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Exercices sur la Renaissance culturelle

Le document présente une série d'exercices sur la Renaissance culturelle, abordant des thèmes tels que l'analyse d'œuvres d'art, les transformations sociales et politiques, ainsi que les caractéristiques de la pensée humaniste. Il inclut des références à des artistes et des œuvres emblématiques, tout en soulignant l'importance de la redéfinition du savoir et de la place de l'homme dans le monde. Les questions posées invitent à réfléchir sur les impacts de la Renaissance sur la culture et la société de l'époque.

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Exercices sur la Renaissance culturelle

Le document présente une série d'exercices sur la Renaissance culturelle, abordant des thèmes tels que l'analyse d'œuvres d'art, les transformations sociales et politiques, ainsi que les caractéristiques de la pensée humaniste. Il inclut des références à des artistes et des œuvres emblématiques, tout en soulignant l'importance de la redéfinition du savoir et de la place de l'homme dans le monde. Les questions posées invitent à réfléchir sur les impacts de la Renaissance sur la culture et la société de l'époque.

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LISTE D'EXERCICES – RENAISSANCE CULTURELLE

Prof. Rodolfo
1.(Upe 2013) Analysez l'image ci-dessous : au savoir des choses de la nature, je veux que le
cela te livre curieusement (...) puis (...) revisite les
livres des médecins grecs, arabes et latins, sans
mépriser les talmudistes et cabalistes, et par fréquents
les anatomies acquièrent une parfaite connaissance de l'autre
le monde [ou le microcosmos] qui est l'homme.

(RABELAIS, Franç[Link][1532]. Dans : FREITAS,


Gustavo de.900 textes et documents d'Histoire. Lisbonne:
Plátano, 1976, v. 11)

Considérant les documents ci-dessus, en plus des


conhecimentos sobre o período, disserte sobre as principais
caractéristiques de la Renaissance, les liant aux
transformations sociales en cours en Europe.

3.(Unicamp 2012) D'une manière entièrement inédité, les


Le tableau La Naissance de Vénus, de Sandro Botticelli, est
humanistes, entre les XVe et XVIe siècles, ont créé une nouvelle
une des grandes réalisations de l'art de la Renaissance.
À propos de cette œuvre et de son contexte historique, cochez
forme de comprendre la réalité. Magie et science, poésie et
la philosophie se mêlait et s'entraidait, dans une société
alternative CORRECTE.
a) La thématique païenne de l'œuvre, basée sur la mythologie grecque-
traversée par des inquiétudes religieuses et par des exigences
romana, s'est constituée en une audace qui contrastait avec pratiques de tout genre.
restante de la production artistique de la Renaissance.
b) La nudité représentée dans le tableau apparaît également dans (Adapté de Eugenio Garin, Science et vie civile dans
Renaissance italienne. São Paulo : Ed. Unesp, 1994, p. 11.
œuvres d'autres artistes de l'époque, comme Michel-Ange.
c) Botticelli, personnage symbole de l'idéal humaniste,
Sur le sujet, il est correct d'affirmer que :
il a également été architecte, ingénieur, musicien et poète.
d) La naissance de Vénus, tout comme la Dernière Cène de Da
a) La pensée humaniste impliquait le refus total de la
existence de Dieu dans les arts et la science, ce qui libérait
Vinci, c'est une peinture de thème biblique.
e) Botticelli s'est distingué par sa production en sculpture.
L'homme pour connaître la nature et la société.
b) Un mélange de connaissances des origines les plus diverses
- comme la magie et la science - a conduit à une instabilité
2.(Ufpr 2013) Considérez les deux extraits de documents
imprévisible, qui a plongé l'Europe dans une vague de
abaixo:
obscurantisme que seul l'Illuminisme a pu inverser.
c) Les transformations artistiques et politiques de la Renaissance
1. Illustrations published in the work 'De humani corporis'
ils ont inclus l'inspiration des idéaux de l'Antiquité classique
fabrica”, du médecin belge André Vessálio (1543). dans la peinture, dans l'architecture et dans la sculpture.
d) Les inquiétudes religieuses vécues principalement au
long du XVIe siècle ont culminé dans les Réformes calvinistes,
Luthérienne, Anglicane et enfin dans le mouvement de
Contre-réforme, qui a défendu la foi protestante contre
vos ennemis.

