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Comprendre le discours rapporté en français

Le discours rapporté consiste à relater ce qu'une personne a dit, en modifiant les pronoms, les temps verbaux et les expressions de lieu et de temps selon le contexte. Il existe différents types de phrases à rapporter, notamment des déclarations, des questions et des demandes, chacune ayant ses propres règles de transformation. Les verbes modaux et certaines expressions peuvent également nécessiter des ajustements lors du passage du discours direct au discours rapporté.

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Comprendre le discours rapporté en français

Le discours rapporté consiste à relater ce qu'une personne a dit, en modifiant les pronoms, les temps verbaux et les expressions de lieu et de temps selon le contexte. Il existe différents types de phrases à rapporter, notamment des déclarations, des questions et des demandes, chacune ayant ses propres règles de transformation. Les verbes modaux et certaines expressions peuvent également nécessiter des ajustements lors du passage du discours direct au discours rapporté.

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DISCOURS REPORTÉ : DISCOURS INDIRECT.

Qu'est-ce que le discours rapporté ?

Le discours rapporté est lorsque vous dites à quelqu'un d'autre ce que vous ou une personne a dit auparavant.

Une distinction doit être faite entre le discours direct et le discours rapporté.

Discours direct Discours rapporté


Elle dit : « J'aime le poisson au thon. » Elle dit qu'elle aime le thon.
She said: "I'm visiting Paris next weekend" She said that she was visiting Paris the following weekend.
Différents types de phrases
Lorsque vous utilisez le discours rapporté, vous rapportez soit :

. déclarations (déclaration ou affirmation)


. questions
. requests / commands (requerimientos u órdenes)
. autres types

A. Déclarations de reporting
Lors de la transformation des déclarations, vérifiez si vous devez changer :

. pronoms
. tension
. expression de lieu et de temps
1- Pronouns
Dans le discours rapporté, vous devez souvent changer le pronom en fonction de qui dit quoi.
Exemple :
Elle dit que son père aime le poulet rôti.
2- Temps
. Si la phrase commence au présent, il n'y a pas de décalage des temps dans le discours rapporté.
. Si la phrase commence au passé, il y a souvent un recul des temps dans le discours indirect.

Discours direct Discours indirect


J'écris des poèmes. Il dit qu'il écrit des poèmes.
(pas de changement de temps)

J'écris des poèmes. Il a dit qu'il écrivait des poèmes.
(changement de temps)

Pas de décalage arrière

Ne changez pas le temps si la proposition introductive est au temps présent (par ex. Il dit). Notez cependant que vous
il pourrait être nécessaire de changer la forme du verbe au présent (3e personne du singulier).

Il dit : « J'écris des poèmes. » – Il dit qu'il écrit en anglais.


Renversement
Vous devez changer le temps si la clause d'introduction est au passé (par exemple, il a dit).
Il a dit : « Je suis heureux. » – Il a dit qu'il était heureux.
Les verbes modaux could, should, would, might, needn't, ought to, used to ne changent normalement pas.
Il a dit : « Elle a peut-être raison. » – Il a dit qu'elle pourrait avoir raison.
D'autres verbes modaux peuvent changer :

Mode
Discours direct Discours rapporté
l

peut Je peux le faire. Il a dit qu'il pouvait le faire.


va Ils vont appeler Il lui a dit qu'ils l'appelleraient.
vous.
Exemples des principaux changements de temps :

Discours direct Reported Speech

Présent simple Passé simple


Il a dit : "Je suis heureux" Il a dit qu'il était heureux

Présent continu Passé continu


Il a dit : « Je cherche mes clés » Il a dit qu'il cherchait ses clés
Passé simple Plus-que-parfait simple
Il a dit : « J'ai visité New York l'année dernière » Il a dit qu'il avait visité New York l'année précédente.

Passé Composé Plus-que-parfait


Il a dit : " J'ai vécu ici pendant longtemps " Il a dit qu'il y avait vécu pendant longtemps
Plus-que-parfait Plus-que-parfait
Il a dit : « Ils avaient terminé le travail » Il a dit qu'ils avaient terminé le travail quand il avait
quand je suis arrivé arrivé

Past Continuous Plus-que-parfait continu


Il a dit : "Je jouais au football quand le Il a dit qu'il jouait au football quand le
accidentoccurred" un accident s'est produit

Futur simple (va + verbe) Conditionnel (aurait+verbe)


Il a dit : "Je vais ouvrir la porte." Il a dit qu'il ouvrirait la porte.

