République des Philippines

Ministère de l'Éducation
Région de la Capitale Nationale
DIVISION DES ÉCOLES DE LA VILLE - MANILLE
Centre Éducatif de Manille Parc Forestier Arroceros Antonio J.
Rue Villegas Ermita, Manille

Discipline et idées
dans l'Appliqué
Sciences sociales
Discipline, Professionnels et
Pratiquants du travail social
Semaine 5
Module 5
Compétence d'apprentissage essentielle :
1. Identifier les objectifs et le champ d'application du travail social.

2. Expliquer les principes et les valeurs fondamentales du travail social.

3. Expliquer les rôles et fonctions des travailleurs sociaux.

4. Identifier des domaines de travail spécifiques dans lesquels les travailleurs sociaux

travail.
5. Valeur des droits, responsabilités et comptes à rendre.
6. Distinguer entre comportements éthiques et non éthiques
parmi les praticiens.

1
 COMMENT UTILISER CE MODULE

Avant de commencer le module, je veux que vous mettiez de côté

d'autres tâches qui vous dérangeront pendant que vous profitez de la
leçons. Lisez les instructions simples ci-dessous pour
profitez avec succès des objectifs de ce kit. Amusez-vous !

Suivez attentivement tous les contenus et instructions

indiqué à chaque page de ce module.
2. Écrivez dans votre cahier les concepts sur le
L'écriture améliore l'apprentissage, c'est-à-dire
important de développer et de garder à l'esprit.

3. Effectuez toutes les activités fournies dans le module.

4. Laissez votre facilitateur/gardien évaluer vos réponses
en utilisant la carte de réponses.
5. Analyser conceptuellement le post-test et appliquer ce que
vous avez appris.
6. Profitez de vos études !

PARTIES DU MODULE

2
•Attentes-Ce sont ce que vous serez capable de
savoir après avoir terminé les leçons du module.
•Test préalable - Cela mesurera vos connaissances antérieures

et les concepts à maîtriser tout au long de

leçon.
•Regardant en arrière à votre leçon - Cette section va
mesurer quelles connaissances et compétences avez-vous acquises

comprendre de la leçon précédente.

•Brève introduction - Cette section vous donnera un
aperçu de la leçon.
•Discussion -Cette section fournit une courte discussion
de la leçon. Cela vise à vous aider à découvrir et
comprendre de nouveaux concepts et compétences.

•Activities -This is a set of activities you will perform

avec un partenaire.
•Rappelez-vous -Cette section résume les concepts
et applications des leçons.
•Vérifiez votre compréhension - Cela vérifiera comment vous
appris de la leçon.
•Test de fin - Cela mesurera combien vous avez
appris de tout le module.

3
 EXPECTATIONS

Vous comprendrez le concept de base de la société

travail. Plus spécifiquement, ce module vous aidera à :
•identifier et définir le travail social et ses objectifs
portée;
•comprendre les principes, rôles et fonctions de
travail social et discuter de ses valeurs fondamentales ; et• mettre
mettre en pratique et être capable de vivre la vie en tant que social
travailleur fait.

Commençons votre voyage pour en apprendre davantage sur la discipline sociale.

travaillez le test préliminaire.. Je suis sûr que vous êtes souriant et d'humeur joyeuse ! Prêt

et excité de répondre.

PRÉTEST
Directions : Écrire une coche (✓ ) si vous êtes d'accord et un X
Cochez (×) si vous êtes en désaccord avec chaque affirmation indiquée

ci-dessous.
_____ 1. Seul un travailleur social peut faire du travail social.

_____ 2. Tous ne peuvent pas être travailleurs sociaux.

_____ 3. Le travail social est une profession noble.

_____ 4. Les objectifs, le champ d'application et les principes du travail social
est la colonne vertébrale de leur discipline.

4
 _____ 5. En tant que profession, le travail social concerne
les problèmes personnels d'un individu et les négligences
son/sa fonctionnement social pour résoudre les conflits.

EN REGARDANT EN ARRIÈRE À VOTRE LEÇON

Super, vous avez terminé de répondre aux questions. Vous pouvez demander à votre animateur de vérifier votre travail.
Félicitations et continue d'apprendre !

Complétion de phrase
Pour prouver votre compréhension de la leçon précédente, vous
devrait être prêt à accomplir cette tâche.
Instructions : Complétez l'idée de la phrase ci-dessous.
Le processus _____________ implique de bonnes compétences d'écoute.
et la capacité de faire preuve de soin et d'empathie.
[Link] approach of _____________ in counselling and
La psychothérapie est également connue sous le nom de psychanalyse.