4.(Uff 2012) Un des aspects les plus importants de la nouvelle


ordem découlant de la Renaissance fut la formation des
républiques italiennes. Parmi elles, Florence et
Venise. Ces républiques ont innové dans le sens de leurs
formes de gouvernement, tout comme dans la redéfinition du lieu de
homme dans le monde, inspirant à partir de là de nouvelles formes de
le représenter.
a) En prenant le cas de Florence, expliquez comment
fonctionnaient les républiques italiennes, en tenant compte de la
organisation politique et les liens entre les citoyens et le
ville, et indiquez le nom du principal représentant des
idées sur la politique florentine au XVIe siècle.
Je te conseille, mon fils, d'employer ton
b) Analyse le rôle de Venise dans le développement du
la jeunesse à tirer bon parti des études et des
commerce européen, et ses relations avec l'Orient.
vertus (...). En droit civil, je veux que tu saches par cœur les
beaux textes et qui nous comparent à la philosophie. Tandis que

[Link]
LISTE D'EXERCICES – RENAISSANCE CULTURELLE
Prof. Rodolfo
5.(Ufjf 2012) Les images ci-dessous illustrent quelques ange ; dans la compréhension c'est comme un Dieu ; la beauté de
procédures utilisées par un nouveau mode de connaissance et monde, l'exemple des animaux.
expliquer la réalité qui s'est structurée entre les siècles XVI
le XVIII. (William Shakespeare. Hamlet)

Car le Seigneur régnera sur la terre avec ses saints, comme on le dit
les écritures, et elle aura son Église, dans laquelle aucun mal
pénètrera, éloignée et pure de toute la tache du mal. A
L'Église se révélera alors avec grande clarté, dignité et
justice. Alors il n'y aura aucun plaisir à tromper, à mentir,
en cacher le loup sous la peau du mouton.

(Saint Augustin. La Cité de Dieu)

Les textes permettent de constater le contraste de différents


conceptions entre la Renaissance et la mentalité médiévale.
A alternativa que apresenta o contraste que os textos
revelam est :
a) humanisme X laïcisme;
b) individualisme X collectivisme;
c) anthropocentrisme X théocentrisme;
d) hédonisme X mysticisme;
Sur la base des informations ci-dessus et de vos
e) naturalisme X dogmatisme.
connaissances, répondez à ce qui est demandé :

