

La famille filipine est encore très traditionnelle malgré la modernisation. TRADITIONNEL


33. Le Filipino considère que pakikisama ou _____ est très important. ACCEPTATION SOCIALE

Les hommes philippins font preuve de respect envers les femmes et les enfants. RESPECT

35. Les Philippins font partie de la race ______. C'est un mélange des Indonésiens, Chinois, Indiens, Espagnols et Euro-Américains.
culture. MALAY
36. Selon Albert Bandura, les enfants apprennent des comportements à travers _____. Les jeunes enfants ne sont pas capables de différencier
lesquels sont bons ou mauvais. OBSERVATION

L'éducation autoritaire est le facteur clé dans le développement ____ d'un adolescent. PSYCHOLOGIQUE
38. Le ___ consiste en une famille nucléaire et les parents soit du mari soit de la femme. Cela peut également inclure d'autres
membres de leur famille immédiate comme oncles, tantes et cousins FAMILLE ÉTENDUE
39. C'est le contrôle psychologique que les parents exercent sur leurs enfants et qui peut causer des problèmes psychosociaux plus tard.
MANIPULATION ÉMOTIONNELLE

40. Les parents peuvent servir d'____ à leurs enfants. Les parents doivent exhiber les mêmes valeurs qu'ils essaient d'inculquer à leurs enfants.
children. MODELS

41. Un ___ est quelqu'un qui élève l'enfant ou les enfants tout en gagnant un revenu. Il ou elle est l'un des parents biologiques.
de l'enfant. PARENT SOLO
42. C'est une unité sociale de deux personnes ou plus qui partagent des ressources, partagent la responsabilité des décisions, partagent des valeurs et
objectifs, et avoir un engagement l'un envers l'autre au fil du temps. FAMILLE

43. Les parents doivent comprendre les défis auxquels les adolescents sont confrontés. Lequel des éléments suivants n'est pas une préoccupation majeure ?
pour l'adolescence ? INDÉPENDANCE FINANCIÈRE

44. ___ sont d'abord appris dans la structure familiale. Les enfants apprennent comment interagir et communiquer avec leur famille.
membres d'abord. COMPÉTENCES SOCIALES

45. ____ il s'agit de stratégies, de croyances et de valeurs que les parents utilisent dans l'éducation de leurs enfants. STYLE PARENTAL

46. Les familles philippines ont une ______ d'autorité. L'autorité formelle revient au père, mais la prise de décision est partagée.
avec la mè[Link]
47. _____ sont transmises aux enfants à travers les traditions familiales et les coutumes. VALEURS

48. Malgré _____, les valeurs familiales restent vitales pour les Philippins. Comme la plupart des familles asiatiques, la famille reste traditionnelle.
MODERNITÉ

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49. Le respect parmi les AÎNÉS est jugé important dans la famille filipine.
50. __ traits sont des caractéristiques transmises par leurs parents à leur progéniture. HÉRÉDITAIRE

51. Les facteurs suivants affectent le développement personnel des enfants, sauf : TEMPÉRATURE

Le _____ dans la famille est chargé de s'occuper des frères et sœurs plus jeunes. Aîné
53. On s'attend à ce que les enfants, dès leur jeune âge, participent aux tâches ménagères. Cela instille dès le départ un sens de _____.
RESPONSABILITÉ
54. ___est une forme de conseil psychologique qui aide les membres de la famille à développer une meilleure communication et à résoudre
conflits. THÉRAPIE FAMILIALE
55. Une communication ouverte et honnête entre les membres de la famille est essentielle pour une famille chaotique. VRAI

56. _____ incluent des parents issus des mariages tels que les grands-parents, les tantes, les oncles, les cousins et les beaux-parents. FAMILLES ÉTENDUES

57. Les familles philippines sont connues pour leur _____. Les parents investissent temps, ressources et amour pour leurs enfants.
ORIENTED, VALUES, RESPONSIBILTY,EXTENDED FAMILIES, GRANDPARENTS,
58. Les Filipins sont _____. La plupart des gens considèrent leur famille comme une priorité absolue et une motivation. ORIENTÉS FAMILIALE

59. ______ jouer un rôle actif dans l'éducation des membres plus jeunes de la famille. La plupart d'entre eux vivaient avec leurs adultes
et sont des membres précieux de la famille. GRANDS-PARENTS

60. Lors de l'élaboration d'un génogramme, qui sont les personnes les mieux à interviewer ? GRANDS-PARENTS, PARENTS, TANTES ET ONCLES