3.L'approche de _____________ en counseling et

la psychothérapie se concentre sur le rôle de la cognition dans
fonctionnement psychologique.
4.L'approche de conseil et de psychologie de
_____________ est appelé psychothérapie.
5-6. Un exemple d'approches et de méthodes dans
le counseling dans l'orientation théorique expérimentale
les théories sont _____________, et ____________.
7-9. Le _____________, _____________, et _____________
quels sont les approches et méthodes en counseling dans le

5
 orientation théorique des théories cognitivo-comportementales :
comportement émotive rationnelle et analyse transactionnelle.

10. L'approche de counseling _____________ se concentre sur

le ici et maintenant.

6
 BRÈVE INTRODUCTION
Depuis le plus longtemps, les Philippins ont surmonté les forces de la nature.
désastres comme les typhons, les tremblements de terre, les incendies, les inondations, les volcans

des éruptions et d'autres et nous avons toujours l'un l'autre pour

réussir. La nature innée d'être Filipin est de
soyez à la fois empathique et sympathique face aux difficultés
ressenti par nos compatriotes. Et en ce moment de
la pandémie, personne n'est épargné ; tous sont affectés. Cependant,
tout le monde veut s'entraider, car en tant que membre
de notre communauté, nous sommes tenus de soutenir ceux qui sont
dans le besoin dans notre société même si nous, nous-mêmes, sommes aussi dans le besoin

d'aide.

DISCUSSIONS

Leçon La discipline du travail social

1
Même à notre petite manière, nous pouvons toujours trouver des moyens de
soutenir ceux qui sont dans le besoin. Tout le monde peut aider les autres.

Mais une profession pratique qui réussit à apporter de l'aide

aux membres défavorisés de notre société et que cela
implique un domaine rigoureux de formation et d'étude appelé Social
Travail. Selon la Fédération internationale des travailleurs sociaux.
Les travailleurs, « Le travail social est une profession basée sur la pratique et un

7
discipline académique qui promeut le changement social et
développement, cohésion sociale et autonomisation
libération des personnes.
Principes de justice sociale, droits de l'homme, collectif
la responsabilité et le respect des diversités sont au cœur de
travail social. Soutenu par des théories du travail social, social
sciences, humanités, et savoirs autochtones, social
le travail engage les gens et les structures pour aborder la vie
défis et améliorer le bien-être. La définition ci-dessus
peut être amplifiée à des niveaux national et/ou régional.
c'est une discipline académique et une profession qui concerne
ajustement individuel à son environnement appelé
fonctionnement social.

OBJECTIFS DU TRAVAIL SOCIAL

L'Association nationale des travailleurs sociaux a

la pratique du travail social conceptualisée comme ayant cinq principaux
objectifs par Zastrow (2009), qui peuvent être classés en fonction de
les 3C des objectifs selon Dela Cruz (2016)
•L'objectif sur le soin - il s'agit de développer un sens de
la sécurité et la sûreté personnelles et sociétales en offrant
service public par le biais de programmes de bien-être social.
des personnes avec des systèmes qui leur fournissent
Ressources,
Services et Opportunités
efficacité et fonctionnement humain des systèmes
Cela fournit aux personnes des ressources et des services

Promeut le bien-être humain et communautaire

•L'objectif de guérir - c'est d'avoir une approche holistique
développement pour le physiologique, le psychologique,
croissance émotionnelle et intellectuelle pour les défavorisés

8
 membres de la communautéoAméliore le Problème-
Résolution, Coping et Développement
Capacités des personnes
•The Goal on Changing – This is to ensure that social
la justice et les droits de l'homme sont honorés par le
individu, la société et le gouvernement et être capable
concevoir un programme de bien-être social pour répondre à ses besoins.

oDevelops and Improves Social Policy

PORTÉE DU TRAVAIL SOCIAL

L'élargissement du champ et du domaine du travail social résulte de l'
un vaste éventail de problèmes humains et il est lié à
différentes branches des sciences sociales. Dela Cruz (2016)
identifié et décrit le domaine inclus dans le travail social.
Les domaines sont spécifiés mais ne se limitent pas aux éléments donnés.