8.(Unesp 2012) [...]tout ce que les renaissanceurs comptaient


a) Quel processus historique peut être identifié par les était d'assumer la condition humaine jusqu'à ses limites, jusqu'aux
références ci-dessus ?
dernières conséquences. Ni Dieu ni le diable ; tout le
b) Citez et analysez une caractéristique de ce nouveau mode de
le défi consistait à être absolument, radicalement
concevoir le savoir.
humain, juste humain.
c) Explique l'impact de cette nouvelle façon de concevoir le
connaissance des dogmes religieux en vigueur dans
(Nicolau Sevcenko. Le Renaissance, 1985.)
époque.
Explique la caractérisation que le texte fait de la Renaissance
6.(Uftm 2012) Lisez la définition de la Renaissance. donnez-moi un exemple d'une œuvre artistique où cette intention se manifeste
manifeste.
1. Ato ou efeito de renascer; renascimento 2. Qualquer
mouvement caractérisé par l'idée de renouvellement, de
9.(Unesp 2012) Les centres artistiques, en vérité,
restauration; retour 3. Nouvelle vie, nouvelle existence.
pourraient être définis comme des lieux caractérisés par la
présence d'un nombre raisonnable d'artistes et de groupes
(Dictionnaire Houaiss de la langue portugaise) significatifs de consommateurs, qui par des motivations
variées — glorification familiale ou individuelle, désir de
Le terme « Renaissance » est utilisé pour caractériser l'art,
hégémonie ou désir de salut éternel — sont disposés à
dans le monde occidental, entre les XIVe et XVIe siècles. Le choix
investir dans des œuvres d'art une partie de vos richesses. Ce
le terme peut être expliqué
dernier point implique, évidemment, que le centre soit un
a) en raison du fait que la production artistique occidentale naît, de
endroit où affluent des quantités considérables de ressources
fait, à cette période.
éventuellement destinés à la production artistique. De plus,
b) par la revalorisation des idéaux esthétiques en vigueur dans
pourra être doté d'institutions de tutelle, de formation et
Antiquité Classique. promotion des artistes, ainsi que de la distribution des œuvres.
c) par le renouvellement de la peinture, fruit de la diffusion des idéaux
Enfin, vous aurez un public beaucoup plus vaste que celui des
protestantes.
consommateurs proprement dits : un public ne
d) par le contact avec l'art africain, découvert grâce à la
homogène, certainement (...)
voyages maritimes.
e) par la fin de la politique de mécénat, qui finançait la
(Carlo Ginzburg. Une micro-histoire et autres essais, 1991.)
récupération des œuvres d'art.
Les "centres artistiques" décrits dans le texte peuvent être
7.(Espm 2012) Quelle œuvre d'art est l'homme : si noble dans
identifiés
raisonnement ; si varié dans la capacité ; sous forme de
a) nos monastères médiévaux, où l'on valorisait
mouvement, si précis et admirable, dans l'action est comme un
surtout l'art sacré.

[Link]
LISTA DE EXERCÍCIOS – RENASCIMENTO CULTURAL
Professeur Rodolfo
b) dans les villes modernes, où la Renaissance a fleuri
culturel. GRUZINSKI. Serge. O Renascimento ameríndio. Dans. NOVAES,
c) dans nos centres urbains romains, où prédominait la Adauto. L'autre rive de l'Occident. São Paulo :
sculpture gothique. Companhia des Lettres, 1999, p. 294. adapté)
d) dans les cités-états grecques, où le style dorique était
hégémonique. Les informations sur les pratiques artistiques et intellectuelles de
e) nos châteaux seigneuriaux, où prévalait l'architecture élite indigène dans le processus de conquête et de colonisation de
romanique. L'Amérique témoigne
a) le mélange d'éléments artistiques et culturels de la tradition
10.(Ufu 2012) La peinture et l'écriture en latin étaient des pratiques indigène et de la culture occidentale dans la société coloniale en
les élites artistiques et intellectuelles indigènes dans le processus de construction.
conquête et colonisation de l'Amérique. L'étude de telles b) la difficulté espagnole à empêcher l'accès à la formation
les pratiques permettent ainsi d'analyser les aspects de la participation académique et artistique des Indiens qui se sont projetés dans
de ces élites à cette période historique. scène artistique européenne.
c) le pouvoir de l'Église de détruire la culture et la religion
indigènes dans le processus de christianisation et d'occidentalisation
de l'Amérique.
d) le potentiel civilisateur européen, qui a permis de retirer de la
barbarie et du paganisme populations jusqu'alors isolées
de la civilisation.

11.(Uerj 2011)

