Questionnaire sur la consommation d'alcool des lycéens
Traduit par
ScribdTranslationsQuestionnaire sur la consommation d'alcool des lycéens
Traduit par
ScribdTranslationsLycée National de Bayambang
Bayambang, Pangasinan
S. Y. 2017-2018
QUESTIONNAIRE
EXTENT OF ALCOHOL INTAKE AMONG SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Name (Optional):_____________________________________________
Part I. Profile of the Respondents
Directions:Put a check mark (/) to the most accurate response to the left of each number.
Sex: Monthly Family Income:
Male Moins de 7 890
Femme Entre 7 890 et 15 780
Entre 15 780 et 31 560
Entre 31 560 et 78 900
Entre 78 900 et plus
Partie II. Étendue de la consommation d'alcool chez les élèves de 12e année
Instructions : Mettez une coche (/) à la réponse la plus précise aux questions.
INDICATEURS
4– Toujours
3– Souvent
2– Parfois
1– Jamais
4 3 2 1
Je bois de l'alcool sans savoir que je m'y suis déjà habitué.
J'aime boire de l'alcool.
Je bois trop.
4. Je suis un buveur actif d'alcool.
5. Je peux gérer la consommation d'alcool.
6. Je prends des boissons supplémentaires quand les autres ne le sauront pas.
Je peux arrêter de boire.
8. Je me sens préoccupé par ma consommation d'alcool.
Je bois seulement quelques fois par an.
10. I drink during occasions.
11. Je bois après que mes amis ont dit qu'ils en avaient assez.
12. I feel depressed or anxious before, during or after periods of heavy drinking.
13. Je regrette tout ce que j'ai fait ou dit en buvant quand je suis sobre.
Je me sens à l'aise et détendu en buvant.
15. Je me sens tellement malade après avoir bu de l'alcool.
Partie III. A. Boissons alcoolisées préférées
Instructions : Mettez une coche (/) à la réponse la plus souhaitée parmi les choix.
Quel type d'alcool buviez-vous habituellement ?
Wines
Bière
Whisky
Rhum
Brandy
Gin
Liqueur / Liqueur aux herbes
B. Nombre de verres utilisés pour boire
Instructions : Mettez un coche (/) à la réponse la plus souhaitée parmi les choix.
Combien de verres de boissons alcoolisées consommez-vous ?
1à2
3à4
5 au-dessus
C. Fréquence de la consommation d'alcool
Instructions : Mettez une coche (/) à la réponse la plus souhaitée parmi les choix.
À quelle fréquence buvez-vous des boissons alcoolisées ?
Une fois par an
Occasionnel
Une fois par mois
Trois fois par semaine
Plan d'Action
NIVEAU DE CONSOMMATION D'ALCOOL CHEZ LES ÉLÈVES DU LYCEE
L'alcool est la drogue la plus utilisée au monde. C'est principalement parce que l'alcool est légal et
socialement acceptable dans la plupart des pays (Keller et Vaillant, 2010)1. La majorité des gens boivent
alcool, généralement pour le plaisir, la détente et la sociabilité. La plupart des gens appartiennent à un groupe de
les buveurs modérés et à ce niveau, l'alcool n'entraîne que quelques effets indésirables (NHMRC, 2009).
Ce plan d'action vise à donner des interventions pour les effets négatifs de la consommation d'alcool.
L'alcoolisme peut être prévenu grâce à des interventions. Une large gamme d'interventions a été
identifié dans la littérature comme étant efficace pour réduire la consommation d'alcool en général et
parmi les gros buveurs en particulier. Cela inclut les interventions des médecins généralistes, basées à l'école
interventions, campagne de médias de masse, changements législatifs, la fourniture de normes
informations et communications personnalisées en tête-à-tête.
LES INTERVENTIONS POUR LA CONSOMMATION D'ALCOOL DES ÉTUDIANTS DU LYCÉE
ÉTUDIANTS
DOMAINES DE PRÉOCCUPATION OBJECTIF SUGGÉRÉ PERSONNES ATTENDU
ACTIVITÉS IMPLIQUE OUTCOME
Diffusion d'informations Chercher Présentation de Département de l'Éducation,
Informations
concernant l'école information les conclusions de Principal,Teachers, diffusé
interventions de l'école cette étude École aux personnes
et à travers Administrateurs, impliqué
diffuser symposiums Coordinators and
les rassemblés et séminaires Étudiants
information imposant
affiches et
slogans
concernant le
réduction de
consommation d'alcool
Plaider pour les médias de masse Donner Créer une page Enseignants concernés, Mis à jour
campagne informations et aux réseaux sociaux Chercheurs, et information à
mettre à jour vers et téléchargez le Étudiants, Public public
public étudier. Faire un
plaidoirie
campagne pour
réduire le
alcoolique
adolescents
Coordination avec les législateurs Envoyer Envoyer École Approuvé
pour des changements législatifs lettre de permission et de suggestion Administrateurs, suggestion
suggérer Enseignants de sujets, et nouveau
possible Les chercheurs, et innové
interventions Législateurs politiques
pour le
innovation de
lois et
politiques
Fourniture de normes Donner le droit Conduite Directeur, École Propre et
information connaissance à séminaire et Administrateurs, assez
public specially information Enseignants de matière connaissance pour
étudiants diffusion et des étudiants tout le monde
concernant le réunion
alcool
consommation
et le
interventions
Personnalisé un à un Pour évaluer Conseils gratuits Orientation Bonne attitude
communications conseil et Conseiller, vers
donner des conseils Enseignants, Parents consommation d'alcool