61. Les cyclones tropicaux ont causé plus de pertes et de blessures et plus de familles ont été laissées sans abri par rapport à d'autres
incidents from nature which claimed less numbers of the same. TRUE

62. En juin, ce typhon a affecté la majeure partie de l'ouest et de l'est des Visayas, en particulier la province d'Iloilo.
Aklan et Antique TYPHONE FRANK
63. ______ sont des experts dans leur domaine. Ce sont des personnes avec qui vous pouvez également parler pour en savoir plus sur les compétences, les connaissances.

et les exigences du domaine qui vous intéresse. MENTORS


64. La plupart des écoles auront un _____, c'est-à-dire une personne qui peut vous aider à discuter de vos options de carrière. CONSEILLERS EN CARRIÈRE

65. _____ fournir au étudiant un aperçu du domaine dans lequel ils se trouvent. Cela offre l'opportunité aux futurs professionnels de
observer et même pratiquer leurs compétences. STAGES
Une ____ qui correspond à votre motivation et à vos intérêts peut vous rendre raisonnablement heureux. CARRIÈRE

67. Les parents ont tendance à _______ le choix de carrière de leur étudiant. Ils pourraient encourager leurs enfants à s'inscrire dans le
des cours qu'ils pourraient considérer comme plus gratifiants. INFLUENCE

68. _____ Fait partie du programme d'éducation tertiaire. Il offre une formation dans les compétences liées à l'emploi et techniques. VOCATIONNEL
ÉDUCATION
69. Les tests de personnalité peuvent être particulièrement utiles dans __ la performance au travail. La performance au travail est la manière dont un employé se conforme

avec les exigences de son travail. PRÉDIRE


70. ____ sont des outils précieux pour obtenir des insights sur vos traits et vos tendances comportementales. TESTS DE PERSONNALITÉ

71. Votre carrière peut influencer ___ globalement dans le futur. La plupart des gens passerait plus de 30 % de leur temps à travailler.
BONHEUR
Le test d'aptitude mesure à quel point vous pouvez faire le travail. Il se concentre davantage sur les ___ exigés pour un emploi spécifique.
SKILLS

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73. Permettre une expansion et une contraction modulaires. FAUX

74. L'officiel responsable établit la politique, la direction, les paramètres et délègue l'autorité au commandant de l'incident.
TRUE

75. Épidémies biologiques FAUX


76. Il collecte/analyse des données et prépare un plan d'action en cas d'incident PLANIFICATION / RENSEIGNEMENT

77. Prévoir un système de gestion unique pour les incidents multi-juridictionnels. VRAI

Clé de réponse de Développement Personnel Sem 2 - PDEV 111 SEMAINE 1-20 PREMIER SEMESTRE Questsur 1 Marque Correcte 1 - StuDocu

SEMAINE 17

1. Cela signifie que chaque individu a un superviseur désigné. UNITE DE COMMANDE


2. La personne responsable n'est généralement pas sur les lieux tout le temps, mais maintient le contact si nécessaire. VRAI
3. Cela signifie qu'il y a une ligne ordonnée au sein des rangs de l'organisation avec des subordonnés de niveau inférieur à, et
connecté à, niveaux supérieurs. CHAÎNE DE COMMANDES
4. Il établit une terminologie commune et des normes d'organisation, de doctrine et de procédures qui permettent la diversité.
organisations pour travailler ensemble efficacement. VRAI
5. Cela signifie des actions tactiques directes. OPÉRATIONS
6. ______ reflète nos objectifs dans la vie. Cela inclut des objectifs personnels qui sont la force motrice derrière tout ce que
nous le faisons. Ce sont les choses les plus importantes que nous voulons accomplir. OBJECTIFS DE VIE
7. Le développement personnel est les ______. ACTIVITÉS QUI AMÉLIORENT LA CONSCIENCE ET NOTRE SENS DE L'IDENTITÉ
8. La plupart des Philippins sont pressés de suivre une carrière que leurs PARENTS jugent comme la meilleure option.
9. ____est votre motivation et la raison pour laquelle vous faites quelque chose. Cela peut vous aider à atteindre et à surmonter les difficultés que
vous pourriez surmonter des obstacles dans votre carrière. MOTIVATION
C'est une profession dans laquelle quelqu'un s'engage parce qu'il a trouvé l'accord avec ses objectifs de vie, ses compétences, sa personnalité et
interests. CAREER
11. Ces activités peuvent vous aider à trouver la meilleure carrière, sauf RESTER À LA MAISON ET REGARDER LA TÉLÉVISION
12. Laquelle des déclarations suivantes soutient que les Philippins sont fiers de l'éducation ? CHAQUE MAISON AURAIT
LES DIPLÔMES DE LEURS ENFANTS DÉCORANT LEURS MURS
13. En choisissant votre carrière, vous devriez prendre en compte vos valeurs personnelles, vos objectifs personnels et vos projets d'avenir pour vous-même.