ZONE PORTE
Le travail social en tant que travail social principal dans :

Discipline protection de l'enfance, bien-être

- adoption et services à
parents non mariés
famille d'accueil
soins résidentiels
soutien à domicile
Le travail social en tant que Le travail social en :
Partenaire Égal soins aux personnes âgées

soutien aux personnes dans la longue

programme des établissements de soins de longue durée
se réfère aux maisons de retraite ou
autres établissements de vie en groupe

Le travail social comme Social work in

Secondaire - soins mentaux, réfugiés et
Discipline asylum seekers, disability,

9
 hospital, school social work,
et la santé
PRINCIPES ET VALEURS FONDAMENTALES DU TRAVAIL SOCIAL
Ceci sert de valeur directrice sur la façon dont les membres de
l'organisation a façonné leur comportement et leur action dans
interagissant avec leurs clients et d'autres personnes. En tant que
mentionné par Dela Cruz (2016) le Conseil sur le travail social
L'éducation a identifié et décrit six (6) valeurs qui sont
partagé par la profession du travail social ; (1) Droit à l'autonomie -
fulfillment (2) Responsibility to Common Good (3)
Responsibility of the Society (4) Right to Satisfy basic Needs
(5) Organisations sociales nécessaires pour faciliter l'individu
effort pour l'auto-réalisation (6) Auto-réalisation et
Contribution à la société. Bien qu'il ait énoncé sept principes
adhered by the social workers: (1) Acceptance (2) Client’s
Participation in Problem Solving (3) Self-determination (4)
Individualisation
(5) Confidentiality (6) Workers Self-Awareness (7) Client-
Relation de travail.

ROLES ET FONCTIONS DU TRAVAIL SOCIAL

Comme cela a été dit plus tôt, le travail social est un
une discipline et une profession guidée par ses principes. Il est
également présent dans des contextes variés. Dans ce contexte, il est
on suppose que les rôles et les fonctions des travailleurs sociaux sont
de même divers.

ROLES FONCTIONS
(tâches qui sont (responsibilities)
prévu pour performer
Courtier, Conseiller Réhabilitation - aide les personnes
Médiateur, déterminer et résoudre ou
10
 réduire le problème de
individus et le
environnement
Préventif - couvre tôt
détection, contrôle et
élimination des situations
Éducateur, facilitateur
qui a un
effet néfaste sur le social
fonctionnement
Développement - cherche à aider
l'individu atteint son plein potentiel
Avocat, Organisateur,
et capacités à améliorer
Chercheur
efficacité des réseaux sociaux et
ressources communautaires.

11
 ACTIVITÉS

Activité 1.1 Picto-Analyses

Direction : Analysez l'image donnée à chaque numéro. Remplissez la case avec les données.
répondre à une question. Écrivez votre réponse sur une feuille de papier séparée.

1.
SITUATION:_______________________________________________

FAçons d'aider : ___________________________________________

QU'EST-CE QUI REND LE TRAVAIL SOCIAL : ______________________________

2.
SITUATION : ________________________________________

FAÇONS D'AIDER : ____________________________________

QU'EST-CE QUI REND LE TRAVAIL SOCIAL : _______________________

3.
SITUATION:_______________________________________

MOYENS D'AIDER : ___________________________________

ACTIVITÉS QU'EST-CE QUI EN FAIT UN TRAVAIL SOCIAL : _______________________

Activité 1.2 Et si !(Pensée critique, Caractère, Créativité)

Direction : Faites semblant d'être un travailleur social confronté
avec les cas suivants, comment allez-vous gérer le cas ? Comment
gérerez-vous la situation en appliquant les valeurs fondamentales et
principes du travail social ? Répondez aux questions sur un
feuille de papier séparée.

12
CAS 1 : Ana est une élève de terminale qui, comme
tout le monde est affecté par la pandémie de COVID-19. Elle
a obtenu son diplôme avec mention lors d'une remise de diplôme virtuelle de son école.
Son père, un travailleur migrant à l'étranger, qu'elle n'a pas vu depuis cinq ans
était censé assister à la cérémonie de remise des diplômes mais n'y est pas parvenu

rentrer chez elle en raison de la pandémie. Sa mère, une typique

une femme au foyer qui achète et vend pour un revenu supplémentaire était
considered Persons Under Investigation (PUI) due to the
virus et a dû être mise en quarantaine. Malheureusement, elle
a dû être hospitalisé finalement. Maintenant, tout seul dans le
la maison étant enfant unique, et avec tous ces malheurs
les circonstances qui lui arrivaient, elle sentait que son monde
s'effondrait. De plus, elle a commencé à se blâmer elle-même et
a développé l'idée qu'elle était maudite. Par conséquent, elle
a commencé à se déconnecter du monde extérieur, même
avec ses amis. Elle avait peur que d'autres puissent être
inclus dans sa "malédiction" de misère et de malchance si elle
leur ai parlé.