Texto 1

Au milieu du XVIe siècle, un peintre mexicain natif,


baptisé Juan Gerson, a créé un cycle extraordinaire de
peintures pour l'église franciscaine de Tecamachalco, au
état actuel de Puebla. Le cycle représente les événements
bibliques de l'Apocalypse, en forme ovale, peints sur papier Chaque fois que le thème de la Renaissance est évoqué, l'image
amate, traditionnellement utilisé par les Mexicas. ce qui nous vient à l'esprit est celui des grands artistes et de leurs
oeuvres les plus célèbres. Cela nous pose la question : pourquoi
PERRY, Richard. Les monastères-forteresses du Mexique. Espadana, La raison pour laquelle la Renaissance implique une telle importance
donné aux arts visuels ? En effet, les arts plastiques ont finalement disparu
1993. Extrait disponible sur : <[Link]
[Link]/PueblaTlaxcala/[Link], avec accès se convertissant en un centre de convergence de tous les
le 05/07/2012>. Accès le : 3 juil, 2012. (adapté) principales tendances de la culture renaissance. Et plus de
que c'est, ils ont fini par refléter les impulsions les plus marquantes

Texte 2 du processus d'évolution des relations sociales et marchandes.

Les Espagnols, effrayés de voir les progrès de l'adoption NICOLAU SEVCENKO


de l'écriture en latin chez les Indiens, ils écrivaient déjà dans les années Adapté de O Renascimento. São Paulo : Atual ; Campinas :
de 1540 : « Les Indiens ont des écrivains aussi bons et aussi Ed. Unicamp, 1984.
nombreux que je ne sais pas dire le nombre d'eux, et ceux-ci
des écrivains rédigent des lettres qui les tiennent au courant de tout Les diverses manifestations de la culture Renaissance dans
négoces du pays d'un océan à l'autre, ce qui avant le L'Europe occidentale, entre les XIVe et XVIe siècles, était
La conquête était une chose impossible.

[Link]
LISTA DE EXERCÍCIOS – RENASCIMENTO CULTURAL
Prof. Rodolfo
relacionadas à criação de novos valores e práticas sociais
qui se sont confrontés à ceux de la société médiévale.

Citez deux aspects de la culture de la Renaissance qui justifient.


son importance pour le début des Temps Modernes.

12.(Fuvest 2011) Observez l'image et lisez le texte ci-dessous.

[...] Nous pouvons dire sans exagérer qu'à la Renaissance la


l'humanité a commencé à se libérer des conditions qui lui
étaient imposées par la nature. L'homme a cessé d'être
juste une partie de la nature. La nature est devenue
Michel-Ange a commencé tôt dans l'art de la dissection quelque chose qui pouvait être utilisé et exploré. 'Savoir, c'est pouvoir', disait le

cadavres. J'avais seulement 13 ans quand j'ai participé aux philosophe anglais Francis Bacon, soulignant par là
premières séances. Le lien de l'artiste avec la médecine était application pratique de la connaissance.
reflet de l'effervescence culturelle et scientifique de Et c'était quelque chose de nouveau.
Renaissance. La pratique de la dissection, qui se trouvait
dormait depuis 1 400 ans, a été reprise et a exercé GAARDER, Jostein. Le monde de Sofia. São Paulo :
influence décisive sur l'art qui se produisait alors. Companhia das Letras, 1997.

Clayton Levy, « Des chercheurs dissèquent une leçon d'anatomie » Sur le mouvement Renaissance, cochez l'alternative
de Michel-Ange”. Journal de l'Unicamp, n° 256, juin de incorrecte.
2004, a) La Renaissance a signifié un changement important dans
[Link] forme d'expression culturelle et dans la relation de l'homme avec
004/[Link]. Consulté le 11/06/2010. la nature.
b) Le mouvement de la Renaissance a étudié l'homme et la
a) Explique la relation, mentionnée dans le texte, entre les arts nature, fondé sur l'esprit critique et la raison.
plastiques et dissection de cadavres, dans le contexte de c) Le rationalisme renaissant a récupéré le principe de
Renaissance. autorité de la science théologique et la conception
b) Identifiez, dans l'image ci-dessus, deux caractéristiques de théocentrique du monde.
art renaissant d) L'anthropocentrisme valorisait l'homme, diffusant la
confiance dans les potentialités humaines et en opposition à
13.(Ufu 2011) Observez l'image et lisez le texte ci-dessous. c'est au théocentrisme.

