Cours « d’Organisation du Travail Intellectuel (OTI) »

Professeur Johnny BELANCE, Me en AS et D

INTRO / Approche de définition de : méthode, méthodologie, travail

intellectuel et travail de recherche
1.1 - Méthode : la méthode est :
- L’ensemble de procédés raisonnés pour faire une chose.
- L’Ordre qu’on suit pour étudier, enseigner etc.
- La Manière d’agir, usages particuliers.
Le terme « méthode » signifie : « chemin qui mène au but», « ensemble des démarches
que suit l’esprit pour découvrir et démontrer la vérité ».

1.2- Méthodologie et méthodologie de recherche

Méthodologie - Définition
Le terme "méthodologie" désigne à la fois l'étude des méthodes et des techniques
utilisées dans un domaine spécifique, ainsi que l'ensemble de ces méthodes et
techniques elles-mêmes. En d'autres termes, c'est la démarche systématique employée
pour mener une recherche, une analyse, ou atteindre un objectif donné.

• Approche étymologique
Selon François DEPELTEAU (2000), la méthodologie vient du latin méthodus et grecméthodos
signifiant route, voie, chemin ou direction à suivre ou prendre pour atteindre un objectif, un résultat
ou une fin.
• Définition générale : D’une façon générale, la méthodologie représente l’ensemble des
étapes, des démarches, règles, des procédures, des stratégies, des méthodes et techniques
adoptées ou employées pour effectuer un travail ou atteindre un objectif fixé.
• Approches conceptuelles : D’après Louis VAILLANCOURT (2001), la méthodologie est une
manière de procéder ou tout simplement un savoir-faire qui permet d’utiliser diverses
techniques pour réaliser et présenter un travail écrit.
• Pour Maurice ANGERS(1992), la méthodologie est l’ensemble des méthodes et techniques qui
orientent l’élaboration d’un travail intellectuel et guident la démarche scientifique.
• Selon André LALANDE, la méthodologie est la subdivision de la logique ayant pour objet à
postériori l’étude des méthodes plus particulièrement des méthodes scientifiques.
6- Paul VALERY, pour sa part, la définit comme un système d’opérations extériorisables qui fasse
mieux que l’esprit le travail de l’esprit.
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Voici une explication plus détaillée :

Étude des méthodes:
La méthodologie peut être considérée comme une branche de la logique qui s'intéresse
aux principes, aux règles et aux fondements des méthodes utilisées dans un domaine
particulier (par exemple, la méthodologie de la recherche scientifique).

Ensemble de méthodes:
La méthodologie peut également désigner l'ensemble structuré des méthodes et
techniques spécifiques utilisées dans un domaine spécifique. Par exemple, une
méthodologie de recherche en sciences sociales peut inclure des méthodes d'enquête,
d'observation, ou d'analyse de données.
En résumé, la méthodologie est à la fois une réflexion sur les méthodes et un ensemble
de pratiques pour atteindre un but.

Méthodologie de recherche:
La méthodologie de recherche est un plan structuré et systématique utilisé pour mener
une recherche. Elle englobe les choix de méthodes, d'outils et de techniques utilisés
pour collecter et analyser les données, en tenant compte des objectifs de la recherche
et des contraintes éventuelles.
En d'autres termes, la méthodologie répond aux questions "quoi", "pourquoi" et
"comment" de votre recherche. Elle décrit :
Quoi:
Les méthodes de recherche spécifiques utilisées (par exemple, méthodes quantitatives,
qualitatives, mixte).

Pourquoi:
Les raisons du choix de ces méthodes (par exemple, pour explorer un sujet, tester une
hypothèse, décrire un phénomène).
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Comment:
Les étapes pratiques de la recherche, y compris la collecte, l'analyse et l'interprétation
des données.
Voici, ci-dessous, quelques points clés à considérer lors de la définition de votre
méthodologie de recherche:

1. Définir la question de recherche:

Il est essentiel d'avoir une question de recherche claire et précise pour guider le choix
de votre méthodologie.

2. Choisir la méthode de recherche:

Recherche quantitative:
Utilise des données numériques et des analyses statistiques pour établir des relations
et des tendances.

Recherche qualitative:
Explore les significations, les motivations et les expériences des individus.

Recherche mixte:
Combinaison de méthodes quantitatives et qualitatives pour une approche plus
complète.

3. Sélectionner les outils de collecte de données:

Enquêtes:
Pour collecter des informations auprès d'un large public.

Entretiens:
Pour approfondir les réponses et recueillir des informations détaillées.

