Plan de cours en____Éducation physique 3____

Part I: Subject Details

COURSE CODE Éducation physique 3

COURSE TITLE Sports individuels et en duo

COURSE DESCRIPTION Ce sujet traite des jeux individuels et en double tels que l'athlétisme, le badminton et le tennis de table. Il comprend également les installations.
et l'équipement, les mécaniques de compétence de base et les règles des différents sports.
NOMBRE D'UNITÉS 2 Unités
PRÉREQUIS PE 2 - Activités rythmiques fondamentales
OBJECTIFS GÉNÉRAUX À la fin du cours, les étudiants seront capables de :
1. Apprenez l'histoire, les règles, les stratégies et les joueurs de l'athlétisme, du badminton et du tennis de table.
2. Développer les compétences fondamentales par la participation, et
3. Développer des attitudes sociales souhaitables chez les élèves envers le jeu.
4. Faire preuve de leadership en exécutant les différents jeux
Temps Instructions
Sujet Évaluatif
Cadre Objectifs spécifiques Mode d'instructions Matériaux et Valeurs
Mesures
(Heures) Ressources

I. Orientation 2 heures. 1. Mémoriser la mission de l'institut Conférence/Débat Panneaux publicitaires d'Oral Personnel
Mission et Vision de la et Vision sur l'utilisation de Slide Vision et Récitation en conduire et
Institut 2. Se rapporter aux objectifs personnels et Présentation Mission de la le travail acharné

Objectifs de CSUCC et objectifs Démonstration Institut salle de classe Déterminés

Objectifs lecture Copie de CSUCC sur
Programme du cours objectifs et Quiz Persévérez
Politiques de classe objectifs ce
Copie du syllabus Patience
Étudiants Amour de
manuel Fonctions
Partie 1. Phase d'introduction et PRELIM1. Trouvez du plaisir à écouter le. Conférence Marqueur pour tableau blanc Oral . Compassion
Aperçu du cours aperçu du cours et le . Discussion PowerPoint Récitation . Amélioration
Présentation du programme PE 3 présentation du syllabus PE3. Illustration du tableau Documents Quiz soi-même
6 heures 2. Définir l'athlétisme. Point de puissance Syllabus Démonstration. Appréciation
Chapitre 1. Introduction de 3. Recherche sur l'historique présentation sur Livre de référence n . Valeur sur
Athlétisme arrière-plan de l'athlétisme l'histoire projecteur histoire
. Histoire 4. Reconnaître comment l'athlétisme a commencé. Présentation diaporama Ordinateur . Participatif
. L'athlétisme 5. Identifiez la piste et le champ . Application L'ovale
. Suivre les événements événements . Démonstration
Course différente et 6. Énumérez les différentes courses
événements de marche et événements de marche
Départ pour le sprint 7. Trouvez du plaisir à performer
Les haies certains des événements de course
relais 8. Démontrer comment commencer le
passage/réception de bâton sprints
. Événements de champ 9. Discutez de chacun des sauts et
Événements de saut événements de lancer
Événements de lancement
Chapitre II. Hommes/femmes célèbres 1. Nommez les célèbres hommes/femmes. Lecture Livres de référence Oral . Compréhension
noms dans l'athlétisme 6 heures noms dans l'athlétisme . Discussion Brochures Récitation g
. Multi-Événements 2. Énumérez les événements multiples . Forum ouvert Documents . Appréciation
Décathlon 3. discuter de chacun des multi . Expériences personnelles Images Quiz . Determinatio
Heptathlon events Obstacle n
Pentathlon 4. Identifier et discuter des éléments de base Internet démonstration. Soi
. Règles de base et règles et règlements de la information n conscience
Règlements différents événements athlétiques . Esprit sportif
. Faux départ, obstruction, Examen préliminaire p
événements de relais, obstacle Performance. Coopération
chasse, événements d'obstacles, terrain
événements, saut en longueur et
saut à la perche
Chapitre III. Badminton MIDTER1. Donnez l'introduction de la . Lecture Oral
Livre de référence Détermination
Introduction au badminton M Badminton . Discussion Court récitation n
Histoire 2. Recherche sur l'histoire de . Travaux de groupe Net Quiz Soi
Installations et Équipements 8 heures Badminton . Demonstration Posts Performance conscience
Tribunal 3. Identifiez les installations et . Exercices de réchauffement volant /practicum Coopération
Le Net équipement de badminton . Exécution Noté
Documents d'information Travail acharné
Publications 4. Décrivez comment jouer au . Évaluation Raquette activité Respecter ses
La Raquette jeu faiblesses
Volant 5. Énumérez les quatre communs et échecs
Jouer accidents vasculaires cérébraux Amélioration
Quatre coups courants dans soi-même
badminton Esprit sportif
Clair p
Laisser tomber Auto-détermination
Conduire nation
Écraser