CAS 2 :
En raison de la pandémie, le gouvernement a imposé un confinement national.

la quarantaine qui a entraîné une augmentation des

violence. L'une des victimes de la violence domestique est Maria, une
Fille de 15 ans, qui agit également comme la mère de ses huit
frères et sœurs après le décès de sa mère. Son père gagne un
vivre en tant que cuisinier dans la cantine de l'école. Mais en raison de la
crise pandémique, son père a perdu son emploi et il n'y avait pas de
source de revenu pour la famille. Ce qui fait souffrir Maria
le plus, c'est quand ils sont tous battus par leur père
surtout lorsqu'il est sous l'influence de l'alcool. Elle
le père la frappe elle et ses frères et sœurs lorsqu'elle ne peut pas donner un
un seul sou pour lui, et quand il n'y a pas de nourriture à manger.

13
 ACTIVITÉS

Activité 1.3 ARRÊTEZ… REGARDEZ… et ÉCOUTEZ !

Directions : Pensez à au moins cinq (5) aides sociales et
agences et organisations de développement disponibles dans votre
barangay ou localité, puis complétez le tableau donné. Si vous
accédez en ligne, recherchez au moins dix (10). Soyez guidé
par l'exemple qui vous est fourni.

AGENCES/ORGANISER PROGRAMME/SERVICES PORTÉE/AR

ATION ICES EAS
EXAMPLE:
Jeune Focus au Young Focus donne Primaire
Fumé Discipline défavorisée
Montagne à Manille enfants et
les jeunes
chance de se développer
eux-mêmes
intellectuellement,
émotionnellement
psychologiquement,
et spirituellement par
signifie de
éducation et
personnel
coaching.

VÉRIFIEZ VOTRE COMPRÉHENSION

14
 Mon travail social

Direction : Pensez aux différentes façons dont vous faites du travail social dans

votre communauté.
Fournissez le web sémantique avec vos idées écrites sur un document séparé
feuille de papier.

SE SOUVENIR
Le travail social est une profession basée sur la pratique et un
discipline académique qui promeut le changement social et
développement, cohésion sociale et autonomisation
et libération des peuples.

Les objectifs du travail social sont le soin, la guérison et

Changer.

15
 Le champ du travail social est la large gamme de services
que cette profession offre pour préserver l'intégrité
et défendre ses valeurs fondamentales. Les rôles et les fonctions sont

de même varié.

POSTTEST
Directions : Choix multiple. Choisissez la lettre de la meilleure.
répondre. Écrivez la lettre choisie sur une feuille séparée de
papier.
Le travail social est démontré comme une discipline principale dans
conditions de ces services de protection de l'enfance.

a. Établissements médicaux c. Accueil familial

b. Programmes scolaires d. Aucun des éléments ci-dessus

Le travail social est représenté comme une discipline secondaire

EXCEPT:
a. Corrections c. Installations mentales
b. Industrie d. Adoption

3. Ceci est pour avoir un développement holistique pour le physiologique,

croissance psychologique, émotionnelle et intellectuelle pour
les membres défavorisés de la communauté.
a. Objectif de guérison c. Objectif des soins

b. Objectif de l'engagement d. Objectif du changement

16
Le travail social est défini comme une profession qui est
préoccupé par l'adaptation de la personne à son/sa
les environs connus sous le nom de ____.

a. Développement social c. Tout ce qui précède

b. Bien-être social d. Fonctionnement social
5. _____________ définit le travail social comme la professionnelle
activité d'aider les individus ou la communauté à
améliorer et restaurer ses fonctions sociales et
des conditions qui sont en accord avec leurs objectifs.
Fédération internationale des travailleurs sociaux
b. Association nationale des travailleurs sociaux
c. Département du Bien-être social et du Développement.
d. Association australienne des travailleurs sociaux
Chaque personne a la responsabilité en tant que membre de la
société à chercher des moyens de contribuer au bien de
tout.
Responsabilité envers la société
b. Responsabilité envers le bien commun
c. Responsabilité envers l'épanouissement personnel
d. Aucun des éléments ci-dessus

7. Cela implique de respecter les clients tels qu'ils sont sous

toutes les circonstances et la compréhension du client
comportement.
a. Autodétermination c. Individualisation
b. Acceptation d. Confidentialité
8. Cela implique la vie privée du client par rapport au travail social.
a. Autodétermination c. Individualisation
b. Acceptation d. Confidentiality
9. L'idée derrière ce principe est que les clients ont
le droit de déterminer leurs besoins et comment ils devraient
être rencontré.

