Intelligences

Multiples
Spatial Interpersonnel

Linguistique Musical Intrapersonnel

Naturaliste Caporal Mathématiques

DANS

INTELLIGENCE
INTELLIGENCES INTRAPPERSONNEL
INTELLIGENCIEVISUELLE-

MULTIPLES SPÉCIAL

INTELLIGENCE
NATURALISTE
VERBAL-LINGUISTIQUE LOGIQUE-
MATHÉMATIQUE

INTELLIGENCE CINÉTIQUE- INTELLIGENCE

INTELLIGENCE MUSICALE
CORPORAL INTERPERSONNEL
RECHERCHES SUR LE CERVEAU
ET LA LOCALISATION DES FONCTIONS
HORWARD GARDNER, 1983

L'intelligence est la capacité à résoudre des problèmes réels, à créer des produits efficaces
et trouver et créer de nouveaux problèmes.
 La majorité des
Chaque personne les personnes peuvent
possède les huit développer chaque
intelligences. intelligence jusqu'à un
Chaque personne a niveau approprié de
capacités dans les compétence.
huit intelligences. Nous pouvons les stimuler
et les enrichir.

Les intelligences par Il y en a beaucoup

en général ils travaillent
manières d'être
juntas de maneras intelligents
complexes. à l'intérieur de chaque
Les intelligences catégorie.
interagissent entre eux.
INTELLIGENCE VERBALE-LINGUISTIQUE

Capacité et habileté à manipuler le

langage dans le but de communiquer et
exprimer sa propre pensée. Nous
permet de se souvenir, analyser, résoudre
problèmes, planifier et créer.

ILS AIMENT
Lire Écrire
Raconter des histoires
Jouer avec les mots
Mémoriser et se souvenir
dates et données
Humour
INTELLIGENCE VERBALE-LINGUISTIQUE
Écrivains
Poètes
Avocats
Professions Journalistes, rédacteurs

•Libros, periódicos, revistas

Dictionnaires
Matériau •Traitement de texte

Activités d'écriture et bibliothèque

Débats
Écriture créative, journaux
Ressources Entrevues
•Écouter et lire des contes
 INTELLIGENCE LOGIQUE-
MATHÉMATIQUE

Capacité et habileté à penser

de manière logique et raisonnée, pour construire
solutions et résoudre des problèmes.
Capacité à utiliser et à apprécier les
relations abstraites.
 INTELLIGENCE LOGICO-MATHÉMATIQUE
Scientifiques
• Ingénieurs
• Chercheurs
Professions
Matématiciens

Jeux de stratégie
Blocs logiques
Matériau •Tangrams, puzzles, dés…

Méthode scientifique
Projets de recherche
•Logique : analogies, syllogismes
Ressources Compétences de pensée
•Organisateurs graphiques : cartes conceptuelles
INTELLIGENCE MUSICALE

Capacité à reconnaître, apprécier et/ou

produire des rythmes, des tonalités, des timbres et

accords de voix et/ou d'instruments.

ILS AIMENT
Cantar Entonar melodías
Maintenir le rythme avec les pieds ou
manosJouer des instruments
INTELLIGENCE MUSICALE
Musiciens
• Chanteurs
• Compositeurs
Professions
Chefs d'orchestre

•Instruments
Équipements pour reproduire de l'audio
Matériau •Pour enregistrer

•Activités de chanter, créer des chansons

Interpréter de la musique
Créer des accompagnements
Ressources Exprimer des sentiments par le biais
de la musique
Jeux de rythmes
 INTELLIGENCE CINÉTIQUE-
CORPORAL
Capacité d'utiliser tout le corps ou
parte de lui (doigts, mains, bras ou
jambes) de manière harmonieuse et
coordonner, pour exprimer des idées et
sentiments. Cela se manifeste par des
destrezas concrètes comme avoir
conscience corporelle.

ILS AIMENT
Danser Sauter
Course Sports
Langage corporel
Mimique
 INTÉLLIGENCE CINÉTICO-CORPORELLE
Déportistes
• Artisans
• Chirurgiens
{"Profesiones":"Professions"}
•Danseuses

Costumes
Marionnettes
Matériau Artisanat

Danza et création de chorégraphies

Fabrication (matériaux divers)
Dramatisation
Ressources Mimos
Sports
 INTELLIGENCE VISUELLE-
ESPACIAL
Capacité à visualiser des actions
avant de les réaliser, ce qui permet
créer des figures ou des formes dans l'espace
géométriques. Elles possèdent une bonne
organisation spatiale qui leur permet
imaginer, gérer et résoudre des problèmes
spatiales.

