Extrait distribué par Editions Sciences Humaines
LA PSYCHOLOGIE
Histoire, Concepts, Méthodes, Expériences
Elisabeth Demont
Professeur de psychologie du développement
à l'Université de Strasbourg
La Petite Bibliothèque de Sciences Humaines
Une collection dirigée par Véronique Bedin
Extrait de la publication
Extrait distribué par Editions Sciences Humaines
Les mots-clés de la psychologie sont expliqués à la in de cet ouvrage.
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Extrait distribué par Editions Sciences Humaines
Introduction
QU’EST-CE QUE LA PSYCHOLOGIE ?
C hacun d’entre nous peut avoir l’impression, à un
moment ou un autre, d’être psychologue. « Quel
in psychologue tu es ! » ou au contraire « Qu’est-ce que tu
peux manquer de psychologie ! » sont des expressions que
nous avons tous entendues ou employées un jour ou l’autre.
« Être psychologue » signiie, dans cette acception commune,
posséder certaines qualités personnelles telles que l’empathie
et la compréhension des autres ; a contrario, un individu ne
présentant pas de telles capacités « manquerait de psychologie ».
Cette impression de familiarité avec la psychologie est
renforcée par le fait qu’aujourd’hui les psychologues sont de
plus en plus sollicités par la société – que ce soit pour aider un
enfant en diiculté, intervenir dans le cadre de cellules d’aide
psychologique lors d’événements dramatiques ou encore pour
coacher des chefs d’entreprise –. Pourtant la psychologie, en tant
que discipline scientiique, reste encore largement méconnue.
Ceux qui l’exercent doivent acquérir une formation universitaire
solide sanctionnée par des diplômes précis et respecter des règles
déinies par un code de déontologie. Le but de cet ouvrage est de
déinir les contours théoriques et scientiiques d’une discipline
très diversiiée et en constante évolution.
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La Psychologie
Une psychologie ou des psychologies ?
Étymologiquement, psychologie signiie science de l’âme : du
grec psychê (âme) et logos (discours, science). Classiquement,
la psychologie est donc déinie comme « la science des faits
psychiques » (Dictionnaire usuel de psychologie, Bordas).
Des approches plus précises la déinissent comme « l’étude
scientiique des faits psychiques, la connaissance empirique ou
intuitive des sentiments, des idées, des comportements d’autrui
et des siens, l’ensemble des manières de penser, de sentir,
d’agir qui caractérisent une personne, un animal, un groupe,
un personnage »1. La Société française de psychologie2 insiste,
quant à elle, sur l’aspect expérimental et scientiique à la fois,
d’une « science qui a pour but de comprendre la structure et
le fonctionnement de l’activité mentale et des comportements
associés. Comme dans toute science, les connaissances
psychologiques sont établies au moyen d’observations et
d’expérimentations ». De façon générale, la psychologie peut
donc être déinie comme l’étude scientiique du comportement
des individus et de leurs processus mentaux.
« La psychologie est plus diicile que la physique ! » aurait dit
Einstein à Jean Piaget : boutade ou réalité ? À l’instar des autres
disciplines scientiiques, la psychologie nécessite non seulement
des connaissances théoriques précises mais également une grande
rigueur méthodologique. Cependant, contrairement à d’autres
sciences, la psychologie exige également certaines qualités
personnelles. En efet, comment s’intéresser au fonctionnement
des êtres humains et comprendre leur comportement si on
n’éprouve ni empathie ni respect pour autrui et si l’on ne possède
pas soi-même un équilibre psychique et une ouverture d’esprit
certaine ? Devenir psychologue, au sens professionnel du terme,
suppose donc à la fois des dispositions personnelles mais aussi
une formation spéciique complexe.
1- Wikipedia.
2- Site de la Société française de psychologie : [Link]
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