AUTO-CONCEPTION
14. ____vous aidera certainement à trouver vos carrières. CARACTÉRISTIQUE DE PERSONNALITÉ
15. ____peut également jouer un rôle dans votre choix de carrière. Cela peut être influencé par les choix de carrière de vos propres parents. Ceci
reflette vos goûts et dégoûts, votre histoire familiale et même vos loisirs. PRÉFÉRENCE PERSONNELLE

ACTIVITÉ 17
1. Écrivez A si l'énoncé suivant est un objectif de la CISD, B sinon. Apprenez et identifiez les besoins actuels et anticipés.
réponses au stress. Un
2. Des réactions fortes si elles ne sont pas discutées et comprises peuvent interférer avec la vie professionnelle et domestique pendant et après.
event. TRUE
3. Famille, amis, collègues et ceux identifiés avec les victimes directes. VICTIMES INDIRECTES
4. Partager des expériences, des sentiments, des réactions pendant et après des incidents critiques.
5. Travailleurs de crise, bénévoles, gestionnaires de désastres et personnel, police, pompiers, travailleurs hospitaliers VICTIMES CACHÉES
6. Les compétences en prise de décision sont quelque chose que nous développons en grandissant vers l' ____ . ADULTE
7. Les adolescents développent leur contrôle comportemental et leur prise de décision rationnelle. Ils peuvent le faire par la pratique et
propre expérience dans la gestion de ___. RESPONSABILITÉ
8. _____ les aider à gérer leurs émotions afin qu'ils puissent éviter des décisions irrationnelles. GUIDE

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Les lobes frontaux du cerveau sont impliqués dans notre capacité à contrôler __ et les impulsions. ÉMOTIONS
10. Les parties du cerveau responsables des centres de prise de décision ne seront pas pleinement développées jusqu'à
leur début ____ . VINGTAINE
11. Les cerveaux des adolescents ne sont toujours pas ___ pour réfléchir aux choses de la même manière que les adultes. ÉQUIPÉS
12. Les parents et les éducateurs peuvent aider les adolescents grâce à une communication ouverte et à des limites ou des restrictions claires.
LIMITES
13. C'est la considération commune et majeure parmi les familles lors du choix d'une carrière. Cela est dû à l'augmentation
tuiton fees and cost of living. FINANCIAL CONSTRAINTS
14. ____est un sentiment très fort envers une personne, une chose ou une activité. Dans votre carrière, cela peut vous aider à être inspiré.
PASSION
15. Certaines carrières souffrent de _____. Jusqu'à présent, certaines professions sont considérées comme féminines ou masculines.
BIAIS DE GENRE
16. Parfois, des désaccords surviennent entre leurs enfants et leurs parents en ce qui concerne les choix de carrière. Ils pourraient ne pas être d'accord.