Observations:
Pour étudier les comportements et les interactions dans un environnement donné.
Analyse documentaire:
Pour examiner des sources existantes telles que des articles, des rapports, etc.

4. Définir la taille et la composition de l'échantillon:

Déterminer le nombre de participants ou d'unités d'analyse nécessaires pour obtenir
des résultats significatifs.
Choisir une méthode d'échantillonnage appropriée (aléatoire, stratifiée, etc.).

5. Déterminer les méthodes d'analyse des données:

Choisir les techniques statistiques appropriées pour les données quantitatives.
Développer des thèmes et des catégories pour les données qualitatives.

6. Assurer la validité et la fiabilité de la recherche:

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La validité se réfère à la justesse des résultats, tandis que la fiabilité se réfère à la

cohérence et à la reproductibilité de la recherche.

7. Considérations éthiques:
Obtenir le consentement éclairé des participants.
Assurer la confidentialité et l'anonymat des données.
En résumé, la méthodologie de recherche est un élément essentiel pour la réussite de
toute recherche. En suivant une approche méthodique et rigoureuse, vous pouvez
garantir la validité et la fiabilité de vos résultats, contribuant ainsi à l'avancement des
connaissances dans votre domaine.

1.3-Travail intellectuel

1.3.1- Définition d’abord du terme « Travail » : Le travail est une occupation manuelle
ou intellectuelle qui procure à l’homme un moyen de subsistance.
Il est aussi une activité humaine ayant pour but de produire ce qui est important dans la
vie de l’homme.

1.3.2- Importance du travail :

- Il assure l’indépendance de l’homme vis-à-vis de lui-même et de la société.
- Il est la source de bien-être et procure à l’homme sa dignité.
- Il cultive l’homme, l’épanouit et lui donne une satisfaction morale par l’acquisition des
biens matériels.

1.3.3. Sortes de travail : a) Le travail manuel et b) Le travail intellectuel

a) Le travail manuel exige un effort physique de l’homme. Ex : la maçonnerie, la
menuiserie et la charpenterie.

b) Le travail intellectuel : c’est un processus de l'intellect par lequel il construit les

idées. C’est l’action de réfléchir, d'examiner par la pensée une idée, une situation, etc.
Il exige un effort de raisonnement, de réflexion. Ex : l’enseignement et la magistrature.

1.3.4- Approche de définition du terme « Intellectuel » :

Un intellectuel est une personne dont l'activité repose sur l'exercice de l'esprit, qui
s'engage dans la sphère publique pour faire part de ses analyses, de ses points de vue
sur les sujets les plus variés ou pour défendre des valeurs, qui n'assume généralement
pas de responsabilité directe dans les affaires pratiques, et qui dispose d'une forme
d'autorité.

L'intellectuel n'est pas nécessairement un philosophe ou un écrivain, et sa définition n'a

rien de sociologique. Il s'agit de toute personne qui, du fait de sa position sociale,
dispose d'une forme d'autorité et la met à profit pour persuader, proposer, débattre,
permettre à l'esprit critique de s'émanciper des représentations sociales.
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1,4-Travail de recherche : approche de définition

Le travail de recherche permet d'approfondir ses connaissances sur un sujet donné, de
clarifier ses idées et de les communiquer de façon logique et rigoureuse.
Il a pour but d'observer, d'expliquer, d'interpréter, de découvrir de nouvelles relations
entre les faits et, après vérification, de reconstituer une réalité afin de donner une
portée universelle aux faits étudiés.
Il implique généralement de développer une thèse et de proposer des arguments qui la
soutiennent. Le travail de recherche doit donc être très documenté.

1.4.1- La recherche documentaire : Définition

La recherche documentaire est une étape du travail de recherche qui consiste à trouver
des sources afin de s’informer sur un sujet, répondre à une question ou réaliser un
travail.

La qualité du travail final est directement liée à la qualité de l’information utilisée pour le
réaliser. C’est la raison pour laquelle la recherche documentaire constitue une étape
cruciale dans la réalisation de tout travail de recherche.

1.4.2- Principales étapes d'un travail de recherche

Un travail de recherche comporte une série d'étapes qui se succèdent dans un certain
ordre.
Selon les besoins, la recherche et l'évaluation de la documentation peuvent se faire à
plusieurs de ces étapes.
Préparer sa recherche
(Choisir et cerner son sujet, définir le but
du travail, etc).

Trouver la Etablir la problématique et les

hypothèses
documentation et
l’évaluer
Faire une cueillette de données

Faire le dépouillement, l’analyse et le

traitement des données

Rédiger son travail