Leçon de mathématiques sur le temps
Leçon de mathématiques sur le temps
Temps
D. Objectifs d'apprentissage À la fin de la leçon, l'apprenant À la fin de la leçon, l'apprenant À la fin de la leçon, l'apprenant À la fin de la leçon, l'apprenant
devrait être capable de; devrait être capable de; devrait être capable de; devrait être capable de;
a. convertir les unités de temps; a. convertir les unités de temps; a. convertir les unités de temps; a. convertir les unités de temps;
b. résoudre des problèmes de la vie réelle impliquant b. résoudre des problèmes de la vie réelle impliquant b. résoudre des problèmes de la vie réelle impliquant b. résoudre des problèmes de la vie réelle impliquant
c. pratiquer la valeur de la ponctualité c. pratiquer la valeur de la ponctualité c. pratiquer la valeur de la ponctualité c. pratiquer la valeur de la ponctualité
à travers des problèmes de la vie réelle impliquant à travers des problèmes de la vie réelle impliquant à travers des problèmes de la vie réelle impliquant through real-life problems involving
conversions de temps. conversions de temps. conversions de temps. conversions de temps.
Présentation, Description et Traduction en Présentation, Description, et Traduction en Présentation, Description et Traduction en Présentation, Description et Traduction en
II. CONTENU Sukat du Temps en Secondes Sukat du Temps Utilisant les Secondes Sukat du Temps en Secondes, Sukat du Temps Utilisant des Secondes
(Objet) Minute, Minute, Minute, Minuteur,
Heure, Jour, Semaine, Mois et Année Heure, Jour, Semaine, Mois et Année Heure, Jour, Semaine, Mois et An Heure, Jour, Dimanche, Mois, et Année
III. RESSOURCES D'APPRENTISSAGE
A. Références
1. Pages du guide de l'enseignant
2. Pages du matériel d'apprentissage SLM pp.7-10 SLM pp.7-10 SLM pp. 7-10 SLM pp. 7-10
3. Pages de manuels scolaires
4. Matériaux supplémentaires de
Portail des Ressources d'Apprentissage LR
B. Autres ressources d'apprentissage
IV. PROCÉDURE
A. Exercice/Examen précédent Instruction : Observez chaque [Link] le calendrier. Réponds à Panuto: Basahin at unawain ang Instruction : Écrivez VRAI si le
Leçon ou présentation de nouveau Écris l'heure que question ci-dessous. Chaque question. Entourez la lettre du la déclaration de la phrase est correcte et Rattrapage Vendredi
cela montre. réponse correcte. Écrivez MALI si l'énoncé est
leçon la phrase est incorrecte.
Étudiez le tableau et
répondez aux questions 1 à 5. _____1)L'arbre est resté au
leur cour depuis 2 ans et cela
équivalent à 34 mois.
_____ 2) Son ordinateur portable a été utilisé
1. Quel mois est mentionné dans 1. Dans 1 minute, il y a 60 niya ng 12 mois, Alors
calendrier? deuxième, combien de secondes y a-t-il dans son ordinateur portable a duré une
Combien de jours y a-t-il dans le calendrier? taon.
6 minutes ?
________________________ {"A":"A. 360","B":"B. 450","C":"C. 540","D":"D. 630"} _____ 3) Ang 48 na buwan ay katumbas
3. Combien de semaines y a-t-il dans un calendrier ?
2. Si 60 secondes sont 4 ans.
_______________________ _____ 4) Mas long que 48 ans
[Link] sont les sept jours de la semaine katumbas ng 1 minuto, ilang minuto
48 mois.
dimanche il y a _____ 5) Si Anne a vécu pendant 60 mois
420 secondes ? sa Tondo. Si Bea a vécu à
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 5 ans à Quezon City. Ont-ils ?
3. S'il y a 60 minutes dans 1 heure, parehas na haba de
combien d'heures équivalent à 300 vivre dans leur lieu choisi ?
minute?
A. 5 C. 6 B. 7 D. 8
4. Si 60 minutes = 1 heure,
combien d'heures équivalent à 540
minute?
A. 12 C. 11 B. 10 D. 9
5. S'il y a 60 minutes dans 1 heure,
combien de minutes cela équivaut
moitié
oras?