17
 a. Autodétermination c. Individualisation
b. Acceptation d. Confidentialité
10. Laquelle des affirmations suivantes est fausse ?
a. La fonction préventive couvre la détection précoce, le contrôle
et l'élimination des situations qui sont nuisibles
effet sur le fonctionnement social
b. La fonction de réhabilitation est d'assister les personnes
to determine and settle or reduce problem form the
individu et l'environnement
c. À la fois A et B
d. Aucune des réponses ci-dessus

Leçon Professionnels et
Praticiens du travail social
2

EXPECTATIONS

Vous comprendrez le concept de base de

travail social. Plus précisément, ce module aidera
vous à :
•identifier des domaines de travail spécifiques et des opportunités de carrière pour

travail social
comprendre le droits responsabilités
responsabilités et code de déontologie

18
 comportements éthiques et non éthiques parmi les professionnels
et praticiens en travail social.

•
PRÉTEST

Directions : Écrivez VRAI si l'énoncé est correct, et FAUX sinon.

Ce n'est pas. Utilisez une feuille séparée pour répondre à cela.

_____ 1. Être respectueux est un signe de l'identité d'un travailleur social.

_____ 2. Une valeur fondamentale du travail social est la compétence.

_____ 3. Il existe un domaine de spécialisation limité en travail social.

_____ 4. Le travail social n'a pas de code de déontologie.

_____ 5. Un des objectifs du travail social est de fournir des services de base.

EN REGARDANT EN ARRIÈRE À VOTRE LEÇON

Super, vous avez fini de répondre aux questions. Vous pouvez demander votre
facilitateur pour vérifier votre travail. Félicitations et continuez à apprendre !

Correspondance
Pour prouver votre compréhension de la leçon précédente, vous
devrait être prêt à accomplir cette tâche.
Directives : Associez la colonne A avec la colonne B. Écrivez votre
répondez sur une feuille séparée.

19
 COLONNE A COLUMN B
Ceci est pour avoir une approche holistique A.
développement pour DÉVELOPPEMENT
physiologique psychologique AL
croissance émotionnelle et intellectuelle pour FONCTION
les membres défavorisés de la
communauté.
2. Il couvre la détection précoce, le contrôle B. OBJECTIF EN
et élimination des situations qui CHANGEMENT
a un effet dommageable sur le
fonctionnement social.
3. Cela vise à garantir que le social C. SOCIAL
justice et droits de l'homme travailler comme
être honoré par l'individu, ÉGAL
société, et gouvernement et être PARTENAIRE
capable de concevoir le bien-être social
programme pour répondre à ses besoins.

D. PRÉVENTIF
4. Il cherche à aider les individus à faire
plein potentiel et capacités à FONCTION
améliorer l'efficacité sociale
et ressources communautaires.
5. C'est un soutien pour les personnes dans E. OBJECTIF EN
programme de soins de longue durée CURING
tels que les maisons de retraite ou d'autres
installations de vie en groupe.

BRÈVE INTRODUCTION

20
 Vous ne les remarquerez peut-être pas, mais les travailleurs sociaux sont

partout. Tout comme la variété des individus, des familles,

et les communautés, tout comme le domaine du travail social. Ils peuvent être

trouvé dans chaque aspect de notre vie communautaire parce que cela
comprend une variété de domaines de spécialisation. Carrière en travail social
Les parcours ont l'air différents ; ils incluent une variété de disciplines et

paramètres de travail selon le type de travail social

les professionnels veulent mener.

DISCUTER

En passant en revue tous ces problèmes de santé mondiale, nous pouvons

voir que les lignes de front sont partout. Les lignes de front ne se contentent pas seulement
inclure des médecins, des infirmières et des policiers ou du personnel militaire
mais aussi ces individus qui essaient de gagner cette guerre
contre la pandémie de COVID-19. Les travailleurs sociaux sont également
considérées comme des lignes de front. Les travailleurs sociaux peuvent être trouvés dans de nombreux

visages et domaines de spécialisation. Les travailleurs sociaux exécutent

leurs rôles tout en étant contraints par les valeurs, les droits,
responsabilités et comptes rendus qui déterminent leur
comportement éthique envers leurs clients.

