LES EFFETS DE LA BRISURE DE LA FAMILLE SUR L'ACADÉMIQUE

PERFORMANCE DES ÉTUDIANTS

Par

Lyka Sebalda
Classe de 11 – Stem 6

M. Jun Mark Panlaan

May 2021
 CHAPITRE I

Introduction

La famille est les personnes qui permettent à chaque individu de se sentir et d'être complet. C'est là où

la chaleur de l'acceptation est présente et la fondation de l'amour est visible. Quand tout semble

d'avoir tort, la famille devrait être celle qui le corrige. Néanmoins, les familles devraient être

intact. Les liens sont fortement maintenus ensemble et il n'y a aucun signe de séparation. Malheureusement, il y a

il y a des cas où une famille est incomplète. Le sentiment d'inséparabilité n'est pas ressenti. Comment cela se fait-il ?

Que se passe-t-il ? Y a-t-il des circonstances qu'une famille brisée peut déclencher pour qu'un enfant soit affecté ?

négativement ? Il y a beaucoup d'effets qui pourraient se produire chez les enfants. Les effets sont sociaux,

éducatif et émotionnel.

Une famille internationalement brisée est un problème pour les citoyens des États-Unis aussi. Avoir un

un parent séparé a été lié à une multitude de résultats négatifs dans des domaines tels que le comportement

et la santé mentale, la performance scolaire des sans-abri et les futures interactions avec la justice pénale

système (Dewan 2018)

Ici aux Philippines, la séparation parmi les couples mariés n'est pas rare. Malgré le

En l'absence d'une loi sur le divorce, il y a encore un taux élevé d'annulation parmi les couples philippins.

Selon Margot Galang (2015) sur l'implication des mariages brisés pour les Philippins

Les enfants, les raisons courantes pour lesquelles les couples philippins se séparent incluent des problèmes financiers, un manque de

communication, infidélité et violence domestique. Les cliniciens et les thérapeutes notent que les enfants

pris au milieu de l'animosité des parents pendant la séparation, avoir attention et concentration

problèmes, problèmes académiques, problèmes de colère, troubles du sommeil et autres problèmes psychologiques, comportementaux

et des problèmes spirituels.

Revue de la littérature pertinente

Les effets du divorce sur les enfants, le divorce peut causer des dommages irréparables à tous les impliqués, la plupart

surtout pour les enfants selon Pagan et Churchill (2012) Les familles ont changé au fil du temps

le siècle dernier, avec deux adultes hétérosexuels mariés pour la première fois qui ont des enfants de moins de 18 ans

de l'âge à la maison tout au long des années 1970 et 1980, le taux de divorce a progressivement augmenté selon Sokol,

Stevenson et Braver (2017)

Selon Hamilton, Ekeke, Dorgn (2014), la performance à la maison et académique de

L'école secondaire au Nigéria, les résultats académiques lorsque des défis comme le divorce se produisent à la maison.

Le comportement et les performances académiques des étudiants par l'influence de leurs foyers, le

article déterminé.

Aika, Edosa (2012) a déclaré que la relation entre les foyers brisés et les résultats académiques si

étudiants dans la zone de gouvernement local d'Oredo dans l'État d'Edo au Nigéria. Ils ont découvert que les femmes

l'élève vient de foyers brisés, sa performance est plutôt bonne comparée à celle des garçons qui sont principalement faibles.

socialiser

L'étude de Dusek, Ayhan (2014) sur les compétences en résolution de problèmes chez les enfants à partir de

famille brisée et pleine de parents.

Basé sur Sanni, Bolu-steve (2013). Dans l'influence de l'origine familiale, cela n'a pas de signification.

les différences de performances académiques des élèves du secondaire, les différences significatives étaient basées sur

sur le type de famille.

problèmes parmi les familles monoparentales. La dépression parmi les familles monoparentales pourrait être

lié à des niveaux plus élevés de stress dans le parentalité monoparentale, et peut contribuer au comportement des mineurs

problèmes dans les échantillons actuels.

Selon Saika (2017), la famille brisée est un problème majeur de la société, qui devrait être pris en compte.

suffisamment de concentration que ce document cherche à explorer les moyens par lesquels une relation positive dans

une famille pourrait être démontrée.

Dans Yahaya, No(2012) causes et conséquences de la famille brisée dans le développement. Brontwell

et Beaver (2010) dit que le rôle des foyers brisés dans le développement de l'autocontrôle. Malgré

d'être ancré dans l'étude de la délinquance, il y a moins de recherches examinant son

avancement dans le développement du contrôle de soi.