A. 15 C. 30 B. 45 D. 60
B. Établir un but pour le L'année dernière, tu as appris à L'année dernière, tu as appris le L'année dernière, tu as appris que L'année dernière, tu as appris le
leçon dire et pagsabi et pagsabi et pagsabi et
écriture de l'heure correcte en minutes écriture de l'heure correcte en minutes écriture de l'heure correcte en minutes écriture de l'heure correcte en minutes
avec le a.m et le p.m en utilisant un analogique avec a.m. et p.m. en utilisant l'analogique avec a.m et p.m en utilisant l'analogique avec a.m et p.m utilisant l'analogique
et les horloges numériques. Tu as aussi appris et les horloges numériques. Tu as aussi appris et les horloges numériques. Tu as aussi appris et les horloges numériques. Tu as aussi appris
la description, la présentation, et la description, la présentation, et la description, la présentation, et la description, la présentation, et
résolution des problèmes ayant résolution des problèmes qui ont résolution des problèmes qui ont résolution des problèmes liés à
kinalaman sa oras (minute kasama ang kinalaman sa oras (minute kasama ang kinalaman sa oras (minute kasama ang kinalaman sa oras (minute kasama ang
a.m à p.m à et le temps écoulé ou a.m à p.m à ang lumipas na oras ou a.m à p.m à ang lumipas na oras ou a.m à p.m à et le temps écoulé ou
temps écoulé dans la journée). temps écoulé au cours de la journée). temps écoulé en jours). temps écoulé en jours).
Dans cette leçon, vous apprendrez également Dans ce cours, tu apprendras que Dans cette leçon, vous apprendrez aussi Dans cette leçon, vous apprendrez aussi
la présentation la démonstration la démonstration la présentation
description, et traduction à l'échelle de description, et traduction à la mesure de description, et traduction en mesure de description, et traduction en mesure de
oras gamit ang segundo, oras gamit ang segundo oras gamit ang segundo oras gamit ang segundo
minute, heures, et jour. minute, heures, et jour. minute, heures, et jour. minuto, oras, at araw.
A. Regardez l'horloge.
C. Présentation d'exemples/instances APPRENONS-NOUS! Instruction : Entourez l'équivalent Consultez le calendrier pour les conseils de
de la nouvelle leçon Quelle heure est indiquée sur la montre? une semaine vos réponses. Écrivez le bon à
Combien de mains peut-on voir sur une horloge ? Le père de Monica va voyager écrit comme un mois. réponse dans l'espace.
Combien de secondes équivaut à un ng 24 heures depuis la province de
minute? Leyte
jusqu'à la ville de Pasay en prenant
Le bus partira à ...
12h00 du soir.
Ilang araw kaya ang hihintayin niya
avant de voir son père ?
B. Regardez le calendrier.
Si Mme Reyes a acheté un visage
masques en ligne
shopping à exactement 15h00
hapon. 2 jours de plus à attendre.
avant de recevoir ce qu'il a acheté.
Combien d'heures va-t-il attendre avant
son visage acheté est arrivé
masques ?
Il y a 30 ou 31 jours à l'intérieur.
d'un mois mais
le nombre habituel de jours que
utilisé en un mois est
trente jours (30).
Combien de jours composent à l'intérieur de
deux mois ? Comment
pouvons-nous obtenir cela ?
Affichons-le dans un tableau
l'endroit où l'on peut obtenir
c'est par la multiplication de
nombre des mois en trente jours.
Voici une liste :
Et le nombre de
mois si le nombre de
le jour a été donné. Il suffit de diviser
total des jours donnés.
Instruction
[Link] de nouveaux concepts et : Écrivez l'équivalent de Instruction : Encerclez l'équivalent Sélectionnez dans la boîte la bonne Instruction : Écrivez combien d'années il y a
pratiquer de nouvelles compétences.#1 jour ou semaine selon l'unité indiquée. dans le mois indiqué par le nombre temps total ou jour affiché par Le calendrier montre le nombre.
Sélectionnez-le dans la boîte et écrivez-le dans les horloges. La première horloge à chaque Écrivez la réponse dans l'espace.
dimanche.
patlang. bilang ay kumakatawan o nagrerepresent
ng simula ng oras. Écrivez la lettre de
a) 14 b) 3 réponse correcte.
c) 5 d.) 28
e.) 42
[Link] de nouveaux concepts et Instruction : Répondez aux questions suivantes Instruction : Écrivez la bonne réponse dans la boîte. Instruction : Écrire le jour équivalent,
pratiquer de nouvelles compétences#2. problème. Gawain1: Écris le BON si le jour, mois et an selon ce qui est indiqué
L'énoncé de la phrase est correct dans l'unité. Choisissez dans la boîte le
1. John aime lire des livres. et Écrivez MALI si l'affirmation est votre réponse.
Elle a terminé un livre en 2 La phrase est incorrecte. a. 56 araw b. 6 buwan c. 200 araw d.
jour, et 5 heures. Combien d'heures a-t-il lu 34 semaines 6 jours
le livre ? _____1) L'arbre est resté à
2. Si Mang Lino et sa leur cour pendant 2 ans et c'est e. 90 araw f. 43 linggo 9 araw
l'ami a peint la maison et égale à 34 mois.