et auraient des priorités différentes. CONFLITS


17. ____est une méthode qui peut vous aider à prendre conscience des valeurs qui sont importantes pour vos décisions de vie.
et actions. CLARIFICATION DES VALEURS
18. Victor veut devenir diplomate en Chine. Cet été, il va s'inscrire à des cours de mandarin. Il essaie de
résoudre le ___ dans ses projets de carrière. LIMITATION DE LANGUE
19. En choisissant une orientation professionnelle, vous devez réfléchir si vous choisissez une carrière qui vous permet de trouver un emploi qui peut
vous soutenir. PREFERENCE SUR LE MARCHÉ DE L'EMPLOI
Les ___ sont des tâches ou des actions que vous pouvez bien faire. Cela inclut des talents, des connaissances et des compétences. FORCES
21. Parfois, ____ peut jouer un rôle dans les choix de carrière. Lisa envisage de suivre un cours de commerce pour être avec elle.
amis au lycée. PRESSIONS DES PAIRS
22. Le droit n'est peut-être pas fait pour tout le monde. Certaines écoles exigent que vous ayez une moyenne minimale avant
admission. Cela représente un/a ___ dans certaines carrières. CONTRAINTES ACADÉMIQUES
23. Le CISD se déroule à travers des sessions de partage et de réflexion qui ne sont pas confidentielles FAUX
24. C'est une stratégie de gestion du stress préventive conçue pour aider les personnes touchées à gérer le stress normal.
DÉBRIEFING DE STRESS POST-EVÉNEMENT CRITIQUE (CISD)
25. Grâce au débriefing, l'individu réalise que vivre un stress sévère lors d'un événement critique est normal.
réaction. VRAI
26. Ceux tués ou blessés VICTIMES DIRECTES
27. Fournir une éducation sur la réponse au stress actuelle et anticipée. B
28. Le debriefing a été initialement développé pour aider les équipes de réponse aux crises à reconnaître et à gérer leurs propres
réactions normales à une exposition traumatique. VRAI
29. C'est un événement, causé par des dangers naturels ou humains et la gestion des risques, qui a le potentiel de causer des destructions importantes.
réaction chez la majorité de ceux qui y sont exposés. INCIDENCES CRITIQUES
30. Lorsqu'il y a des incidents critiques, il y a toujours des victimes. VRAI
31. Formulez et discutez des plans de contingence. A
32. Identifiez et discutez des compétences d'adaptation pour réduire le stress. A

1. Les parents peuvent montrer leur soutien à leurs enfants en ___. GUIDANT LEURS ENFANTS À TRAVERS LA DÉCISION
FAIRE UN CHOIX DE CARRIÈRE
2. Quelles compétences a-t-il démontrées dans cette situation ? Tout le monde se plaignait de la table bancale dans le
cafétéria. Donc, Adam a plié un morceau de papier et l'a placé sous la jambe inégale de la table. RÉSOLUTION DE PROBLÈMES

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3. Quelles compétences pouvez-vous utiliser pour résoudre et traiter des accords professionnels sur le lieu de travail ?
RÉSOLUTION DE CONFLIT
4. Ce sont des principes que l'individu ressent et pense être très importants. Cela affecte la façon dont une personne agit, pense.
et se comporte. VALEURS NERVEUSES PERSONNELLES
5. Les compétences interpersonnelles sont les attributs personnels dont vous avez besoin pour réussir sur le lieu de travail. Lequel n'est pas un exemple d'une compétence interpersonnelle

compétence ? PARLER UNE LANGUE ÉTRANGÈRE


6. Une déclaration qui énonce vos objectifs de carrière. DÉCLARATION DE CARRIÈRE
7. Lequel des éléments suivants démontre une aptitude ? LEA PEUT JOUER DU PIANO SANS FORMATION FORMELLE
8. Les facteurs de développement personnel incluent ___. LA CULTURE FAMILIALE ET L'ENVIRONNEMENT
9. Au lieu de se sentir stressée, elle a créé une liste de tâches pour toutes les choses qu'elle doit faire chaque jour.
GESTIONS

Remplissez les blancs avec le terme correct. Choisissez parmi la liste des options ci-dessous.

Clé de réponse de développement personnel Sem 2 - PDEV 111 SEMAINE 1-20 PREMIER SEMESTRE Questsur 1 Correction Marque 1 - StuDocu

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LONG QUIZ 4
1. L'____ fait partie du système limbique du cerveau et est impliqué dans les réactions instinctives. AMYGDALA
2. Les _____ et traditions filipinos sont un reflet de leur foi, de leur identité nationale, de leur proximité avec le
environnement et leur amour de la vie. PERSONNALISÉ
3. Les familles philippines sont religieuses. Elles montrent une résilience remarquable face aux problèmes grâce à leur foi.
RELIGIEUX
4. Les Philippins sont connus pour leur amabilité et ________. Ils accueillent le plus chaleureusement les visiteurs chez eux.
HÔTELLERIE
5. _____ sont un outil précieux pour obtenir des aperçus de vos traits et tendances comportementales. TEST DE PERSONNALITÉ
Les hommes filipinos montrent du respect envers les femmes et les enfants. RESPECT
7. ______ est l'absence d'acceptation l'un de l'autre. C'est le fait de toujours critiquer qui entraîne...
sentiments négatifs l'un envers l'autre. CRITIQUE
8. ____ instincts sont la racine de nos émotions. Nous devons sentir, détecter, évaluer et agir face à toute menace. SURVIE
C'est un sentiment très fort envers une personne, une chose ou une activité. Dans votre carrière, cela peut vous aider à vous inspirer.

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