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Log de leçon : Prendre soin de la Terre

Le document est un journal de leçons quotidien pour une classe de sciences de première année. Les objectifs sont d'expliquer pourquoi les élèves devraient montrer de l'attention et de la préoccupation pour la Terre. Des exemples sont donnés sur la façon de prendre soin des reliefs, comme planter des arbres et protéger les plans d'eau en ne polluant pas. Les élèves participeront à des activités comme des puzzles et des dessins pour illustrer le soin apporté à la Terre. Ils auront également une brève évaluation pour évaluer leur compréhension. L'objectif est que les élèves comprennent l'importance de protéger l'environnement et les moyens par lesquels ils peuvent démontrer leur attention et leur préoccupation pour la planète.

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Log de leçon : Prendre soin de la Terre

Le document est un journal de leçons quotidien pour une classe de sciences de première année. Les objectifs sont d'expliquer pourquoi les élèves devraient montrer de l'attention et de la préoccupation pour la Terre. Des exemples sont donnés sur la façon de prendre soin des reliefs, comme planter des arbres et protéger les plans d'eau en ne polluant pas. Les élèves participeront à des activités comme des puzzles et des dessins pour illustrer le soin apporté à la Terre. Ils auront également une brève évaluation pour évaluer leur compréhension. L'objectif est que les élèves comprennent l'importance de protéger l'environnement et les moyens par lesquels ils peuvent démontrer leur attention et leur préoccupation pour la planète.

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School: Catbalogan III CES Grade Level: Je

CLASSE 1 Enseignant : Anrtonette Conccepcion L. Lee Learning Area: Science


LOG DE LEÇON QUOTIDIEN Dates et heures d'enseignement : June 15, 2023 Quarter: 4ème TRIMESTRE

OBJECTIFS

A. Content Standard

(Table des matières)

B. Norme de performance
Norme de performance

C. Compétences d'apprentissage
(Compétences d'apprentissage)
Explique pourquoi nous devrions montrer de l'attention et de l'inquiétude pour la Terre
Objectifs

II. CONTENU
III. RESSOURCES D'APPRENTISSAGE (Mga Kagamitang
Panturo)
A. Références / Sanggunian
1. Guide de l'enseignant / Gabay ng Guro Science MELC p. 3
Pages du matériel d'apprentissage/Kagamitang pang SLM Trimestre 4 Module 2 : Soins et Préoccupations pour la Terre
étudiant
3. Textbook pages/Mga Aklat-aralin
4. Matériaux supplémentaires provenant de la ressource d'apprentissage Thème local DLHTM « Croyances et valeurs » p.46
(LR) portail/Des équipements supplémentaires de
Portail LR
B. Autre ressource d'apprentissage/Iba pang Télévision, Ordinateur portable

ressources d'apprentissage
IV. PROCÉDURES/PAMAMARAAN L'approche 7E
A. Activités préliminaires / PANIMULANG GAWAIN

Prière Demandez aux élèves s'il y a des absents aujourd'hui

Vérification de la présence

Exercice/Entraînement

B. Activités de développement
1. Éliciter-Revue What planet do we live in? What are the 3 things that the Earth is made up?

2. Engage-Motvaton Étudiez les images :

Questions de guide :
Que pouvez-vous voir sur les images ?
2. Dans l'image A, que fait le garçon ?
3. Sur l'image B, que fait le garçon dans la rivière ?
Pensez-vous qu'ils montrent tous les deux de l'attention et de l'inquiétude pour la Terre ? Pourquoi ?
5. Qui parmi eux montre qu'il se soucie de notre nature ? Pourquoi ?
3. Explorer-Activité/Expérimentation Énigmes d'images :
Divisez la classe en 4 groupes et laissez-les arranger les puzzles pour former une image.
La Terre est l'endroit parfait pour vivre. Elle peut offrir beaucoup de
4. Expliquer-Analyse
choses provenant de différentes ressources. Les activités humaines augmentent considérablement