.
DOMAINES DE SPECIALISATION DU TRAVAIL SOCIAL

Comme cela a été discuté dans la Leçon 1, portée de

le travail social est interconnecté à son domaine. Delacruz (2016)

21
a souligné les domaines de travail spécifiques du travail social dans
conformément à leur spécialisation, comme suit.

SPÉCIFIQUE ZONE
TRAVAIL
ZONE
Enfant Le bien-être des enfants concerné par le
famille, et bien-être des enfants et des jeunes
school Le bien-être familial concerne le
Social établissement et renforcement du
travailleur la famille dans la satisfaction de ses besoins
Le travailleur social scolaire utilise des moyens pour

intervention, assessment, counselling,

et la structure des capacités des étudiants avec
collaboration du personnel scolaire et
les parents au développement social
programmes.
Immersion dans la communauté pour évaluer
Travail Social programmes de développement communautaire pour
l'amélioration du cadre social.
Les hospices, et souvent aident ou s'occupent de ceux qui sont
Palliatif malade terminal. Pour soulager la douleur,
Prendre soin améliorer la qualité de vie, aider les gens
Travail social autour d'un individu malade et dans certains
cas, aider avec le traumatisme, la mélancolie, et
perte
Médecine et travail dans des établissements hospitaliers pour aider un

santé sociale individuelle traverse les luttes qu'un

travail une condition médicale sérieuse peut causer le
individuel et familial.
Mental La réhabilitation et le renforcement des capacités sont
Santé et se concentre sur ceux-ci avec des individus qui
lutte contre l'abus de substances ou la santé mentale
Substance

22
Problèmes de santé sociale liés à l'abus.

Travailleur
Militaire et se concentre sur l'ajustement de rôle et le post-
Anciens combattants stress traumatique de retourner chez soi
Social soldats
Travail
Psychiatrique fournit une thérapie et évalue le
Social santé psychiatrique du patient.
Travail
Culturel Travailler en étroite collaboration avec des individus et des groupes

Communauté dans le secteur marginalisé pour minimiser ou

s éliminer la discrimination.
L'industrie et les services dans ce domaine sont pour le bien-être de
Travail employés et famille
L'éducation implique le transfert de travail social
et connaissances et compétences.
Entraînement
La pratique professionnelle internationale
Travail social et la capacité d'action internationale par
la profession. Ses dimensions sont
pratique domestique internationale et
plaidoyer professionnel exchange,
pratique internationale, et internationale
élaboration de politiques et plaidoyer (Healy,
2001, cité dans Cox & Pawar, 2006,19).

DROITS, RESPONSABILITÉS ET RESSOURCES

Cité par Dela Cruz (2016), l'Association nationale de
Les travailleurs sociaux (NASW) ont inclus des principes éthiques englobants.
normes, principalement sur leurs responsabilités en tant qu'association.
Les normes éthiques définissent généralement les droits,
responsabilités et redevabilités des membres.
23
 ÉTHIQUE COMPOSANT
STANDARDS
Ethique Engagement envers le client, soi-même
responsibilitydetermination, informed consent,
au client compétence, compétence culturelle et
diversité sociale, conflit d'intérêt
vie privée et confidentialité, accès à
records, sexual relationships, physical
contact, sexual relations, derogatory
language, payment for service, clients
qui manquent de capacité de prise de décision,
interruption et résiliation des services
Éthique Respect, confidentialité
responsabilité interdisciplinary collaboration, dispute
au impliquer des collègues, consultation,
collègues référence pour services, sexuels
relationships, sexual harassment,
dégradation des collègues
incompétence des collègues, et
conduite non éthique des collègues

Éthique Supervision and consultation,

responsabilité, éducation et formation, performance
y dans l'évaluation pratique, dossiers des clients, facturation
réglage transfert de client, administration
formation continue et personnel
development, commitment to
employeurs et autogérés
conflits
Éthique Compétence, discrimination, privé
responsabilité conduite, malhonnêteté, fraude et tromperie
comme déficience fausse déclaration

24
sollicitation professionnelle et reconnaissance de crédit

Intégrité éthique de la profession et évaluation

responsabilité et recherche
au social
travail
profession
Éthique Bien-être social, participation publique,
responsabilité, urgences publiques, sociales et politiques
aux actions plus larges
société

ACTIVITÉS

Activity 2.1 My ideal Social Work

Direction : Découpez un homme dessiné dans une feuille de papier. Rappelez-vous
un rôle et une fonction de l'assistant social et identifier spécifiquement
domaines de travail auxquels il/elle appartient. Quelles normes éthiques
croyez-vous qu'il/elle doit posséder ? Écrivez votre réponse sur
le côté avant de la découpe et expliquez votre réponse sur le
partie arrière de cela.