14.(Ufba 2011) La Renaissance, comme expression de


conceptions innovantes d'artistes, d'écrivains et de scientifiques,
a marqué le champ culturel et scientifique de la civilisation
Europe occidentale.
Partant des connaissances sur le mouvement
Renaissance, indique une conception, relative à chaque
groupe indiqué, responsable des modifications dans
mentalité de l'époque.

Conception innovante de
• artistas:

• escritores:

[Link]
LISTE D'EXERCICES - RENAISSANCE CULTURELLE
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scientifiques

15. (Enem 2011) Accompagnant l'intention de la bourgeoisie


renaissant d'étendre son domaine sur la nature et
sur l'espace géographique, à travers la recherche scientifique et
de l'invention technologique, les scientifiques allaient également se
tirer dans cette aventure, essayant de conquérir la forme, le
mouvement, l'espace, la lumière, la couleur et même l'expression et le
sentiment.

SEVCENKO, N.O Le Renaissance. Campinas : Unicamp, 1984.

Le texte présente un esprit de l'époque qui a affecté


aussi la production artistique, marquée par la constante
relation entre
a) foi et mysticisme.
b) science et art.
c) culture et commerce.
d) politique et économie.
e) astronomie et religion.

[Link]
LISTE D'EXERCICES – RENAISSANCE CULTURELLE
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Gabarito: citoyen. Le principal nom de la politique de Florence était
Machiavel.
Réponse à la question 1 : Cependant, il convient de rappeler que l'organisation
[B] indépendante des villes italiennes est antérieure au
Le Renouveau et son importance sont déjà soulignés au Bas
Alessandro di Mariano di Vanni Filipepi, ou Sandro Moyen Âge, comme renaissance commerciale.
Botticelli, peintre et portraitiste de la Renaissance, a participé b) Les candidats doivent expliquer le rôle avant-gardiste de
de la peinture de la Chapelle Sixtine avec Michel-Ange. Venise dans le développement du commerce avec l'Orient
Il a été protégé par la famille des Médicis et par le moine et d'associer à cela la variété de produits proposés dans la
benedictin Girolamo Savonarole. L'Europe qui a augmenté le commerce et a élargi le
La thématique païenne, présente dans le cadre et le christianisme, est luxe. En conséquence, de nouvelles ont été créées
fréquent dans les œuvres de la Renaissance. Botticelli, l'un des besoins qui ont aidé à modifier les formes
les plus grands peintres de la période, était exclusivement un peintre, économiques féodales et qui ont conduit aux échanges scientifiques et
différemment des autres représentants de l'époque, comme culturels avec l'Occident. De telles modifications ont alimenté
Léonard de Vinci, avec des travaux et des études dans divers changements dans le paysage de la science, de la religion et de l'art.
domaines, comme l'Anatomie, l'Architecture, l'Ingénierie et les travaux en Les marchands de Venise ont joué un rôle fondamental dans
Sculptures. réouverture de la Méditerranée au commerce européen, dans
époque des croisades, contribuant à l'augmentation de
circulação de mercadorias orientais, as especiarias.
Resposta da questão 2:
Le Renouveau Culturel a été un vaste mouvement
caractérisé par un changement significatif dans la façon de Réponse à la question 5 :
percevoir le monde, surtout dans les centres urbains, a) Révolution scientifique. Seront également acceptés :
