Teste de Avaliação
Curso Técnico de Instalações Elétricas e Curso Técnico de Vitivinícola
Disciplina: Francês II Classificação:
Módulo: Éthique et Qualité de Vie Rub. Prof.
Ano letivo: 2025-2026 Turma: Data:
Nome Aluno: Rub. Aluno
Première Partie
Lis attentivement le texte.
Le bénévolat international expliqué par Elsa
En octobre dernier, je suis partie pendant un mois au Kenya, dans le continent africain. Je
participais à un projet de bénévolat international. Mais en fait, c’est quoi ?
Pas facile à définir…
Difficile de trouver une définition universelle du bénévolat international… Je te propose de
5 partir des deux mots présents dans cette notion.
S’engager1 dans un bénévolat signifie que la personne doit le vouloir et décider librement. On
ne m’a imposé ni mon départ2 ni ma destination.
Partir à « l’international » suppose d’aller à la découverte d’une autre culture. En tant que3
volontaire, on travaille. Mais c’est aussi un moyen de s’enrichir4 humainement. J’ai pu5 rencontrer
10 des Kenyans, discuter avec eux et partager leur quotidien.
Être volontaire, c’est un moyen6 de découvrir un pays sans être un simple touriste.
Pour partir, il faut être très motivé(e) et avoir mis un peu d’argent de côté. En général, les
volontaires sont majeurs. Mais certaines associations acceptent de prendre en charge des
mineurs à partir de 15 ans. Tu peux déjà commencer à y songer7 !
Le Monde des Ados (adapté)
Vocabulaire :
1 s’engager : comprometer-se 2 départ : partida 3 en tant que : na qualidade de 4 s’enrichir : enriquecer-se
5 j’ai pu : pude 6 moyen : forma 7 songer : ponderar
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1 Indique l’option correcte.
1.1 Elsa est partie en
a. Asie. b. Europe. c. Afrique.
1.2 Elle y est restée
a. tout le mois b. deux semaines. c. une trentaine
d’octobre. de jours.
1.3 Elsa décide __________________ de faire du bénévolat.
a. sous certaines b. librement c. uniquement
conditions
1.4 Être volontaire, c’est
a. travailler uniquement.
b. travailler et contacter avec l’autre.
c. faire du tourisme.
2 Complète les phrases avec les idées du texte.
a. Être volontaire, c’est______________________________________________________________
b. Pour partir, il faut ________________________________________________________________
3 Réponds aux questions.
a. Quelle est, en terme général, la catégorie d’âge des volontaires ?
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b. Les ados peuvent-ils être volontaires ? Justifie ta réponse avec une phrase du texte.
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Deuxième Partie
A- Fais la liaison entre les deux colonnes, en trouvant la définition.
Colonne A Colonne B
a) Occupation rémunérée.
1-Sans-abri
b) Alimentation au long de la journée.
2-Aider
c) Habitation pour une famille.
3-Pauvre
d) Caractéristique financière d´une personne qui n’a pas de revenus.
4-Repas e) Personne qui n´a pas d´habitation mais qui vit dans une voiture.
5-Froid f) Action qui va permettre d´améliorer la vie d´autres personnes.
6-Travail g) Personne qui vit dans des conditions difficiles, sans logement, qui n´a
pas de moyens de subsister seul.
7-Logement
h) Condition atmosphérique négative pour l´être humain.
8-Fléau
i) Catastrophe qui grandit dans le monde.
9-Sans-toit
j) Sentiment de responsabilité mutuelle au sein d'un groupe, qui se
10- Solidarité traduit par l'entraide et le soutien entre les personnes.
1- ____ 2- ____ 3- _____ 4- ____ 5- _____6-_____ 7-_____ 8-____ 9-_____ 10-_____
Troisième Partie
I- Mets les verbes entre parenthèses au Présent de l’indicatif:
a) Il _______________________ (être) gentil.
b) Nous _____________________ (manger) un gâteau.
c) Tu ______________________ (chanter).
d) Vous ____________________ (aller) au musée.
e) Ils _____________________ (venir) de Paris.
f) Elles ______________________ (avoir) un chien.
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g) Vous ______________________ (finir) nos devoirs.
h) Il _______________________ (choisir) un livre.
i) Tu _______________________ (faire) un gâteau.
j) Elle______________________ (lire) un roman.
II- Mets le verbe PARTIR au Futur Proche et au Passé Récent:
Futur Proche Passé Récent
Je Je
Tu Tu
Il Il
Nous Nous
Vous Vous
Ils ils
III- Transforme les phrases suivantes en utilisant convenablement les pronoms
adverbiaux EN et Y:
a) Tu manges du chocolat.____________________________________________________
b) Il voyage en train avec ses amis.______________________________________________
c) Vous allez au Portugal.______________________________________________________
d) Les élèves boivent de l’eau.__________________________________________________
e) Jean a du courage.__________________________________________________________
f) Il faut des aliments pour aider “Les Restos du Coeur”._______________________________________
g) Paul va à la piscine pour nager._____________________________________________________
h) Michel va chez le dentiste._________________________________________________________
i) Mon chat est sur le fauteuil.________________________________________________________
j) Thomas déguste des frites au restaurant.______________________________________________
k) Jean parle de ses problèmes à sa mère._______________________________________________
l) Thomas déguste des frites au restaurant._______________________________________________
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IV- Indique le degré des phrases suivantes:
a) Isabelle est aussi maigre que Jeanne. _____________________________________
b) Jacques est le plus courageux du groupe._____________________________________
c) Louis est le moins gentil de la salle.__________________________________________
d) Louise est plus sympathyque que Marie.__________________________________________
e) Laurent est très gentil.______ ________________________________________________
f) Marc est inteligente. _______________________________________________________
g) Charles est moins courageux que Marc._______________________________________
V- Regarde les images et écris les phrases en respectant le degré des adjectifs demandé:
La bande
Pierre Jean Marie
Adjectif: GROS
a) Positif:
______________________________________________________________
b) Comparatif d’infériorité:
______________________________________________________________
c) Superlatif Relatif de Supériorité:
_______________________________________________________________________
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d) Comparatif d’égalité:
________________________________________________________________________
e) Comparatif de Supériorité:
________________________________________________________________________
f) Superlatif absolu:
________________________________________________________________________
g) Superlatif Relatif d’infériorité:
________________________________________________________________
Bon Travail!
Prof. Jacqueline Guedes
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