25
 ROLE:

WORK AREA:

ÉTHIQUE
STANDARD:

ACTIVITÉ
S
Activité 2.2 "TRACAGE DES CONTACTS"
(Critical Thinking, Character, Communication)
Direction : En cette période de pandémie, énumérez comment vous
et votre famille en sont affectés. Dans quelle région de
Quelle spécialisation en travail social chercherez-vous pour obtenir de l'aide ?
How does it help you? Write your answer on a separate
feuille.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

26
 ACTIVITÉS

Activité 2.3 ÉTHIQUE

Indiquez une situation dans laquelle vous pensez qu'il y a le
présence de normes de comportement éthiques et non éthiques
parmi le travail social. Pourquoi pensez-vous cela ? Répondez sur un
feuille de réponse séparée.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

VÉRIFIEZ VOTRE COMPRÉHENSION

Cartographier
Instructions : Utilisez la carte conceptuelle pour montrer jusqu'où vous

avez appris de la leçon. Remplissez les cases avec votre

répondre. Utilisez une autre feuille de papier pour répondre.

TRAVAIL SOCIAL

DOMAINES DE TRAVAIL ÉTHIQUE

NORMES

27
 SOUVIENS-TOI
Un travailleur social est un praticien qui par
normes acceptées de formation et de travail social
professional experiences, possesses the skill to achieve
les objectifs tels que définis et établis par le travail social
profession utilisant des méthodes de travail de cas de base, groupe
travail et organisation communautaire
Il existe un large éventail de domaines de spécialisation en social
travail qui offre différentes opportunités de carrière pour
travailleurs sociaux. Tels sont, mais sans s'y limiter, le travail social
in health care, social work in school, occupational
travail social, travail social clinique, et dans divers
des agences travaillant pour le bien-être social, pour en nommer quelques-unes. Ils
peut être trouvé dans des institutions privées et gouvernementales
institutions, organisations non gouvernementales, bénévolat
agences et forces de l'ordre
Les standards éthiques définissent généralement les droits,
responsabilités et obligations du travail social
qui guident les professionnels pour s'assurer qu'il y a un
qualité du service fourni et directives de comportement.

28
 TEST APRÈS

Instructions : Choix multiple. Choisissez la lettre de la meilleure

répondre. Écrivez la lettre choisie sur une feuille séparée.
papier.
1. Les travailleurs sociaux peuvent explorer leur carrière dans le secondaire

paramètres qui incluent ce qui suit sauf :

a. Établissements médicaux c. Accueil familial
b. Programmes Scolaires d. Aucun de ce qui précède
2. La NASW a identifié la responsabilité du travail social
profession et voici ce qui suit.
a. Intégrité de la profession et perception des frais
c. Évaluation de la recherche et soumission de propositions
b. Collecte des frais et soumission des propositions

d. Intégrité de la profession et évaluation de la recherche

3. La vie privée et la confidentialité sont une norme éthique dans____.
a. responsabilités dans le collègue
b. responsabilités envers les clients
[Link]és en tant que professionnels
d. responsabilités dans le cadre de pratique
e. 4. La responsabilité envers la société au sens large qui a été
identifié par NASW est ____.
a. Urgences publiques c. paiement pour service
b. Langage péjoratif d. Aucun des éléments ci-dessus

5. C'est un élément des normes éthiques envers les collègues

qui cherchent les conseils et les avis de leurs collègues.
a. Harcèlement sexuel c. Confidentialité
b. Consultation d. Services de référence

29
6. Les services dans ce domaine sont destinés au bien-être des employés,
et la famille peut être trouvée dans cette zone de travail spécifique.

a. Industrie et travail c. Travail social communautaire

b. Santé mentale d. Militaires et Anciens Combattants

Travail Social
7. Cela signifie travailler en étroite collaboration avec des individus et des groupes

dans le secteur marginalisé pour minimiser ou éliminer

discrimination.
a. Industrie et travail c. Travail social psychiatrique
b. International Social Work d. Cultural Communities
8. Ce sont les normes éthiques identifiées par la NASW sur
responsabilité éthique dans un cadre pratique SAUF
a. Éducation et formation c. Respect
b. Dossiers clients d. Facturation
9. Celui qui accepte les normes de formation et sociales
expériences professionnelles et possède la compétence de
atteindre les objectifs de la profession de travail social est connu
en tant que __________ travailleur social

a. Praticien c. Acteur Clé

b. Personne d. Personnel
10. Cela signifie apporter un soulagement de la douleur, améliorer la qualité
de la vie, aide aux personnes autour d'un individu malade et
dans certains cas, aider avec le traumatisme, la tristesse et la perte.
a. Travail social en soins palliatifs et en hospice
b. Travailleur social pour enfants, familles et écoles
[Link] social communautaire
d. Travail social communautaire