caractérisée par l'anthropocentrisme, l'individualisme et renouveau scientifique, renouveau de la science
rationalisme. Tant les images du corps humain, moderne. La Renaissance scientifique peut être
mettant en avant le squelette et la musculature de manière enquadro dans le contexte de la Renaissance Culturelle qui,
scientifique, alors que le texte renforce la nécessité de au contraire du sens commun, cela ne doit pas être lié
connaissance rationnelle de l'être humain et le à toute la production culturelle guidée par
universalismo de ce savoir, qui cesse d'être rationalisme, esprit critique, anthropocentrisme et
monopole de l'Église catholique et peut être formé à partir de humanisme.
différentes cultures. b) L'étudiant pourra mettre en avant, parmi d'autres : le
rationalisme, empirisme, l'anthropocentrisme, le
Réponse à la question 3 : expérimentation, l'observation. Le rationalisme se
s'oppose au dogmatisme (la croyance en des vérités
[C]
absolues et universels), de cette façon, il est associé à
Bien qu'ils soient chrétiens, les humanistes se sont préoccupés de sens critique et la possibilité de soulever et de discuter
nouvelles hypothèses dans tous les domaines du savoir. Le
comprendre l'être humain à partir de nouvelles perspectives,
l'anthropocentrisme ne doit pas être perçu uniquement comme
définies par le rationalisme, valorisant l'individualisme. A
«l'homme au centre» représente l'inquiétude concernant
ideia básica de Renascimento Cultural está associada ao
comprendre et, dans ce sens, accorder de l'importance à l'être
ressort de la culture classique, gréco-romaine. Au XVIe siècle, le
mouvement de Réforme Religieuse, nommé de humain.
c) L'étudiant pourra mettre en avant, entre autres : le choc
protestante, incorpore des éléments originés avec le
entre les conceptions théocentriques et de l'Église catholique et les
Renaissancem, mettant en avant la vision critique du monde et le
basées sur l'empirisme et le rationalisme. Elle sera également
l'individualisme propre, étant donné que les réformateurs ont été
combatue par l'Église catholique avec plus de vigueur à partir de considérée l'identification des réactions que ce processus
contre-réforme. produziu na Igreja, a exemplo do acirramento das
persecutions des adeptes de cette nouvelle façon de penser et de
condamnation de diverses œuvres d'intellectuels de l'époque.
Resposta da questão 4: En plus des œuvres condamnées, divers intellectuels ont été
a) Les candidats pourront expliquer que les républiques
condamnés et exécutés sur le bûcher, se distinguant comme
les Italiennes de la Renaissance ont développé des formes de
principaux exemples Giordano Bruno et Galilée Galilée (qui
organização política opostas ao domínio dos senhores pour échapper à la condamnation, il a nié ses théories).
féodaux, établissant comme base la ville et en elle
constituant un gouvernement collectif orienté vers la
garantie de survie de la ville et dirigé par les Resposta da questão 6:
chanceliers. Pour concrétiser cela, ils ont développé un [B]
véritable attitude de patriotisme parmi les siens
Pour les hommes qui ont vécu cette période et ont participé
habitants qui a reçu le nom de vertu civique et qui
activement de la production culturelle, le Moyen Âge avait été un
place the city as the main goal of life