Cela a duré 264 heures. Combien de jours _____ 2) Son ordinateur portable a été utilisé 1. 8 semaines = _______jours
qui a peint ? niya ng 12 mois, Donc 2. 3 mois = _______ jours
3. La famille Santos est son ordinateur portable a duré un 3. 180 jours = _______ mois
vacancé pendant 42 jours. Combien de semaines taon. 4. 244 jours = ________ semaines,
sont-ils en vacances? _____ 3) Les 48 mois équivalent à ______jour
Carlo a passé 120 jours à Cebu. 4 ans. 5. 2 mois et 20 semaines =
Combien de mois est-il resté là-bas ? _____ 4) Mas mahaba ang 48 taon kaysa _________araw
5. Le père de Nina a vécu 25 48 mois.
année. Combien de mois a duré la vie de _____ 5) Si Anne a vécu pendant 60 mois
son père? sa Tondo. Si Bea a vécu à
5 ans à Quezon City. Ont-ils des
parehas na haba ng
vivre dans l'endroit qu'ils ont choisi?
F.Développer la maîtrise Instruction : Dessinez un visage heureux sur Instruction: Répondez aux Choisissez et entourez la lettre correcte Instruction : Trouvez l'équivalent
(Conduire à l'évaluation formative 3) patlang kung magkatumbas ang sumusunod. Écrivez votre réponse à réponse. yunit. Pagtambalin ang Hanay A at
il est dit à chaque chiffre et triste patlang. 1. Combien d'heures au total sont affichées Hanay B.
Je fais semblant de ne pas l'être. de ces horloges?
1. La famille Guzom est
______________1.) trois (3) ans = vacances de 8 semaines. Combien
36 mois mois
______________2.) quatre ( 4 ) semaines = La famille Gozum est partie en vacances ?
35 jours ____________________________ 2. Combien d'heures montrent les
______________3.) trente ( 30 ) 2. Rester 4 mois à Manille cette ville?
buwan = quatre ( 4 ) ans si Bing. Combien de semaines il est resté à
______________4.) quatre-vingt-dix (90) Manille ?
araw = trois ( 3 ) mois
__________________________
______________5.) vingt
3. Le 24 mai cela fait une semaine que
vingt-huit (28) jours = quatre (4) semaines
Baby Ynah est née. Il y a quelques mois. 3. Un total de 3 jours est affiché
na Ces montres. Quelle heure est-il?
siya?
4. Le contrat dure cinq mois
ama ni Zaldy à l'étranger. Quelques semaines
son père va-t-il disparaître ? 4. Il affiche un total de 60 heures
_______________________ des horloges. Combien de jours cela fait-il ?
5. Combien de semaines a un
taon?
[Link] une application pratique de Répondez aux problèmes suivants. Instruction : Écrivez la bonne réponse sur Instruction : Lisez et comprenez bien Instruction : Remplissez l'espace avec
concepts et compétences au quotidien 1. Ton camarade de classe marche patlang. chaque situation ci-dessous. Choisissez tamang sagot ayon sa nakasaad na
vers l'école dans 900 écrivez la lettre de la bonne réponse Unité. Choisissez la réponse à l'intérieur de
vivant
second. Combien de minutes a-t-il duré
c'est dans ton cahier. panaklong
sa paglalakad avant d'arriver à 1. Combien de secondes y a-t-il dans
école?
2. Sandra a chanté l'hymne scolaire à une heure et dix minutes 1. 4 ans = _____ jours
3 minutes. Combien de secondes est-ce? A. 4 200 B. 3 600 C. 3 000 D. 1 440 ( 1460 1461 1462 1463 )
Il a excellé dans le chant à l'école 2. Combien d'heures cela équivaut-il ?
hymne ? une semaine et trois jours 2. 365 jours = _____ années
A. 320 B. 280 C. 240 D. 120 ( 4 3 2 1)
3. Raquel a terminé son
lessive pendant 3 heures. 3. 6 mois = ______jours
Combien de minutes a-t-il terminé le ( 180 200 220 240)
lessive?