ILS AIMENT
Penser avec des images Concevoir
Visualizar Construir
S'orienter
 INTELLIGENCE VISUELLE
SPATIAL
Architectes
• Inventores
• Marins
Professions
•Sculpteurs, peintres

•Casse-tête, puzzles
Conception par ordinateurs
Matériau Jouets en lego, de pièces

Murales, panneaux, brochures

informative
Diaporamas
Ressources Création de vidéos, films
Photographie
Conception de constructions
En dessinant à l'envers, tu peins ce que tu vois MODÈLE

DESSINDIMANCHE1 DESSINJOUR2
hechoconel hechoconel
hémisphère gauche
hémisphèredroit
(logique):seplasman
seplasma
símbolosaprendidos.
la réalité, libre de
symboles.
La carte mentale est une méthode d'analyse qui permet d'organiser facilement les
penséesy utiliser au maximum les capacités mentales. Tous les Cartes
Mentales ont quelque chose en commun : sa structure naturelle composée de branches qui
irradian d'une image centraleyl'utilisation de couleurs, de symboles, de dessinsymots
qui sont reliés selon un ensemble de règles de base, simplesyamicaux.
Grâce aux cartes mentales, vous pouvezconvertir une longueyliste ennuyeuse de
y
informations dans un diagramme brillant, facile à retenir hautement organisé
en harmonie avec les processus naturels de ton cerveau

STRUCT\J
...
RE PAPE
R ...

..·.-
e
..=.:.,..

....... fklwl
1nle
0r

···
Javier Bahón, du cours "Approche des intelligences multiples aux compétences"
 INTELLIGENCE NATURALISTE

Capacité de comprendre le monde

naturel et travailler efficacement dessus.
Capacité à observer, formuler et
vérifier une hypothèse.

ILS AIMENT
Utiliser le raisonnement
inductif-déductif
para experimentar
Enquêter
Protéger l'environnement
environnement
 INTELLIGENCE NATURALISTE
Bilogistes
• Botaniques
• Géologues
Professions
Vétérinaires

Matériel de laboratoire
Outils de jardinage
Matériel Enregistreur, caméra vidéo..

•Activités à réaliser dans l'environnement

naturel
Journal d'observation
•Reconnaître des relations : classer,
Ressources Catégoriser, comparer.
Microscopes, loupes, télescopes...
Projets de recherche
INTELLIGENCE INTRAPERSOONNELLE
Capacité à accéder aux
sentiments et pensées
propres. Cela fait référence
à la autoréflexion,
métacognition et autoperception
que une personne a
d'elle-même.

Ils aiment
L'autoréflexion
Se fixer des objectifs

Meditar Soñar
Planifier
L'ordre
Être silencieux
Travailler seuls
INTELLIGENCE INTRAPERSOONNELLE
•Psychothérapeutes
• Dirigeants religieux
Psychologues
Professions • Philosophes

Lieu pour travailler en silence

Diarios
Livres
Matériau Projets individuels

Apprentissage autorégulé
•Autoevaluación
Compétences de pensée
Ressources Métacognition
•Manifestation de sentiments à travers de l'art.
 INTELLIGENCE
INTERPERSONNEL
Capacité à établir des relations
avec les personnes et comprendre
ses sentiments, sa façon de penser,
sentir et agir, détectant
ses motivations, intérêts, préférences.
Inclut la capacité à assumer
divers rôles au sein du groupe
INTELLIGENCE INTERPERSONNELLE
Vendeurs
Politiques
•Professeurs, éducateurs
Professions Travailleurs sociaux

Tables pour le travail en groupe

Jeux de société
Matériel Projets individuels

Programme de Compétence Sociale

Apprentissage coopératif
Médiation scolaire
Ressources Éducation multiculturelle
Apprentissage collaboratif
 INTELLIGENCE PÉDAGOGIQUE

C'est celle-là que nous permet

transmettre des connaissances et une
la façon de développer est que les
élèves qui comprennent mieux cela
que génère et transmet l'enseignant
partagez votre travail de facilitateurs
de l'apprentissage.

ILS AIMENT
Impartir son
connaissance
Enseigner, écouter,
aider.
INTELLIGENCE EXISTENTIELLE

Capacité à se situer soi-même

con respect al cosmos
existentiels de la condition
humaine l'immersion dans un travail
de l'art .

ILS AIMENT
Peu d'attention aux choses communes et
monotomas.

Il préfère la solitude comme meilleure compagnie.

Acquérir une plus grande capacité de compréhension

le complexe.
QUELLES INTELLIGENCES
ILS SONT
DÉVELOPPANT?
Et ici ?