Exercices d’applications et de réflexions sur les nombres complexes (Partie 1)

PROF : ATMANI NAJIB 2ème BAC Sciences maths

TD :NOMBRES COMPLEXES
Exercice 1 : Trouver la forme algébrique et
1 3
déterminer la parties réelles et imaginaires des Exercice 6 :on pose : j    i
2 2
nombres complexes suivants :
et S  j 2n  j n n
z1  2  i  1  i   1  2i ²  
3
z2  1  i 3
1  3i 1 i 1)montrer que : j  j
2
z3  z5  1  i 
10
z4 
3i 3  2i
Exercice 2 :soient dans le plan complexe les 2)Démontrer que : S i n 
points : A 1  i  et B  1  2i  et C  1  i  Exercice 7 :soit u  tel que u 
2 
Montrer que les les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 sont alignés. Montrer que :  z   1  uz  1  u  z  z 
Exercice 3 :soient dans le plan complexe les
Exercice8: z 
points : A  2; 3 et B 1;1 et C 1; 2 
Ecrire en fonction de z le conjugué des nombres
1)Determiner les affixes des points A et B et C ?
complexes suivants :
2)Determiner l’affixe du vecteur AB 1) Z1   2  i  5  i  2) Z 2  2 z  5i 3) Z 3  z  1
3 z  i
3) Déterminer l’affixe de 𝐼, milieu de [𝐴𝐵].
4)Montrer que les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 ne sont pas Exercice 9: Résoudre dans ℂ les équations
alignés. suivantes :
5) Déterminer le barycentre de {(𝐴, 2); (𝐵,−1), (𝐶, 3)}
6) Déterminer l’affixe du point 𝐷 pour que le 1) 2 z  iz  5  4i 2) z  2 z  2  6i
quadrilatère 𝐴𝐵𝐶𝐷 soit un parallélogramme. Exercice10 : dans le plan complexe on considére le
nombre complexe U et soit M l’image du nombre
Exercice 4 : soient dans le plan complexe les
points :A ; B ; C ; D ; E d’affixes respectivement : complexe z et on pose : U   z  2i  z  1  
z A  1  i et z B  3  2i et z C  2  i et z D  2i Et z  x  yi avec x  et y 

et zE  2 1)écrire en fonction de x et y la partie réel et la

1)Représenter ces points dans le plan complexe partie imaginaire de U
2) Déterminer l’affixe de 𝐼 milieu de [𝐴𝐵].
2) Déterminer l’ensemble    des points 𝑀(𝑧) du
3)Determiner l’affixe du vecteur AB
plan tels que : U est réel
4)montrer que le quadrilatère 𝐴𝐵𝐶𝐷 est un
parallélogramme 3) Déterminer l’ensemble  C  des points 𝑀(𝑧)

Exercice 5 :Démontrer que S  1  i   1  i  est tels que : U est imaginaire pur

5 5

un nombre réel.

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Exercice11 : 1
tels que : A(𝑧) ;B( z ) et C( ) soit alignés.
A) Résoudre dans ℂ les équations suivantes : z
Exercice16 :calculer le module des nombres
1) 2 z  3z  1  2i  0 2) z  1  i  z  3  2i  0
complexes suivants : 1) z1  5 1  i 3 
3)  3  i  z  z  i 3
1 i 3 
2) z 2  1  i  3  i  3) z 3   

B) Déterminer les ensembles suivants : 1  i
 
z  2i Exercice17 :Le plan complexe est rapporté à un
1) (E1) = {𝑀(𝑧) / ∈ ℝ}
z i
 
repère orthonormé O; u; v ; les points A, B et C
z  2i
2) (E2) = {𝑀(𝑧) / ∈ 𝑖ℝ} ont pour affixes: z A  2 et z B  1 3i et z C  3  i 3
z i
Montrer que le triangle ABC est équilatéral
Exercice12 :Démontrer que :
Exercice18 : Déterminer l'ensemble    des
   
2 n 1 2 n 1
S 3 i  i 3 est un nombre

réel n  points d'affixe tels que : z  1  2i  z  7  2i

Exercice13 : dans le plan complexe on considére le Exercice19:Déterminer l'ensemble des points
nombre complexe U et soit M l’image du nombre
d'affixe tels que :a) z  3  i  5
complexe z et on pose : U  2iz  z
b) z  4  5i  z  2
Et z  x  yi avec x  et y 
Exercice20 :Déterminer l'ensemble  C  des points
1)écrire en fonction de x et y la partie réel et la
d'affixe tels que : z  2i  3
partie imaginaire de U
2) Déterminer l’ensemble    des points 𝑀(𝑧) du Exercice21 : Déterminer l'ensemble    des

plan tels que : U est réel 1

points d'affixe tels que : iz  3  z  4i  1
Exercice 14 :calculer le module des nombres i
1 3 Exercice22 : Le plan complexe est rapporté à un
complexes suivants : 1) z  i 2) z  3  4i
2 2
repère orthonormé O; u; v ;  
Exercice15 :
A) Déterminer les modules des complexes on considère les points A ; B ;C ;D ;E ;F qui ont
suivants : pour affixes: z A  2 et z B  2i et zC  2  2i et
1 1
1) z1  3  3i 2) z2   3i 3) z2 
2 1 i zD  3i et zE  3 et zF  2  2i
4) z4  x où 𝑥 ∈ ℝ 1)Représenter les points A ; B ;C ;D ;E ;Fdans Le
B) Ecrire sous la forme algébrique les complexes plan complexe
suivants puis déterminer leurs modules : 2)on utilisant la représentions déterminer