Chapitre IV. Règles de base et Pratiquez et appréciez le . Lecture Supports de cours Oral . Responsibility
Réglementation règles et règlements de base de la. Discussion Diapositives d'images récitation . Coopération
. Exercices/Activités pratiques jeu. Démonstration Volant Quizzes . Leadership
sur le badminton 2. Développer et maintenir de bonnes et. Tâches de groupe Raquette Noté . Esprit sportif
. Jeux simulés niveau élevé de condition physique . Jeux d'essai sur Net activité p
Célibataire 6 Hours à travers des exercices célibataire et . Soi
Publications Performance
Doubles 3. Participez activement au Mock doubles Tribunal /pratique Conscience
jeux de badminton Intermédiaire . Respect sur
4. Démontrer la valeur de Examen faiblesses
coopération et autodiscipline dans et force
the class activity . Améliorer
soi-même

Chapitre V. Tennis de table 1. Discuter de l'introduction du . Lecture Diapositive image Noté . Coopération
. Introduction FINAL tennis de table . Discussion Livre de référence activité . Unité
. Histoire 2. Recherche sur l'histoire de la table . Démonstration Documents Quiz . Harmonie
. Installations et Équipements tennis Performance . Leadership
La table 4 heures 3. Identifier les installations et /stage . Esprit sportif
Le filet équipement de tennis de table p
La balle 4. Met en pratique les connaissances de . Responsibility
The Racket le jeu
Chapitre VI. Règles de base Pratiquez et appréciez le . Lecture Documents Noté . Intégrité
. Le Jeu 4 Heures règles de base du jeu . Discussion Images de diapositive activité . Responsabilité
. Rassemblement 2. Discutez sur la façon de jouer au . Démonstration Livre de référence Performance . Coopération
. Service jeu . Tâches de groupe Raquette /pratique . Leadership
. L'ordre du jeu 3. Participez activement à la Balle Questionnaires . Esprit sportif
. La pièce discussion Table pour table Oral p
. Laisser 4. Démontrer la valeur de tennis récitation . Unité
. Un point coopération et autodiscipline dans Net
. Un match l'activité de classe
. Le choix des fins et
Service
. L'ordre de service,
réception et fins
. Le système Expedite
Chapitre VII. Exercices/Pratique 1. Développer et maintenir un haut niveau. Individu/groupe Raquette Noté . Soi
activités sur le tennis de table 2 heures pratique
de conditionnement physique à travers des exercices Table pour table activité confiance
Jeux de simulation Participez activement à la simulation. Méthode exploratoire tennis Quiz . Créativité
Célibataire jeux . Jeux d'entraînement sur Net Performance . Leadership
Doubles 3. Démontrer la valeur de célibataire et Balle /practicum . Coopération
coopération et autodiscipline dans doubles uniforme de gym Examen final
faire le jeu

Équipement et matériaux utilisés :

Chalk, Blackboard, Whiteboard, Pen, Facilities and equipment for Badminton and Table tennis
Ordinateur et projecteur pour une présentation PowerPoint

Références
5. Tulio, Doris D. et al. Sports individuels et doubles P.E. 3 Livres Atbp. Publishing Corp. 2004
6. Guide officiel des sports individuels N.S.G.W.S. Washington D.C. Association américaine pour la santé, l'éducation physique et les loisirs (édition actuelle)
7. Techniques d'athlétisme de l'IAAF et progressions d'enseignement. 1990

III. Ressources supplémentaires

Informations sur Internet

Blackmore, Connie et al. Drill to Skill. Kerper Blvd. Bubuqueia : Win C. Brown Publishers.