3- Lieu, démonstratifs et expressions temporelles


Le lieu, les démonstratifs et les expressions temporelles changent si le contexte de l'énoncé rapporté (c'est-à-dire, le lieu

et/ou la période) est différente de celle du discours direct. Dans le tableau suivant, vous trouverez le
different changes of place; demonstratives and time expressions.

Direct
Discours rapporté
Discours
Expressions temporelles

aujourd'hui ce jour-là
maintenant alors
hier la veille
il y a … jours … jours auparavant

la semaine dernière la semaine précédente

l'année prochaine l'année suivante


demain le lendemain
Lieu
ici là
Démonstratifs
ceci cela
ceux-ci ceux

B. Questions de rapport
En transformant des questions, vérifiez si vous devez changer :
. pronoms
. expressions de lieu et de temps
. temps (recul)
Veuillez également noter que vous devez :

. transformez la question en une question indirecte


. utilisez les mots interrogatifs (où, quand, quoi, comment) ou si.

Types de questions Discours direct Discours rapporté


Avec le mot interrogatif (quoi, pourquoi, Pourquoi ne parles-tu pas Il m'a demandé pourquoi je ne parlais pas
où, comment...) Anglais ? Anglais.
Tu parles anglais. Il me demanda si je parlais
questions) Anglais.
j

C. Demandes / commandes de rapport


When transforming requests and commands, check whether you have to change:
. pronoms
. expressions de lieu et de temps

Discours direct Discours rapporté

« Nancy, fais l'exercice » Il a demandé à Nancy de faire l'exercice.

« Nancy, donne-moi ton stylo, s'il te plaît. » Il demanda à Nancy de lui donner son stylo.

Les temps ne sont pas pertinents pour les demandes - il suffit d'utiliser to/not to + verbe (infinitif sans)
à
Exemple :
Elle a dit : « Assieds-toi. » - Elle m'a demandé de m'asseoir.
Elle a dit : « ne sois pas paresseux » - Elle m'a demandé de ne pas être paresseux.

Pour l'affirmatif useto + infinitif (sans to)


Pour les demandes négatives, utilisez 'not' suivi de l'infinitif (sans 'to').

D. Autres transformations
Les expressions de conseil avec must, should et ought to sont généralement rapportées en utilisant conseiller/urge.

Exemple :
Vous devez lire ce livre.
Il m'a conseillé / incité à lire ce livre.

L'expression 'let's' est généralement rapportée en utilisant 'suggérer'. Dans ce cas, il y a deux possibilités pour
discours rapporté : gérondif ou déclaration avec 'should'.

Example:
Allons au cinéma.
Il a suggéré d'aller au cinéma.
Il a suggéré que nous devrions aller au cinéma.

Transformation de phrases. Réécrivez ces phrases en utilisant les mots donnés, de sorte que les deux phrases aient le même sens.

même signification.

John a dit : « J'ai aimé cette ville. »


John a dit _____________________________________________________________________ cette ville.
« Aimes-tu le football ? » me demanda-t-il.
Il m'a demandé ___________________________________________________________________ le football.

"Je ne peux pas conduire un camion," dit-il. (CONDUISRE)

Il a dit que _____________________________________________________________________ un camion.

Sois gentil avec ton frère, dit-il.


Il m'a demandé de ______________________________________________________________ mon frère.

« Ne sois pas méchant », dit-il.


He urged me _____________________________________________________________________ nasty.

"Ne gaspille pas ton argent", a-t-elle dit. (LEUR)


Elle a dit aux garçons de ne pas _____________________________________________________________ d'argent.

7) "What have you decided to do?" she asked him. (HAD)


Elle lui a demandé ___________________________________________________________________ de faire.

« Je me réveille toujours tôt », a-t-il dit. (TOUJOURS)

Il a dit qu'il __________________________________________________________________ tôt.

« Tu devrais réviser tes leçons, » a-t-il dit.


Il a conseillé aux étudiants __________________________________________________________ leçons.

« Où étais-tu ? » me demanda-t-il.
Il voulait savoir ________________________________________________________________ été.

11) Mary a suggéré de prendre une pizza.


Mary a dit : ______________________________________________________________________une pizza.

Ma mère m'a dit de ne pas brûler le riz.


Ma mère a dit : _________________________________________________________________ le riz.

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