A. 108 B. 120 C. 160 D. 180 4,5 ans et 7 mois
4. Sina Nash et Matthew ont créé ______araw
leur projet sur (2035 2040 2045 2050)
Mathématiques. Deux a atteint
(2) semaines avant qu'ils ne le fassent 5. 4 semaines et 90 jours = _____
terminé. Ils ont terminé en quelques jours lune
projet? ( 4 6 8 10 )
A. 7 B. 14 C. 16 D. 24
5. Si Jodina aime lire des
livre. Il vient de terminer de lire
un livre en une semaine, 4
na jours, et 4 heures. Combien d'heures
tout ce qu'il a duré à
la lecture d'un livre ?
A. 268 B. 254 C. 180 D. 164
[Link] des généralisations et Note : Note : Remarque : Note :
Abstraction sur la leçon.
Pour convertir des secondes en minutes, i- Pour convertir des secondes en minutes, il faut... Une année est composée de 12 Une année est composée de 12
diviser le nombre de diviser le nombre de lune. mois.
deuxième à 60. secondes à 60. Peut être utilisé de manière continue Il est possible d'utiliser le continu
Pour convertir des minutes en secondes, Pour convertir des minutes en secondes,
ajout ou ajout ou
multipliez les minutes par multipliez le minute par
réduction. Peut également être utilisé réduction. Il peut également être utilisé
60. 60.
Pour convertir des minutes en heures, il faut Pour convertir des minutes en heures, vous devez l'opération est l'opération
diviser le nombre de minutes diviser le nombre de minutes Multiplication at Division upang Multiplication et Division
sa 60. sa 60. traduire le mois dans l'année et traduire le mois dans l'année et
Pour convertir l'heure en minutes, vous devez Pour convertir l'heure en minutes, il faut... opposé. antonyme.
multipliez le nombre d'heures multiplier le nombre d'heures
sa 60. sa 60. Pour traduire la semaine dans le mois, i-
Pour obtenir le nombre de jours, il faut Pour obtenir le nombre de jours, il faut...
Pour compter les semaines dans le mois, je- diviser la semaine en 4.
diviser le nombre d'heures diviser le nombre d'heures
sa 24. sa 24. diviser la semaine en 4. Pour traduire le mois en semaine, i-
Pour obtenir le nombre d'heures, il faut Pour obtenir le nombre d'heures, i- Pour passer le mois à la semaine, il faut... multipliez la lune par 4.
multipliez le nombre de multiplier le nombre de multiplier la lune par 4. Pour traduire les semaines en années, i-
jour 24. jour en 24. Pour convertir la semaine en année, i- divisez la semaine par 52.
diviser la semaine par 52. Pour traduire l'année en semaines, i-
Pour convertir les années en semaines, i- multipliez les années par 52.
multipliez les années par 52. Pour traduire le mois en année, i-
Pour convertir des jours en semaines, divisez Pour convertir des jours en semaines, divisez
Pour traduire le mois en année, i- diviser le mois par 12.
numéro ang de le numéro de
jour 7. jour 7. divisez le mois par 12. Pour convertir l'année en mois, i-
Pour convertir des semaines en jours, i- Pour convertir des semaines en jours, i- Pour convertir l'année en mois, il faut - multiplier l'année par 12.
multipliez le nombre de multiplier le nombre de multiplier l'année par 12. Lorsque la traduction provient de la semaine
dimanche à 7. dimanche à 7. Lorsque la traduction est à partir de la semaine vers la lune ou l'année,
Pour convertir des jours en mois, il faut Pour convertir des jours en mois, vous devez... papunta ng buwan o taon le utilisé sera la division ou
divisez le nombre de diviser le nombre de ang gagamitin ay paghahati o division (÷).
jour 30. jour 30. division (÷). Tandis que lorsque ce qui doit être traduit est
En convertissant des mois en jours, i- Pour convertir les mois en jours, il faut Tandis que lorsque ce qui doit être traduit est de plus haut comme
multiplier le nombre de multiplier le nombre de
mois à 30. mois de 30. de plus haut comme ng an à l , ou à la semaine,
Pour convertir les jours en années, il faut Pour convertir des jours en années, il faut... ng taon papunta ng buwan o linggo le matériel utilisé sera
diviser le nombre de jours divisez le nombre de jours Ce qui sera utilisé est multiplication (x)
sa 365. sa 365. multiplication (x).
