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Éducation et compétences au XXIe siècle

Le questionnaire aborde les nouvelles tendances éducatives du XXIe siècle, en mettant l'accent sur le développement de l'autonomie et des compétences des étudiants. Il examine également les approches transversales du curriculum national, en soulignant l'importance de l'inclusion et du respect des différences. Enfin, il définit la compétence comme la capacité à combiner des aptitudes pour atteindre des objectifs spécifiques de manière éthique.

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Éducation et compétences au XXIe siècle

Le questionnaire aborde les nouvelles tendances éducatives du XXIe siècle, en mettant l'accent sur le développement de l'autonomie et des compétences des étudiants. Il examine également les approches transversales du curriculum national, en soulignant l'importance de l'inclusion et du respect des différences. Enfin, il définit la compétence comme la capacité à combiner des aptitudes pour atteindre des objectifs spécifiques de manière éthique.

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Questionnaire 1

1. Les tendances sociales du XXIe siècle remettent en question nos façons d'éduquer dans ce
temps, en ce sens, il existe de nombreuses demandes envers l'éducation actuelle générées par
chacune de ces tendances indique comment doit être une nouvelle façon d'éduquer :

Sélectionnez-en un :

[Link] des contenus de niveau supérieur.

b. Développer l'autonomie et la capacité à résoudre des problèmes

[Link] la mise en place de centres de calcul dans les établissements scolaires.

[Link]-leur de chercher des informations sur internet.

[Link]é de la question
Pour que les étudiants prouvent qu'ils ont atteint les apprentissages du Profil de
egreso, nécessitent nécessairement :
Sélectionnez-en un :

a.Développer seulement certaines des compétences


[Link]ître les normes d'apprentissage.
c.Développer les performances

d.Développer les différentes compétences du Curriculum National

[Link]é de la question
Sélectionnez celui qui ne correspond pas aux approches transversales proposées dans le curriculum.
National:
Seleccione una:
[Link] inclusive ou d'attention à la diversité

[Link] Recherche de l'Excellence

[Link] de protection de l'environnement

[Link] orientation vers le bien commun


[Link] traitement de l'approche inclusive ou de l'attention à la diversité implique de développer certains
valeurs telles que le respect des différences. Laquelle des actions mentionnées ne montre pas le
développement de cette valeur?
Sélectionnez une :

[Link] enseignants séparent les étudiants pour qu'ils forment des groupes avec leurs camarades affins.
pour éviter les agressions mutuelles.
[Link] enseignants et les étudiants font preuve de tolérance, d'ouverture et de respect envers chacun.
évitant toute forme de discrimination.
[Link] étudiants protègent et renforcent en toute circonstance leur autonomie, leur confiance en soi et
asthme

[Link] enseignants et les étudiants accueillent avec respect tous, sans mépriser ni exclure personne.
en raison de sa langue, sa façon de parler, sa manière de s'habiller, ses coutumes ou ses croyances.

[Link] de la question
L'affirmation :C'est la faculté qu'a la personne de combiner un ensemble
des capacités afin d'atteindre un objectif spécifique dans une situation
déterminée, agissant de manière pertinente et avec un sens éthique”, À quel
des définitions suivantes correspond-elles ?
Sélectionnez une :

[Link]é

[Link]

[Link]étence

[Link] d'apprentissage

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