[Link]
LISTE D'EXERCICES – RENAISSANCE CULTURELLE
Professeur Rodolfo
période des ténèbres et l'Europe renaissait, redécouvrant les Le début de la modernité coïncide avec la période de
valeurs de la culture classique, gréco-romaine. expansion des activités mercantiles et d'ascension de la classe
burgers. Les valeurs de la renaissance expriment une nouvelle
Réponse à la question 7 : vision du monde dans laquelle la capacité de création et d'action
[C] humana se distingue.

La question établit comme corrects les deux concepts Resposta da questão 12:
fundamentais de cada um dos períodos históricos, a Idade a) Influencé par les conceptions grecques de l'humanisme
Média où s'est développé le théocentrisme, en raison de la forte le naturalisme, les renaissanceurs cherchaient à reproduire
influence de l'Église catholique, comme instruments de et valoriser l'homme. La dissection de cadavres - comme
contenu des conflits sociaux, tandis que pendant la période de mentionnée dans le texte - a permis une meilleure connaissance de
Renaissance, Âge Moderne, le concept fondamental est le corps humain, favorisant la richesse des détails et
anthropocentrisme, plaçant l'homme comme le centre de renforçant le réalisme.
préoccupation et du nouveau paradigme culturel, social et
économique. b) La valorisation de l'être humain (anthropocentrisme) et la
adoption de la perspective dans la peinture, associée à des nouveautés
Réponse à la question 8 : comment la notion de profondeur et la projection de lumière et
Le Renouveau s'est caractérisé par son anticléricalisme, ombre.
s'opposant à la culture religieuse et théocentrique du Moyen Âge.
Valorise l'homme à partir de l'anthropocentrisme et du Réponse à la question 13 :
humanisme (glorification du naturel et de l'humain). [C]
Comme exemple les sculptures Davie Pietà de Michel-Ange.
Le Renouveau Culturel, au début de l'époque moderne,
Réponse à la question 9 : a repris les valeurs de la culture classique. Il a valorisé l'homme,
[B] l'individualisme et la raison, au détriment des conceptions
théologiques et dogmatiques prédominantes au Moyen Âge.
Le texte se réfère aux villes européennes de l'époque moderne et
la pratique du mécénat, principalement aux XVe et Réponse à la question 14 :
XVI, lors du développement de la renaissance culturelle. Conceptions innovantes d'artistes :
La pratique du mécénat, d'origine romaine, s'est manifestée par • techniques de perspective, de tridimensionnalité,
diverses raisons, matérielles ou religieuses, et a signifié introduisant l'impression de réalisme;
principalement le soutien financier aux artistes ou aux centres inclusion de paysages de la nature;
de développement culturel, étant l'un des plus célèbres à • influence de l'humanisme sur la reproduction des formes
Académie de Florence, maintenue par la Famille Médicis. humaines
• thèmes religieux revêtus d'une perception humaniste.
Réponse à la question 10 :
[A] Conceptions innovantes d'écrivains :
• humanisme, mettant en avant les émotions humaines;
Pour faciliter la catéchèse des natifs pendant le processus de • textes en langues nationales, abordant des thèmes profanes et
colonisation de l'Amérique ibérique, les missionnaires catholiques les cultures locales;
ont développé des méthodes qui cherchaient, à travers l'art, • révision critique de textes classiques;
como a pintura e a escultura, associar concepções do inclusion de thèmes politiques.
monde chrétien aux éléments de la culture indigène. De cela
de cette manière, les Indiens convertis par les prêtres assimilaient le Conceptions innovantes de scientifiques :
catholicisme et le diffusaient parmi les autres, bien que • valorisation de l'observation et de l'expérience;
sans abandonner totalement des traits de leurs origines culturelles. • influence de l'humanisme, libérant l'étude de
univers et de la Terre;
• approches d'études dans le domaine de la physique et dans le domaine de
Réponse à la question 11 :
Deux des aspects : médecine.

Renouveau est le nom donné à un grand mouvement


valorisation de l'individu.
de changements culturels, qui ont touché les couches urbaines de
abandon du théocentrisme.
Europe occidentale entre les XIVe et XVIe siècles, caractérisé
• défense des idéaux humanistes.
pour la reprise des valeurs de la culture greco-romaine, ou
défense des valeurs bourgeoises.
valorisation de la liberté individuelle. soit, de la culture classique. Ce moment est considéré comme
• utilisation de la raison dans l'explication du monde. une période de transition importante impliquant les
• vision plus naturelle et humanisée de la religion. structures féodo-capitalistes.

[Link]
LISTE D'EXERCICES - RENAISSANCE CULTURELLE
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Réponse à la question 15 :
[B]

L'expression renaissante nous renvoie à l'époque moderne,


moment où une nouvelle vision du monde se
s'est développée en même temps que la bourgeoisie et le
le commerce était en expansion. La culture de la Renaissance
resgatava des valeurs gréco-romaines en opposition à la vision
médiéval encore prédominant dans la société et, de cela
manière, a revalorisé la raison, stimulant la réflexion et le
senso critique, avec de nouvelles découvertes scientifiques, ainsi
comme un nouvel art, qui reflétait non seulement l'adoption de
nouvelles techniques, mais la valorisation de l'être humain et de sa
vie quotidienne.

[Link]

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