affect the surface of the Earth. People can do what is


droit de montrer des soins et des préoccupations pour la Terre (Sanchez,
2011). Il existe des moyens que nous pouvons utiliser pour protéger la Terre. Ci-dessous
sont des exemples de la manière de montrer de la sollicitude et de l'inquiétude pour la Terre :
Protéger nos formations terrestres
Les arbres contribuent à l'environnement en fournissant de l'oxygène, en améliorant le climat, et
soutien à la faune.
Les façons de prendre soin de notre terre sont les suivantes :
Plantez plus d'arbres.
Ne coupez pas d'arbres dans la forêt pour éviter les glissements de terrain.
Évitez le kaingin ou l'incendie des arbres
Protéger nos ressources en eau
Selon Pineda (2007), l'eau est l'une des plus
ressources précieuses que la Terre peut nous donner. Les animaux dans l'eau mourront si nous polluons
les rivières, les mers et les océans (Ramirez, 2012). Les suivantes sont les façons de prendre soin
des plans d'eau :
Nettoyez les rivières et les canaux.
Ne jetez pas de déchets dans l'eau.
N'utilisez pas de dynamite pour la pêche.
Conservez l'eau en fermant le robinet après l'avoir utilisé.
Protecting the air
La combustion de matériaux comme les plastiques est dangereuse pour notre santé. Cela peut
provoquent la pollution de l'air. De nombreuses personnes meurent à cause de l'air sale ou pollué. Le suivant
Il existe des façons de prendre soin de l'air :
Ne brûlez pas les plastiques

We can do all of this, taking care of our earth and showing concern if we have
discipline. Discipline de ne pas jeter des déchets n'importe où, de conserver l'eau, de ne pas brûler
plastiques et bien d'autres.

Nous, les Philippins, sommes connus pour notre discipline. Une valeur philippine que tout le monde doit
pratique dans les activités quotidiennes comme dans la communauté.
Surtout en ce qui concerne la propreté et le fait de jeter nos déchets n'importe où que
aboutirait à détruire la Terre.

5. Application élaborée/généralisation/ Groupe 1-


Dessinez au moins 2 façons dont nous devrions prendre soin de la terre.
synthèse

Groupe 2-
Étudiez les images attentivement. Coloriez l'image en jaune si elle montre de l'attention et de l'inquiétude pour
la Terre. Bleue si ce n'est pas le cas.
Groupe 3
Write three (3) reasons why we should take care of our earth.
1.
2.
3.
6. Évaluer - Évaluation Lisez et répondez aux questions suivantes. Entourez la lettre de la bonne réponse.
1. Laquelle des affirmations suivantes n'est PAS vraie concernant ce que nous pouvons obtenir de la
La Terre si nous prenons soin de l'environnement ?
C'est l'endroit où vivent les plantes et les animaux.
B. Il nous fournit de la nourriture et de l'eau pour soutenir la vie.

C. Cela nous fournit beaucoup d'air et d'eau pollués.

2. Il y a un projet dans votre Barangay, « Propre et Vert dans Notre Endroit », comment pouvez-vous
Vous contribuez à ce projet ?
A. Vous appellerez les responsables du barangay et leur direz que votre sœur est intéressée à
rejoindre.
[Link] serez celui qui prendra des photos pendant qu'ils nettoient et les publiera sur
Facebook.
[Link] appellerez un de vos amis et lui direz qu'il a besoin d'un autre bénévole.

Un jour, en jouant au parc, tu as soif et tu achètes des boissons en bouteille ?


Que vas-tu faire avec les bouteilles vides ?
A. Vous les jetterez correctement en les mettant dans la poubelle non biodégradable.
[Link] les garderez chez vous et les mettrez dans le placard pour toujours.
[Link] les prendrez et les jetterez pendant que personne ne vous voit.

4. Vous avez célébré votre anniversaire à l'école. Vous avez utilisé des emballages en polystyrène/mousse pour la nourriture et

distribuez-le à vos camarades de classe. Que se passera-t-il si vous ne vous en débarrassez pas correctement ?
A. Cela bloquera les canaux.
B. Cela va causer de la pollution.
[Link] les éléments ci-dessus

5. Pourquoi devons-nous jeter les déchets correctement ?


A. Afin que notre mère la Terre soit protégée de la pollution.
B. Donc, ce professeur te donnera une bonne note pour avoir jeté tes déchets dans la poubelle.
C. So that our air and land will be polluted.
7. Mission d'extension/Suivi Give atleast 3 situation where you can show your care and concern for the earth.

Remarques :

Pagninilay/MISE EN RÉFLEXION :

Présenté par : Je déclare que : Sinuri ni : Approuvé par :

ANTONETTE CONCEPCION L. LEE _JENNIFER N. POBLETE_ ___DORA D. DAGA-AS_ _____________________


Guro Dalubguro/Puno du Dept. Maître Tagamasid Pampurok

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