Basé sur Achilike (2017) sur l'effet d'une famille brisée chez les étudiants sur leurs performances académiques

réalisations, les effets d'un foyer brisé sur la présence régulière des élèves à l'école, performance

sur leur évaluation quotidienne de la concentration pendant les cours et la performance des étudiants pendant

jour de l'examen.

Rahal (2013) selon lui, que l'impact du divorce sur la responsabilité des étudiants diplômés

du lycée à l'âge de 20 ans, y compris les enfants dont les parents étaient mariés à l'époque

de la naissance de l'enfant et qui est resté marié à la sortie de l'enfant du lycée.

Les élèves du secondaire affirment qu'il y a beaucoup d'effets liés au fait de venir d'une famille brisée.

surtout pour les performances académiques des étudiants.

Elmazi et Plasa (2016) selon eux que l'activité physique des jeunes personnes, et le

importance d'impliquer les parents afin d'augmenter leur performance, l'environnement idéal

du flux de travail, nous pouvons utiliser une planification de programme de haute qualité et soigneusement élaborée.

Tabor (2016) dit que l'adaptation des enfants au divorce de leurs parents, bien que le divorce

peut avoir des conséquences négatives sur les enfants et perdurer à l'âge adulte.

Selon CJ Kim, MS Kim, Yeo (2016) a déclaré que la relation de la résilience, positive

capital psychologique et adaptation scolaire des collégiens issus de familles brisées, avec

dans cette étude, ils peuvent témoigner des différences entre le collège et le normal et avec un

famille brisée.

Selon Erlangga (2017), le counseling par logothérapie peut aider un étudiant ou un enfant.

accepter le divorce de leurs parents, cette étude vise à augmenter la positivité des enfants.

famille brisée, que la vie a un sens.

Hagrave, Zasowki (2017), selon eux, les familles sont équivalentes au pardon. Guérison

Les blessures, peu importe leur gravité et leur apparence, ont également des effets positifs et des forces.

à travers la famille/familles intergénérationnelles.

Selon Ziff, Ivers, Hutton (2017), "derrière la rupture, il y a une beauté". Enseignement

l'empathie à travers le dialogue avec l'art. L'empathie, un élément central de la formation aux compétences d'aide, est vitale

au développement et aux changements positifs grâce aux résultats du conseil.

le développement émotionnel dit Baguio, Bocbo et al. (2012)

Hernandez (2012) dit que les étudiants issus d'une famille brisée ont beaucoup plus de problèmes qu'un

étudiants ayant une famille normale.

Yu (2012) selon lui, les personnes avec des familles brisées sont heureuses à l'extérieur mais brisées à l'intérieur.

Conclusion:

Les divorces des parents peuvent affecter l'enfant, ils peuvent les mener à la dépression et peuvent

se suicider. Mais nous pouvons les aider grâce à un accompagnement, cela peut les aider à revenir.

le bonheur et accepter le fait que leur famille s'est séparée.

Aika, Edosa (2012) a déclaré que la relation entre les foyers brisés et les réussites académiques si

étudiants dans la zone du gouvernement local d'Oredo dans l'État d'Edo au [Link]://[Link]/scholar?

hl=fr&as_sdt=0%2C5&q=qabs&u=%23p%3D79SYRRbePsUJ.

Dusek, Ayhan (2014) que l'étude des compétences en résolution de problèmes chez les enfants issus de familles brisées.

[Link]

%23p%3DA8OFWXMDFcgJ

Yahaya, Non(2012) causes et conséquences de la famille brisée dans le développement.

[Link]

%23p%3DsWnNqpZoK4QJ

Hagrave, Zasowki (2017), selon eux les familles sont l'équivalent du pardon

[Link]

hl=fr&as_sdt=0%2C5&q=Hagrave,zasowki&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3DEoWSNIY8ZRAJ

Malik, Irshad (2012) a déclaré que la dépression parentale, le stress, l'anxiété et les problèmes de comportement chez les enfants parmi

célibataire parent familles. [Link]

hl=en&as_sdt=0%2C5&q=ishax,maliktnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3DEoWSNIY8ZRAJ

Alika, Henrie et Edosa (2012). "Relation entre les foyers décomposés et la réussite académique des lycéens"

étudiants scolaires dans la zone de gouvernement local d'Oredo dans l'État d'Edo, Nigeria. Journal des étudiants universitaires, vol.

46, n° 2, 2012, p. 256+. Gale Academic Onefile, Consulté le 12 déc. 2019.

compétences en résolution de problèmes selon les résultats du PISA 2003. Éducation élémenataire en ligne, 9(2), 668-

67

Wayne (2010) Découvrir le pardon à travers l'empathie : implications pour la thérapie de couple et de famille, Premier

published:15 April 2010[Link]