2  5i 1 i l’argument des complexe : z A et z B et zC et z D et

1) u1 
1  3i
2) u2 
i 3 2
3) u3  2  3i 2  i   
z E et z F
C) Déterminer l’ensemble des points 𝑀(𝑧)

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Exercice23 :Donner la forme trigonométrique du Exercice29 : Soit le complexe :
nombre complexe 𝑧 dans les cas suivants : u  3 1  i 3 1    
1) z1  3  i 2) z2  1  i 3) z3   3  1 i
1) Calculer 𝑢² puis déterminer la forme
6 2
trigonométrique de 𝑢²
4) z3  1  3i 5) 𝑧 = 7 6) 𝑧 = −12
2) En déduire la forme trigonométrique de 𝑢
Exercice24: Donner la forme trigonométrique du Exercice30 : Soient A, 𝐵 et 𝐶 des points dans le
nombre complexe 𝑧 dans les cas suivants avec
plan complexe d’affixes respectifs z  3  5i ,
   ;    0
z  3  5i et zC  7  3i
1) z1  sin   i cos  2) z2  1  cos   i sin 
zB  zC
 1)montrer que :  2i
3) z3  sin   2i sin 2 z A  zC
2
Exercice25 : on considère les nombres 2)monter que ABC est un triangle rectangle et
que : BC  2 AC
complexes : z1  3  i et z2  1  i et Z  z1 et
z2 Exercice31 : Le plan complexe est rapporté à un

U  z16  z22 
repère orthonormé O; i; j ; 
Soient A, 𝐵 et 𝐶 des points dans le plan complexe
1)Ecrivez les nombres complexe z1 ; z2 et Z et
d’affixes respectifs a  2i , b  2 1  i  et
Sous leurs formes trigonométriques.
2) Ecrire le complexe Z Sous sa forme algébrique c  a  b
  1)Montrer que OBCA est un losange
puis en déduire cos et sin
12 12 3
8 2) Montrer que : arg c   2 
 2 6 8
Exercice26 : Ecrire le complexe Z    i 
 2 2 
 Exercice32 : Soient A, 𝐵 et 𝐶 des points dans le
Sous sa forme algébrique
plan complexe d’affixes respectifs a  2i,
Exercice 27 : Déterminer le module et l’argument
du nombre complexe 𝑧 dans les cas suivants : b  3  2i et c  5  i

1) z 
3 3 3
2
i
2
2) z  5  5i 3) z  6  6 3i Soit  une mesure de l’angle orienté : AB; AC  
Calculer tan 
4) z   3  3i  5) z  2  2 3i 6) z  6  i 2
4
Exercice33 :On considère dans le plan complexe

 1 3 muni d’un repère orthonormé ℛ O; e1 ; e2  les points

7) z   
3  3i    i 
2 
8) z 
1
6 i 2
 2
𝐴, 𝐵 et 𝐶 d’affixes respectifs : z1   2 et z2  1  i
2  2 3i
9) z  et z3  1  i
6 i 2
Exercice28 : Déterminer les racines carrées de 1) Placer dans le repère ℛ les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶

3 1
z  i
2 2

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2) Déterminer le module et l’argument du nombre « C’est en forgeant que l’on devient forgeron »
Dit un proverbe.
z2  z1
complexe et déterminer une mesure de C’est en s’entraînant régulièrement aux calculs et
z3  z1

 
exercices Que l’on devient un mathématicien
l’angle AC; AB

3) Montrer que la droite (𝑂𝐴) est la médiatrice du

segment [𝐵𝐶] et en déduire que :

 

AO; AB   2 
8
Bon courage
z1  z2
4) Ecrivez le nombre sous sa forme
z1
 
algébrique puis en déduire cos ( ) et sin ( )
8 8
Exercice34 :1° Vérifier que les points 𝐴(5+3𝑖) ;
𝐵(2+𝑖) et 𝐶(−1−𝑖) sont alignés
2° Est ce que les points 𝑀(−2+2𝑖), 𝑁(2−𝑖) et
𝑁(1−𝑖) sont alignés ?
Exercice35 : Dans le plan complexe, déterminer
l'ensemble des points M d'affixe z tel que :

5z  2
Z  Soit un imaginaire pur.
z 1
Exercices36 :
Déterminer l'ensemble des points M d'affixe z tels
z 2
que : 1
z 1i
Exercice37 :soit a et b et c des nombres
complexes tels que : a  b  c  1 et a  c et b  c

 c b  a
2

1)Montrer que :    
ca b

 c  b  1  b   
2)en déduire que : arg    arg  
 c  a  2  a   2 

 c  b  1  b   
arg    arg  
 c  a  2  a   2 

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