I. Évaluation de l'apprentissage Instruction : Associer à l'équivalent Combinez ce qui est dans la colonne A avec Instruction : Lisez les éléments suivants Instructions : Lisez ce qui suit
minuto,segundo,araw,linggo,buwan at hanay B pour obtenir le bon phrases. Écrivez les phrases. Écrivez la lettre de
Choisissez les éléments suivants à droite. la bonne lettre dans l'espace. bonne réponse au vide.
ang lettre et écrivez-le dans l'espace. _______________1. Les cinquante et
réponse. 56 jours équivaut à combien _______________1) Les trente et
dimanche ? anim na linggo ( 36 ) ay katumbas
en quelques mois ?
HANAY A HANAY B
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
A. 30 linggo C. 36 linggo
B. 32 linggo D. 40 linggo
A. 7 taon C. 9 taon
B. 8 taon D. 10 taon
VI. RÉFLEXION
[Link] d'apprenants ayant obtenu 80 % dans le ___ des apprenants ayant obtenu plus de 80% ___ d'apprenants ayant obtenu 80 % ou plus ___ des apprenants qui ont obtenu 80% ou plus ___ des apprenants qui ont obtenu 80 % ou plus
___ des apprenants qui ont obtenu 80 % ou plus
évaluation
[Link]. d'apprenants qui nécessitent des ressources supplémentaires ___ des apprenants qui nécessitent des ressources supplémentaires ___ des apprenants qui nécessitent un soutien supplémentaire ___ des apprenants qui nécessitent des aides supplémentaires ___ d'apprenants qui ont besoin d'une aide supplémentaire ___ d'apprenants qui nécessitent un soutien supplémentaire
activities for remediation who scored activités pour la remédiation activités de remédiation activités de remédiation activités de remédiation activities for remediation
en dessous de 80%
C. Les leçons de rattrapage ont-elles fonctionné ? Non. ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
les apprenants qui ont rattrapé le ____ d'apprenants qui ont rattrapé le ____ des apprenants qui ont rattrapé le ____ d'apprenants qui ont rattrapé le ____ des apprenants qui ont rattrapé le ____ d'apprenants qui ont rattrapé le
leçon cours cours cours cours cours
[Link]. d'apprenants qui continuent à nécessiter ___ d'apprenants qui continuent à nécessiter ___ d'apprenants qui continuent à avoir besoin ___ d'apprenants qui continuent à avoir besoin ___ d'apprenants qui continuent à nécessiter ___ des apprenants qui continuent à nécessiter
remédiation remédiation remédiation remédiation remédiation remédiation
E. Quelle stratégie d'enseignement parmi celles que j'utilise Stratégies utilisées qui fonctionnent bien :Stratégies utilisées qui fonctionnent bien : Stratégies utilisées qui fonctionnent bien : Stratégies utilisées qui fonctionnent bien : Stratégies utilisées qui fonctionnent bien :
a bien fonctionné ? Pourquoi cela a-t-il bien fonctionné ? __Collaboration de groupe Collaboration en groupe __Collaboration de groupe Collaboration en groupe __Collaboration de groupe
__Jeux __Jeux __Jeux __Jeux __Jeux
__Présentation Power Point __Présentation Power Point __Présentation Power Point Présentation PowerPoint __Présentation Power Point
Répondre à des questions préliminaires __Répondre préliminaire __Répondre préliminaire __Répondre préliminaire __Répondre préliminaire
__activities/exercises __activities/exercises __activités/exercices __activités/exercices __activities/exercises
__Discussion __Discussion __Discussion Discussion __Discussion
__Penser-Pair-Partage Pensez-Paire-Partagez __Pensee-Paire-Partage Pensez-Paire-Partage __Pensez-Paire-Partage
Quelles difficultés ai-je rencontrées qui __Compréhension __Compréhension Compréhension __Comprehension __Compréhension
mon principal ou superviseur peut m'aider Manque d'intérêt des élèves Manque d'intérêt des élèves Manque d'intérêt des élèves Manque d'intérêt des élèves Manque d'intérêt des élèves
résoudre ?
Quelle innovation ou matériaux localisés Innovations prévues : Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Innovations prévues :
ai-je utilisé/découvert ce que je souhaite partager __Cartes de mode __Cartes flash __Cartes de mémoire __Fashcards __Cartes de mode
avec d'autres enseignants ? __Images __Images __Images __Images __Images
__Feuilles d'activités d'apprentissage __Fiches d'activités d'apprentissage __Feuilles d'activités d'apprentissage __Feuilles d'activités d'apprentissage __Fiches d'activités d'apprentissage
__Module de Mathématiques __Module de Mathématiques __Module de Math __Module de Mathématiques __Module de mathématiques
TEACHER’S NAME
Position Maître enseignant 2
Approuvé :
Principal IV