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19 vues2 pagesPlan de Contingence Éducatif 2020
Ce plan de contingence pour l'éducation physique en troisième année de l'enseignement secondaire a pour objectif de renforcer les principes de travail en équipe à travers la pratique d'exercices physiques et de sports. Au cours de trois trimestres, les élèves apprendront sur l'hygiène, les activités de coordination, des sports tels que le basket-ball, le futsal, le volley-ball et l'athlétisme ; ainsi que sur les blessures sportives et les règlements.
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Ce plan de contingence pour l'éducation physique en troisième année de l'enseignement secondaire a pour objectif de renforcer les principes de travail en équipe à travers la pratique d'exercices physiques et de sports. Au cours de trois trimestres, les élèves apprendront sur l'hygiène, les activités de coordination, des sports tels que le basket-ball, le futsal, le volley-ball et l'athlétisme ; ainsi que sur les blessures sportives et les règlements.
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PLAN DE CONTINGENCE 2020
DOMAIN DE CONNAISSANCE:
ÉDUCATION PHYSIQUE, SPORTS ET LOISIRS
TERTIÈME ANNÉE D'ÉDUCATION SECONDAIRE COMMUNAUTAIRE PRODUCTIVE
OBJECTIF GÉNÉRAL
Nous renforçons les principes du travail en équipe, grâce à la pratique d'exercices physique-techniques et
tactique, à travers des connaissances sur les blessures sportives et les règlements, pour la formation intégrale de
les étudiants, garantissant la continuité des activités éducatives en situation de
contingence face à la pandémie de COVID-19
PREMIER TRIMESTRE
OBJECTIF HOLISTIQUE CONTENUS
Nous valorisons les effets bénéfiques de
L'ACTIVITÉ PHYSIQUE EN FAMILLE, EN
la activité physique pratiquer
TEMPS DE CONTINGENCE
progressivement les capacités 1. HIGIENE
Habitudes d'hygiène et de soin de votre corps.
coordinatives, physiques conditionnels,
hygiène corporelle et santé communautaire, à 2. ACTIVITÉS COORDINATIVES ET PHYSIQUES
CONDITIONNELS EN DIVERS
à travers des ateliers participatifs adéquats
AMBIANTS SOCIOCULTURELS.
à l'âge et à l'espace dans lesquels nous vivons, Exercices d'ordre positions y
fondamentales.
pour développer des processus de formation
Actividades físico-recreativas.
intégral. Capacités coordinatives, capacités
conditionnels et capacités résultantes
DEUXIÈME TRIMESTRE
OBJECTIF HOLISTIQUE CONTENIDOS
Nous pratiquons des principes de solidarité, LE SPORT DANS L'INTÉGRATION COMMUNAUTAIRE
3. BASKETBALL
référés à l'activité physique chez les
Histoire du basketball.
les étudiants, développant la Activités físico-techniques orientées vers le
basket-ball
coordination, les capacités physiques
Fondamentaux techniques du basket-ball
conditionnels, hygiène corporelle et santé Règlement.
axés sur le sport, à travers
4. FÚTBOL DE SALÓN Y FUTBOL
sessions accords un la edad, Histoire du basketball.
Activités physiques et techniques orientées vers le
renforcer la santé et les valeurs socio
football en salle et football.
communautaires. Fundamentos técnicos del futbol de salón y
football.
Règlement.
TROISIÈME TRIMESTRE
OBJECTIF HOLISTIQUE CONTENUS
Nous exerçons des principes de travail en 5. VOLLEYBALL.
Histoire du volleyball.
équipe, par la pratique de
Activités physique-technique orientées vers le
exercices physiques techniques, tactiques, à volley-ball.
à travers les connaissances de l'activité physique,
Fondements techniques du volleyball
Règlement.
règlements et alimentation, réalisant la
intégrité des compétiteurs et des compétitrices. 6. ATHLÉTISME :
Histoire
Tests de piste.
Tests de terrain.
Règlement.