30
 RÉFÉRENCES

Livres
Dela Cruz, A., Fernandez, C., Valdez, V. (2016) "Discipline et idées dans le
Sciences sociales appliquées, Maison d'édition Phoenix

Naguit, J., Gomez, R., Escasianas, J. « La série Padayon Discipline et idées »

dans les Sciences Sociales Appliquées pour le SHS, Mindshapers Co, Inc

Zastrow, C. (2009) "Introduction au travail social et au bien-être social, autonomiser

Des gens 10thÉdition” Brooks/Cole CENGAGE Learning
Sources en ligne
[Link]
[Link]
id=D89nSQMCBdoC&pg=PA51&dq=social+wo
rk+objectifs&hl=fr&sa=X&ved=2ahUKEwiYgsnhlaLqAhXLBogKHXagBVYQ6AEwAHo
E CAQQAg#v=onepage&q=objectifs%20du%20travail%20social&f=false

[Link]
8c74c32548adbfc9
[Link]
7f1be9d58365
[Link]
82109c96fbf577c0

Acknowledgements

Writers: Ana Maria J. Reyes

Éditeurs : Amalia C. Solis - EPS
Reviewers: Fructuoso O. Salao / Hernani D. Patches (Content)
Joe D. Verzosa (Langue)
Équipe de direction : Maria Magdalena M. Lim - Division des écoles
Surintendant-Manille, Aida H. Rondilla-Chef de la supervision éducative Lucky S.
Carpio-EPS et Lady Hannah C. Gillo, Bibliothécaire II-LRMS

31
 FEUILLE D'APPRENTISSAGE RÉFLÉCHI

Name ____________________________________________
Niveau et section ___________
School: ______________________ Date: _____________
Matière. Enseignant: _______________________

MELC : 1. Identifier les objectifs et le champ d'application du travail social.

2. Expliquez les principes et les valeurs fondamentales du travail social.

3. Expliquez les rôles et les fonctions des travailleurs sociaux.
4. Identifiez des domaines de travail spécifiques dans lesquels les travailleurs sociaux

travail.
5. Valeur des droits, des responsabilités et des responsabilités.
6. Faire la distinction entre les comportements éthiques et non éthiques
parmi les praticiens
Sujet : Discipline, Professionnels et Praticiens du Social
Work
Journal
Nous allons revenir sur ce que nous avons couvert, et nous allons
synthétisez vos apprentissages sur ces leçons.
Instructions : Lisez et analysez chaque question. Écrivez votre

réponses sur une feuille séparée.

1. Comment évalueriez-vous les services et l'assistance
délivré par le Département de Travail Social et
Développement pour le public dans cette crise du COVID-19?
2. En dehors du Programme d'Amélioration Sociale et de l'aide
packs fournis par DSWD, suggérez quelques travaux sociaux
cela peut être utile dans notre situation actuelle.

32
 3. Envisagez-vous de faire du travail social votre profession ?
Pourquoi ou pourquoi pas ?

CLÉ DE RÉPONSE

Leçon 1
PRÉTEST REGARDER EN ARRIÈRE VERS VOTRE LEÇON POSTTEST

Conseil C
1. ×
2. 2. Freud 2. D

3. 3. Adler 3. Un
4. 4. D
4. Jung
5.× 5-6. Thérapie centrée sur la personne de Rogers 5. Un
6. 6. B
/ Thérapie Gestalt de Perls
7-9. Thérapie Émotionnelle Rationnelle des Ellies 7. B
/ La thérapie cognitive de Beck / Berne’s 8. D
Analyse Transactionnelle 9. Un
10. Gestalt 10. D

Leçon 2
PRETEST REGARDER EN ARRIÈRE À VOTRE LEÇON POSTTEST

1. Fait 1. E C
2. Fait 2. D 2. D
3. Bluff 3. B
3. B
4. Bluff
4.A
5. Fait 4. Un
5. C
5. B
6. A
7. D
8. C
9. A
10.A

33